トピックス

　今日は明け方は涼しい風か吹き快適でしたが太陽が高く昇るにつれて気温も上昇しています。天気予報によると今日と明日まで三五度に迫る気温になりそうです。くれぐれも熱中症対策を厳重にお願いします。

　期末テスト４日前と言うこともあり、いくつかの教科で「テストに向けてのまとめの時間」がとられていました。静かに集中して自分のやるべき課題に取り組んでいました。

　１年生の技術は自分が描いた立体の図面が正しいか、立体の図面を切り取って同じ形にきっちりなるかを確認していました。
　
　２年生の英語はＡＬＴの授業でした。ＡＬＴは楽しく英語を学んでもらうためにいつも工夫をしています。今日はＡＬＴが出したお題をもとに英作文をつくるミッションにグループで取り組んでいました。みんなで知恵を出し合っていました。

　３年生はアルバム写真の撮影をしていました。身だしなみをきちんと整え、引き締まった表情で撮影をしていました。

　落ち着いて穏やかなスタートをした今日の真野中学校です。

　今週に入り本当に真夏のような暑さが続いています。今日、明日までは最高気温が３５℃に迫る暑さになる予報です。一気に暑くなったので体がなかなか適応できず少しずつ疲労がたまっています。体調不良で欠席する人や早退をする人もいます。

　テスト前ですが睡眠時間を確保してバランスのとれた食事をして暑さに適応できる体づくりをしてください。また、水分を多めにもってきてこまめな水分補給をお願いします。帽子をかぶったり日傘をさす人が増えてきました。暑さのダメージを少しでも和らげるために対策をお願いします。

　３年生のみなさん昨日はプール掃除ありがとうございました。おかげでプールがピカピカになりました。来週から体育の授業で水泳も始められます。

　今日は６時間授業です。放課後にまのまるっと教室があります。１６時３０分完全下校です。まのまるっと教室に参加しない生徒は１６時には下校ができます。期末テストが４日前になりました。計画的に学習を進んでいるでしょうか。提出物は仕上げられているでしょうか。今日、明日の授業の中でテストに向けて「まとめの時間」のある授業もあると思います。１時間１時間の授業を大切にしてください。自分ができるベストを尽くすことが大切です。

　仲間への優しい言葉かけ、思いやりを大切にして心穏やかで誰もが居心地よく笑顔で過ごすことができる心温かな１日になりますように(*^▽^*)

　今日の１時間目の３年２組の社会の授業は太平洋戦争末期の沖縄戦の様子を映像を見ていました。静かに集中して映像を見入っていました。日本で佑いつの戦場になり、中学生が兵士として戦い、女学生がひめゆり部隊として野戦病院に送られました。たくさんの島民が犠牲になり１９４５年６月２３日に連合軍によって占領されました。
　６月２３日は沖縄では「慰霊の日」として沖縄戦の戦没者の霊を慰め、平和を祈る日としています。今年も沖縄は５日後に「慰霊の日」を迎えます。
　今もなお世界では戦いが繰り広げられ、戦いの犠牲者についてテレビニュースや新聞で報道されています。今日の映像を見てどのようことを感じたでしょうか。

　今日の１時間目、テスト前と言うこともありどのクラスも暑さに負けず落ち着いて学習に取り組んでいました。

　水泳の授業に向けて今日の体育の授業で３年生がプール掃除をしてくれています。１年間水を張ったまま放置されていたためかなり汚れていましたが少しずつきれいになってきています。今日一日でどれだけきれいになるか楽しみです。

　みんな楽しみながらも一生懸命にプールをきれいにしてくれています。今日は真夏のような気温でもあり、水の冷たさが気持ちよかったかもしれません。

　どれだけきれいになったのかＢｅｆｏｒｅ　Ａｆｔｅｒの写真を掲載しますので確認してみてください。

　暑い中プールをきれいにしてくれた３年生みなさんありがとうございました。

　月日が流れるのは本当に早く、１学期も残すところ１か月になりました。新しい学年、新しいクラスで過ごしてきた２か月あまりの学校生活をどのように感じていますか。始業式や入学式で話をした「誰もが居心地のいい温かい学校・学年・クラス」になっているでしょうか。

　人に嫌な思いをさせる言葉や行為、自分のことしか考えていない発言や行動はなかったでしょうか。ＳＮＳのやりとりで人を傷つける発信はなかったでしょうか。自転車通学の人は交通ルール、学校のルールを守り、ヘルメットをかぶり安全に自転車に乗ることができたでしょうか。
　
　「今日まで」の自分を振り返り、良かったところ（成果）と良くなかったところ（課題）を整理してみてください。そして、「今日から」、成果は継続して、課題は改善して、誰もが１学期を居心地よく終えることができるようにしましょう。

