学校日記
2026/01/13
(1/13)1年
算数の学習。「大きなかず」の学習で、今日は“10のまとまりでかぞえよう”というめあてで学習を進めました。
「一のくらい」と「十のくらい」について学習をしました。
2026/01/09
(1/9)6年
算数の学習。4人の中から班長と副班長を決める場合、全部で何通りあるのかを考えました。いろんな考え方がある中で、どの方法がやりやすいのかを試しました!
2026/01/08
(1/8)保健室
保健室前の廊下の掲示板には、毎月その時期に大事にしたい体や健康についてのコーナーが掲示されています。今月は、手洗いと換気について、わかりやすいイラストやクイズなどで掲示されています。
保健室に来る子どもだけでなく、休み時間などに保健室を通る時など、子どもたちも楽しみに見ています。
冬のこの時期、手洗いと教室の換気をしっかりとして、インフルエンザなどの感染予防に努めたいですね。
2026/01/08
(1/8)ひまわり
来週、ひまわり学級のみんなでお買い物に出かけます。今日は、その日に一緒に行動するグループを決めました。
そして、みんなで「めあて」を考えました。
これまで、校内や校外学習で経験してきたことを生かしていけそうですね!
2026/01/08
(1/8)6年
学級活動の時間。6年生のクラスでも、3学期の係が決められ、係ごとに仕事についての話し合いを進めていました。
クラスのみんなにとって必要となる仕事やみんなが笑顔になるような仕事を考えていました。
6年生にとって最後の学期なので、気合が入りますね!!
2026/01/08
(1/8)5年
国語の学習。季節の言葉に視点を当てながら、詩や俳句について学習しました。
「枕草子」につづられている冬の情景についても、季節を感じながら学習を進めました。
2026/01/08
(1/8)4年
学級活動の時間。3学期のクラスの係活動について話し合いました。
これまでの自分たちの経験を生かしながら、クラスにとって必要な係はなにか、意見を出し合いながら決めていきました。
クラスがよりよくなる係活動、期待したいですね!
2026/01/08
(1/8)3年
国語の学習。「詩の楽しみ方を見つけよう」というめあてで学習しました。
詩の中に、どんな工夫がされているのか、楽しみながら考えました。
読む楽しさや声に出す楽しさを感じながら、学習を進めていました。
2026/01/08
(1/8)2年
2学期から育てていた畑の大根の収穫をしました。一人一人の植木鉢で育てた大根よりもとても大きく生長していてびっくり!!
葉っぱも大根も立派で、両腕でかかえるほどの大きさでした。
お家でおいしく食べてくださいね〜!
2026/01/08
(1/8)1年
学級活動の時間。3学期のクラスの係について話し合いました。
クラスのみんながうれしくなる係はどのようなものがあるか、一生懸命考える姿が見られました。
いろんな意見がたくさん出されていました。
どんな係ができるのか、楽しみですね。
2026/01/07
(1/7)3学期始業式B
3学期も、笑顔あふれる中央小学校をめざして、がんばっていきます!保護者のみなさま、地域のみなさま、
これからもよろしくお願いいたします!
2026/01/07
(1/7)3学期始業式A
生徒指導担当からは、3学期の学校生活についての話がありました。生活目標やみんなが楽しく気持ちよく学校生活を送るための決まりなどについて、確かめていきました。
教室で聞いている子どもたちも、最後までしっかりと話を聞くことができていました。
2026/01/07
(1/7)3学期始業式@
今日から3学期が始まりました。中央小学校に、子どもたちの元気な声がもどってきました。
始業式は、気候や子どもたちの健康面を配慮し、校長室と各教室をオンラインでつないで実施しました。
校長の話のあと、代表の子どもたちの発表がありました。
冬休みの出来事や、3学期にがんばりたいことなどを発表しました。
2026/01/04
謹賀新年
新年あけましておめでとうございます。日頃より本校の教育活動に温かいご理解とご協力をいただき、心より感謝申し上げます。
本年も、中央小学校の子どもたち一人一人が笑顔で学び、成長していけるよう、教職員一同心と力を合わせて取り組んでまいります。
皆様にとりまして、明るく穏やかな一年となりますことをお祈り申し上げます。
大津市立中央小学校 職員一同
2025/12/25
(12/25)冬の寺子屋2日目A
2日間、子どもたちにとって有意義な時間を過ごさせていただきました。中央学区社会福祉協議会、青少年育成学区民会議、民生・児童委員のみなさま、打出中学校の生徒のみなさん、大変お世話になりました。
本当にありがとうございました。









































