トピックス

　１月から部活動の終了時間が１６時４５分、完全下校が１７時となりました。活動時間が１５分延びたことで、どの部も少しゆとりをもって取り組めているように感じます。

　美術部は、完成した手洗いのポスターを各階の手洗い場に掲示していました。感染症対策にもつながる大切な取り組みですので、ポスターを見て手洗いを意識してほしいと思います。吹奏楽部は、大小吹に向けてパート練習や合奏に熱心に取り組んでいました。

　バスケットボール部男子は、５対５の練習に励んでいました。ドリブルを使わずにパスをつないでシュートまで持ち込む練習で、ボールをもらうために積極的に動く姿が見られました。女子バスケットボール部は３対３の練習に取り組み、声を掛け合いながら軽快なフットワークでシュートにつなげていました。バドミントン部はペアになり、サーブ、カット、スマッシュ、レシーブ、フェイントといった基本技術を繰り返し練習していました。

　陸上競技部は直線コースを使い、２チームに分かれてエンドレスリレーに取り組んでいました。ソフトテニス部はサーブ、レシーブ、ボレーの練習を順番に行い、基礎をしっかり固めている様子でした。ソフトボール部はシートバッティングに取り組み、力強い打球や好プレーも見られました。

　久しぶりに部活動の様子を見て回りましたが、どの部も生き生きと活動している姿がとても印象的でした。日々の努力が、確かな成長につながっていることを感じる時間でした。

　今日の５時間目、体育館をのぞくと、１年１組と２組の生徒たちが体育の授業でダンスの練習に取り組んでいました。グループごとにタブレット端末を使い、自分たちが挑戦したいダンスの動画を探し、それぞれのペースで練習を進めていました。

　キレのある動きで軽やかに踊る人、動画を見ながら見よう見まねで一生懸命に体を動かす人、グループで一つひとつの動きを丁寧に確認しながら練習を重ねる人。どのグループにも、それぞれの良さが光る姿がありました。また、踊れるようになった生徒が仲間に動きを教える姿も見られ、協力し合いながら学ぶ温かな雰囲気が体育館いっぱいに広がっていました。

　今ではプロのダンスチームが活躍し、ダンスは人気の高いスポーツ競技の一つとなっています。今日の授業の様子を見ていると、真野中生の中からも、体育の授業をきっかけにダンスの魅力に気づき、将来の夢につながっていく生徒が出てくるのではないかと感じました。

　今朝は日が昇っても空気が冷たく、冬の気配が濃く感じられました。雲のすき間からのぞく太陽の光が、わずかにあたりを照らしていましたが、雲の多い空模様のため、今日も一日寒さが続きそうです。

　１時間目の授業の様子です。１年２組は英語の授業でした。京都校外学習のミッションの一つである「外国の人へのインタビュー」に向けて、ＡＬＴの先生を相手に練習をしていました。緊張しながらも、一生懸命に英語で伝えようとする姿が印象的でした。１年３組は技術の授業で、ミラクルラックづくりに取り組んでいました。完成が近づいてきた生徒も多く、木工室には釘を打つ軽やかな音があちこちから響いていました。

　２年２組は体育の授業で柔道に取り組んでいました。今日は技のテストの日。２人組になり、テストに向けて技の確認を丁寧に行っていました。相手に手取り足取り教える姿から、互いを思いやる気持ちと頼もしさが伝わってきました。

　３年生の教室も集中した空気に包まれていました。３年１組は理科の小テストに取り組んでおり、静かな緊張感が漂っていました。３年２組は数学の授業で、ウォーミングアップの計算問題に真剣に向き合っていました。

　５組は国語の授業で漢字練習に取り組み、６組は作品展に出品する「つまようじアート」の制作を進めていました。「つまようじアート」も完成が近づいてきました。

　今日も真野中学校は、落ち着いた穏やかな雰囲気の中で一日が始まっています。静かな朝の空気の中で、それぞれの学びがしっかりと積み重ねられていくことを感じるひとときでした。

　今日は、生活委員会のみなさんが朝のあいさつ運動に立ってくれていました。今日の担当は１年生。あいさつ運動のタスキをかけ、旗を手にしながら、登校してくる真野中生一人ひとりに、明るい笑顔で「おはようございます」と声を届けてくれていました。

　その声に応えるように、真野中生も「おはようございます」と返したり、軽く会釈をしたりと、温かなやり取りが自然に生まれていました。あいさつは、言われた側だけでなく、伝えた側の心までふわりと温かくしてくれるものだと、あらためて感じます。ほんの短い言葉なのに、笑顔を生み、人と人とをやさしくつないでくれる不思議な力があります。

　あいさつは、まるで小さな魔法のようです。その魔法が毎日の学校生活の中で当たり前に飛びかう、そんな誰もが居心地のいい温かい真野中学校であり続けたいと、今日の朝の光景を見ながら静かに思いました。