　今日も厳しい暑さが続きます。引き続き厳重な熱中症対策をお願いします。

　今日は水曜日ですが６時間日課です。放課後にまのまるっと教室があります。１６時３０分完全下校です。まのまるっと教室に参加しない生徒は１６時には下校ができます。テスト前でもあります。１時間１時間の授業を大切にしてください。

　仲間への優しい言葉かけ、思いやりを大切にして心穏やかで誰もが居心地よく笑顔で過ごすことができる心温かな１日になりますように(*^▽^*)

　期末テストに向けて昨日から金曜日までまのまるっと教室が開かれています。今日は１年生が理科と社会でした。社会は教室いっぱいに生徒が集まりワークの問題やワイフされた問題を解いたり、教科書を確認する姿がありました。「時事問題」は何が出るだろうと話をする姿がありました。２年生は数学、３年生は国語の「まのまるっと教室」が開かれていました。みんな真剣に集中して取り組んでいました。

　テストに向けて学習は計画的に取り組むことができているでしょうか。わからないところは授業や「まのまるっと教室」で教科担当の先生に質問をしてください。提出物もこつこつと取り組んでください。

　努力は決して裏切らない！！　

　先週、生活委員が生徒昇降口であいさつ運動をしていました。学級対抗あいさつ大会と銘打って、あいさつを返してくれた人に「サンクスカード」を渡し、クラスでどれだけの人があいさつを返すことができたの人数を競い合う取り組みを行いました。各クラスどれだけの枚数が集まったでしょうか。あいさつには多くの効果があるとされています。確認してみてください。

　１ 大きな声であいさつをすると気持ちがいい
これは大きなメリットです。一日の中で「気持ちいい」と感じられることはそんなに多くはありません。そのチャンスを逃す手はありません。

　２ 笑顔になる機会が増える
心と身体はつながっています。心の元気がないときは、元気なあいさつによって笑顔が増え、心も身体も上向きになってきます。

　３ 相手からの印象が良くなり、人間関係も良くなる
あいさつをするということは、その相手を「認めている」ということです。認められていると感じれば、人は喜び、好意的に接するようになります。

　４ 常識のある人という評価を得られる
あいさつというのは礼儀の基本であり、本来できていなければいけないものです。あいさつができるというのは、「常識がある人かどうか」を判断する一つの材料になります。

　５ あいさつから会話が始まる
人と話す機会が少ないと、ストレスがあった時に誰かに気持ちを伝えることができません。誰とも気持ちを共有できない孤独感も重なります。しかし、親しい友人を新たに作るのは難しいものです。そこであいさつです。あいさつを続けていると、そこから会話が生まれ、色々な人と話す機会も少しずつ増えていきます。

　６ 思い立ったら今すぐ始められる
あいさつの効果は大きい割に、用意するものは何もなく、簡単に始められます。もちろんお金もかかりません。リスクは全くないし、長期的に見れば得られるものはたくさんあります。

　あいさつをすると自分が気持ちよくなります。相手を気持ちよくさせます。あいさつコミュニケーションのきっかけになります。人からの印象もよくなります。

　まずは自分からあいさつをすることを心がけましょう。あいさつは人と人とをつなぐ大切なコミュニケーションツールです。

　今日の２時間目に３年２組の数学の授業参観をおこないました。平方根の計算の最後の時間でした。今日は繊維実学習した因数分解を活用した平方根の計算でした。因数分解をせずにｘｙにそのまま平方根を含んだ式を代入すると複雑な式になるが、因数分解をすると簡単な式になることが理解できました。

　わからないところを先生に聞いたり、グループの仲間に教えてもらったり、穏やかな雰囲気で授業が進んでいました。

　最後にＪＵＭＰの課題に取り組みました。平方根を含んだ分数の有理化に取り組みました。京間なんだ因数分解を使いながら平方根を簡単な式に直すことができたでしょうか。

　３年生の美術では「Ｍｙ　Ｈｏｍｅ」「Ｍｙ　Ｒｏｏｍ」づくりに取り組んでいます。自分が将来住みたい家、自分が過ごしたい部屋を、自分の大好きなキャラクターや、好きな色等を取り入れてつくりました。細かいところもまで手の込んだ作品や、かわいい作品もたくさんありました。

　今日は完成した作品の鑑賞の時間でした。仲間の作品を細かいところまで見ながら一つひとつの作品のコメントを記入していました。

　今日の１時間目、音楽室からＣＤの合唱曲が何曲も聞こえてきました。音楽室をのぞくと１年生が真野フェスタ「文化の部」で歌う合唱曲の候補曲を聴いていました。先生の説明を聞きながら流れてくる合唱曲に合わせて教科書の楽譜を目で追いながら自分の評価をつけていました。元気な曲、メロディーの良い曲、歌詞にメッセージ性のある曲、しっとり歌う曲、さぁ、どの曲が選ばれるか。クラスのカラーに合っているか、今から楽しみです。