学校日記
2026/01/20
（1/20）給食
今日の献立は、白ごはん（大津産米）、牛乳、
蒸しポークしゅうまい、
チンゲンサイのオイスターソース炒め、
厚揚げと野菜の中華煮
今日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした！
2026/01/20
（1/20）6年
理科の学習。「電気と私たちのくらし」の学習を進めています。
きょうは、豆電球と発光ダイオードの違いは何かについて、実験を通して学習をしました。
使う電気の量や点灯時間を比べる実験をしました。
グループで実験からわかったことをまとめました。
2026/01/20
（1/20）５年
理科の学習。「ふりこのきまり」の学習を進めています。
今日は、“ふりこの長さをを変えて、ふりこの１往復する時間を調べよう”と、実験をしました。
グループで予想を立てながら実験を進めていました。
2026/01/20
（1/20）４年
社会の学習。自分たちが暮らす大津市では、自然災害に備えてどのようなことをしているのかについて学習しました。
タブレットで大津市の“防災ハンドブック”を調べながら、学習を進めていました。
2026/01/20
（1/20）2年
体育の学習。とび箱を使って運動をしました。
今日は、初めて“ふみきり板”を使っての練習でした。
高く、そして力強くジャンプすることをめざしました。
片付けも自分たちの手でしっかりとがんばる２年生！
すばらしい！！
2026/01/20
（1/20）１年
生活の学習。運動場で、たこ揚げをして楽しみました。
今日はとても寒い日でしたが、子どもたちは、たこが下がらないようにと一生懸命走り回りました。
元気いっぱいの１年生でした！
2026/01/20
（1/20）１年
算数の学習。「おおきなかず」の学習を始めています。
今日は、「一のくらい」と「十のくらい」について学習しました。
ブロックを使いながら、数についての理解を深めていきました。
2026/01/19
（1/19）給食
今日の献立は、白ごはん（大津産米）、飲むヨーグルト、
とり肉のガーリック焼き、
ブロッコリーとキャベツのサラダ、
和風ドレッシング、
日吉中学校おすすめカレー
今日は、【おすすめカレー・残さず食べようデー】の料理でした。
今日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした！
2026/01/19
（1/19）５・５交流②
遊びの終わりには、それぞれのグループごとに、楽しかったことなどを発表し合いました。来月も“５・５交流”を予定しています。
さらに交流を深めることができそうです。
楽しみです！！
2026/01/19
（1/19）５・５交流①
昼休みに、５年生と大津幼稚園の「のはらぐみ」さんとの“５・５交流”がありました。体育館と教室に分かれて、５年生が考えた遊びを一緒に楽しみました。
だるまさんが転んだ、ハンカチ落とし、
新聞ジャンケン、フルーツバスケット、
ジャンケン列車、火水木（ひみずき）など…
のはらぐみの子どもたちに寄り添いながら関わる５年生の姿がたくさん見られました。のはらぐみの子どもたちも、５年生と思いっきり楽しんでいる姿が見られ、とてもいい交流ができました。
2026/01/19
大津市書き初め展
１月１６日（金）から１月２０日（火）までの期間、大津市歴史博物館において、大津市小・中学校児童生徒書き初め展が開催されています。どの学校の子どもたちの作品も、力作ぞろいです。
本校の子どもたちの作品も展示されています。
2026/01/16
（1/15）打出ブロック合同学校保健委員会
昨日、打出中学校区の合同の学校保健委員会が、平野小で開催されました。
打出中、平野小、逢坂小、中央小の各校医の先生方や、保護者のみなさんが多数参加してくださいました。
今回は、たまたにこどもクリニックぜぜ院長の中嶋敏宏先生より、『学童期の小児内分泌疾患』というテーマでご講演をいただきました。
また校医の先生からも、専門的な視点より、子どもたちの健康についてのご意見もいただきました。
子どもたちの健康や健やかな成長を願う中で、とても学びの多い研修会となりました。
2026/01/15
（1/15）給食
今日の献立は、白ごはん（大津産米）、牛乳、
さばのつけ焼き、
だいこんのサラダ、
柑橘ドレッシング、
ちゃんこ鍋風
今日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした！
2026/01/15
（1/15）６年
社会の学習。「アジア・太平洋に広がる戦争」の学習を進めてきました。
今日は、これまでの学習をまとめる活動をしました。
タブレットで自分なりに工夫をしながらまとめました。
みんな、とても集中しながら真剣な姿で取り組んでいました。
2026/01/15
（1/15）4年
算数の学習。「小数のしくみ」の学習を進めています。
今日は、「0.01をもとにして…」と「位ごとに分けて…」という方法で、小数のひき算について考えました。
友だちの考えを聞きながら、大事なポイントをみんなで確かめ合いながら、学習を進めていきました。
2026/01/15
（1/15）3年
算数の学習。「小数」の学習を進めています。
今日は、小数と分数の関係について考えました。
自分の考えを、図や数直線に表しながら、考えを説明しました。
友だちの考えを真剣に聞く姿が見られました。
考えを出し合う中で、理解を深めていきました。
2026/01/15
（1/15）１年
道徳の学習。『にんじんばたけで』という教材を使って、「よいこと わるいこと」について考えました。
「みんなもしているから、すこしぐらいはいいかな」と思ったことはあるかな？という問いかけに対して、自分のこれまでの経験を思い出しながら考えました。
「だめなことは だめだよ」という大切なことに気がついた主人公に自分自身を置きかえながら、みんなで話し合いました。
2026/01/15
（1/15）中央っ子『あいさつ』を広げるために・・・！
1月の生活目標は、『中央っ子あいさつをひろげよう』です。１学期から、「中央小３つの大切にしたいこと“あいさつ”“そうじ”“きく”」の取り組みを続けてきました。
３学期のキーワードは、“広げよう”です。
この目標について、全校のみんなにあいさつを広げたい！という強い思いをもった６年生が、朝の登校時に校門の前で、みんなにあいさつをしようと自主的に取り組んでくれています。
日を追うごとに、その人数も増えて、まさに、“広がってきています！”
最高学年である６年生の、このような主体的な姿が見られ、とてもうれしく思います。
寒い朝に、全校の子どもたちに元気なパワーを送ってくれています。
中央っ子あいさつがどんどん広がっていくことが楽しみです！
