学校日記

国語　「絵を見てかこう」の学習。

アナウンサーになったつもりで、絵を見て伝える文章を考えました。
わかりやすく、くわしく伝えられるように考えました。

算数の「表とグラフ」の学習。

たくさんあるものを比べるには、どのような方法がいいかな？
考えを出し合って学習しました。

初めてのひらがなの学習。

「し」を練習しました。
鉛筆の持ち方を確かめて…。
お手本を見ながら、丁寧に書きました。

はなまるをもらいましたよ！

大きなテレビ画面に絵本を映し出しました。

『りんごかもしれない』（ヨシタケシンスケ）
ページをめくるたびに、楽しい世界が広がりました。

１学期のめあてを考えました。
学習のめあて、生活のめあて。

さあ、このめあてに向かってがんばろう！

国語の学習。
『帰り道』（森　絵都）

グループや全体で、登場人物について考えました。
いろんな意見が出ました。

算数の小数の学習。

「どこに小数点を打てばいいかな？」と、
これまで学習してきたことや、自分の経験をふりかえりながら、
みんなで考えました。

国語の時間は、どのクラスも
『春のうた』（草野心平）の詩の学習をしました。

グループで音読を練習したり、みんなで気づいたことや想像したことを発表したりしました。

理科の学習。

校庭に出て、春の観察をしました。
見つけた春を、タブレットで写真を撮りました。
たくさんの春を見つけることができました。

生活科の学習で「はるみつけ」をしました。

桜の花びら、たんぽぽ、小さな虫、
そしてあったか〜い空気・・・。
校庭にはたくさんの春がありました。

教室にもどって、見つけた春をプリントにかきました。

国語の教科書を初めて使って学習しました。

表紙を開いて…
１ページ目の『はるがきた』の絵を見ながら、
気づいたことや思ったことなどを発表しました。

中央小学校の委員会や代表委員会について、先生から話をききました。
今年も、委員会は高学年の人たちが中心となってがんばってくれます。
クラスのこと、学校のこと、友だちのことなど、みんなで考えていきたいですね。

４月のカレンダーづくりをしました。
色紙で切った桜の花びらを飾り、春らしいすてきなカレンダーができました。

学級活動で、「一人一役」の仕事やクラスの係活動について話し合いをしました。

これまでの経験を活かしながら、よりよいクラスになるために、意見を出し合いました。

国語科の学習。

谷川俊太郎『かんがえるのって　おもしろい』の詩の学習です。
学習のめあてに視点を当てながら、自分が好きなところや想像したことを発表しました。

「あいうえお作文」でつくった自己紹介を、グループの友達に発表しました。
自分の名前を使った自己紹介です。

自己紹介が終わるたびに、みんなの顔がにっこり笑顔になりました。

国語のグループ学習。

グループでお題を一つ設定し、そこから連想するものを一人ずつ考えます。
全員が違うものになるよう、それぞれ友達が考えることをさらに連想し…。
悩みながらも楽しく活動していました。

新しいクラスの友達に、自己紹介をしました。
自分の誕生日や好きなものを発表しました。
みんなどうぞよろしく！

３年生になって新しく始まった理科の学習。
どんなことを勉強するのかな？
ワクワク楽しみです。

身体検査がありました。
２年生になって、どれくらい大きくなったかな？

みんなが終わるまで、廊下で静かに待つこともできました。