和邇小日記

　５年生の家庭科では、ゲストティーチャーに来校いただき、「整理整頓」の実習をしていただきました。自分の身の周りや家など、物であふれ、整理整頓が苦手な人もいると思います。どのように、使うものと使わないものを仕分け、整理整頓していくか、そうすると、どのように生活が豊かになるのかを、学ぶことができました。

　４年生の理科では、和邇公園の四季を調べています。一人一台のタブレットを使用し、春に訪れた同じ場所が、どのように変化しているかを写真におさめます。同じ場所でも春とは違った植物や生き物がいて、四季を存分に感じました。

　５年生は、着衣水泳を体験しました。服を着たまま水に入ると、どうなるか、泳げるのか、ペットボトルを持つと浮かびやすいのか、ライフジャケットを着用すると、どうなのかを実際に体験しました。ニュースでは、水難事故の報道が続いています。夏休みが近づいていますが、水に入るときには必ずライフジャケットを正しく着用し、自分の命を自分で守れるように指導しています。

今日は、１年生から３年生で、「お話会」がありました。朝のお話会とは違って、たっぷり時間がある中でのお話会です。読み聞かせを中心に子どもたちは物語に引き込まれていきます。お話会のみな様、ありがとうございます。

　２年生の算数では、時計の学習をしています。午前と午後の表し方です。３年生の体育では、マット運動をしていました。後転をうまくできるように練習しています。５年生の国語では、単元テストをしていました。

　放課後には、授業研究会を開催しました。対話を生み出す働きかけや支援は、どうあると効果的か、今後、提案文を書くには、どう進めればよいか、についてアイデアを出し合いました。経験の違う教師が、研究を通して、授業力を向上させる機会となっています。

　今日は校内研究会の日です。６年生の国語で研究授業を実施しました。テーマはずばり「説得力のある提案をするには」です。同じ課題が集まり、グループで相談しながら、提案を考えます。対話する力を身に付ける学習です。

　２年生の図工では、いろいろな色の絵の具を使って、カラフルな模様を作っています。４年生の算数では、およその数「概数」の学習をしています。５年生の体育では、フローティングスクールで実施するボッチャの練習をしていました。

４年生の外国語活動では、「今、何時」を学習しています。５年生の家庭科は、調理実習の計画を立てています。６年生では、B組の担任がA組の算数の授業をしています。チーム担任制です。

　１年生の生活では、的当ての的づくりをしていました。３年生の体育はマット運動です。昇降口には、わにっこクラブで作った七夕飾りが掲示されています。いろいろな願い事が書かれていました。