　今日、１月１５日は「小正月」であると同時に、語呂合わせで「いいこの日」とも呼ばれています。
　「１（い）・１（い）・５（こ）」の読みから生まれた記念日で、“いい子のように、心や行いを整える日”という意味が込められています。誰かにほめられるための「いい子」ではなく、自分の中の優しさや思いやりを大切にする“いい子”。そんな前向きな願いが感じられる日です。

　お正月の区切りである小正月と重なることもあり、気持ちをリセットしたり、心を穏やかに整えたりするのにぴったりのタイミングです。今日一日、自分や周りの人の“いいところ”に目を向けて、温かい気持ちで過ごしてほしいと思います。みなさんにとって、やさしさが自然と広がる一日になりますように。

　今日は６時間日課です。部活動の完全下校は１７時です。今日の朝は氷点下まで下がっています。昼間も１０℃ぐらいまでしか気温が上がらないようです。温かい服装で登校してください。

　仲間への優しい言葉かけや思いやりを忘れず、心穏やかに、誰もが居心地よく過ごせる、笑顔あふれる１月１５日になりますように(*^▽^*)
　

　１年生・２年生の体育では、柔道の授業が行われています。今日は「２人組で段取りの練習」や「膝車（ひざぐるま）」の練習に取り組んでいました。先生が生徒を相手に技の見本を示し、その後、２人組になって見よう見まねで技をかけ合いながら練習を進めていました。わからないところは先生に確認する姿も見られました。

　今日の５時間目は２年３組が柔道の授業でした。声をかけ合いながらとても良い雰囲気で練習をする姿がとても印象的でした。

　１年生は、１月２３日に実施する京都校外学習に向けて、着々と準備を進めています。実行委員会を中心に、スローガンの決定や持ち物・服装のルールづくり、しおりの作成など、行事に向けた活動が活発に行われています。

　また、班ごとに行う自主研修のコースづくりや、班内での役割分担も話し合っていました。自主研修は京都駅発・京都駅集合を基本に、自分たちで回る場所を考えています。お昼ごはんについても、どこで何を食べるかを相談しながら決めているようです。

　京都市内のバスは遅れが出たり、満員で乗れなかったりすることも予想されます。限られた時間の中でどれだけ効率よく回れるか、時間にゆとりをもった計画が大切になりそうです。

　１年生は、この校外学習をとても楽しみにしている様子です。準備を通して協力し合う姿からも、当日の充実した学びが期待できます。

　今日は朝から曇り空で時折小雨が降っています。空気が冷たくとても寒いです。これから太陽が顔を出し日なたでは温もりを感じることができそうです。

　今日の１時間目の授業の様子です。
　１年１組は数学の授業でした。図形の内容です。「垂直」について先生の説明を目と耳で集中して聴いていました。
　１年３組は社会の授業でした。室町時代の学習でした。３代目将軍、足利義満と中国の「明」との関係についてグループで調べ学習をしていました。５組は数学の授業でした。式と計算の応用問題（数字の大きい計算問題）にペアで取り組んでいました。
　２年１組は技術の授業でした。栽培の学習でした。班ごとに紙コップに土に種を入れ成長の様子を観察していくようです。２年３組は英語の授業でした。英文を分担を決めて「読む」内容でした。
　３年２組は社会の授業でした。公民の経済の内容でした。価格がどのように決定されるのかを考えていました。

　今日の朝の会で昨日行われた生徒会専門委員会の報告が行われました。保健委員会はピアカウンセリングに取り組身について説明をしました。
　「ピア」とは仲間という意味をもちます。同じような立場にある人同士が、悩みや不安を話し、共感しながら解決策を見出します。
　昨日、各クラスにで不安や悩みのアンケートを行いました。現在結果を集計しています。
　集計結果から、悩みをいくつかピックアップして、それらの悩みに対するアドバイスカードを配付し記入してもらう予定です。よろしくお願いします。

　今日１月１４日は「いいよの日」と言われています。数字の語呂合わせで、1（い）1（い）4（よ）と読めることから生まれた日です。「いいよ」という言葉には、ただ許すだけでなく、相手を受け入れたり、気持ちを軽くしたり、前に進む勇気を与えたりする力があります。

　学校生活の中では、思うようにいかないことや、誰かと気持ちがすれ違うこともあります。そんなときに「いいよ」と言える人がいると、心の中の緊張がふっとほどけます。そして、自分が誰かに「いいよ」と言えると、その優しさは必ずどこかで返ってきます。

　「いいよ」は小さな言葉ですが、言われた人の一日を明るくする力があります。友だちが失敗したとき、仲間が不安そうにしているとき、自分自身が落ち込んでいるときも、この言葉はそっと背中を押してくれます。

　今日は、まわりの誰かの良いところを見つけてみませんか。自分にも、友だちにも、そして家族にも、あたたかい言葉をかけてみる日。そんな「いいよの日」が、みんなの学校生活を少しだけ優しくしてくれるはずです。