瀬田中★NOW(新着情報）

１月６日
　３学期の始業式は明日ですが、３年生は一足早く登校し、お弁当持参で第５回実力テストに臨みました。久しぶりに顔を合わせた友達同士、朝の教室には笑顔や笑い声があふれていました。冬休みの出来事を話す姿も見られ、和やかな雰囲気でしたが、試験が始まると空気は一変。受験を目前に控え、今の自分の実力を確かめようと真剣な表情で問題に向き合う姿が見られました。この冬休みの努力は、しっかり発揮できたでしょうか。
　また、これと並行して、県内私学や京都など県外私学の入試事務も進められています。昨日も遅くまで、３年生担当の先生方が集まり、書類の点検や今後の流れの確認を行いました。生徒一人一人が安心して入試に臨めるよう、教職員一同、万全の準備を進めています。

　一方、３年生とは別に、今日は１・２年生の新生徒会によるリーダー研修会も行われました。A〜Dの４つのグループに分かれ、来年度の文化祭についてグループごとに協議を行い、活発な意見交換がなされました。協議には、生徒会顧問の先生をはじめ、荻原先生、山�ｱり先生、北川先生が加わり、具体的な助言が送られました。生徒たちは真剣に耳を傾けながら、これからの学校行事を自分たちでつくり上げていく意識を高めていました。また、研修会の中では、１年間の各委員会の仕事の流れについても確認し、新生徒会としての役割や責任を共有しました。

　それぞれの学年が、それぞれの立場で新しい学期に向かっています。３学期の学校生活が充実したものになることを期待しています。

※写真はリー研の様子と新生徒会のスローガン
※明日、上ぐつ忘れんように！！！！

みなさんにとって、笑顔輝く幸せな一年となりますように。

本年もどうぞよろしくお願いいたします。

　　　　　　　　　　　　瀬田中学校　教職員一同

　お忙しい中、学期末の３者懇談会にご参加いただき、誠にありがとうございました。
　保護者の皆様と直接お話しすることで、生徒一人ひとりの成長や今後の課題について共有できたことを大変うれしく思います。
　懇談会では、学習面や生活面での取り組み、進路に向けた目標などについて、率直なご意見やご質問をいただきました。皆様のご協力のおかげで、生徒たちがより充実した学校生活を送れるよう、教職員一同、改めて力を尽くしてまいります。
　今後も学校とご家庭が連携しながら、生徒の成長を支えていければと願っております。
　引き続き、どうぞよろしくお願いいたします。

　今年も残り2週間を切り、登校日も今日を除くとあと3日となりました。校内では、三者懇談会が行われています。
　懇談会では通知表を前に話し合いますが、成績は単なる数字ではありません。これまでの努力や成長を振り返るきっかけです。ぜひ、良かったところをしっかり認め、「次はこうしてみよう」という前向きな気持ちにつながる言葉を自分自身にかけてください。通知表は「結果」だけでなく、「これからの可能性」を示しています。苦手なところが見えたときこそ、伸びるチャンスです。自分の頑張りや得意なことを確認しながら、冬休みや新学期に向けて保護者の方と一緒に目標を考えてみてください。
　3年生にとっては、中学卒業後の進路について大切な話し合いの時間だったと思います。目指す進路の実現に向けて、1月から始まる受検の計画をしっかり立ててください。

　保護者の皆様、この一年間本当にありがとうございました。お子さんの成長には、毎日の声かけや支えが大きな力になっています。通知表の結果に一喜一憂するのではなく、「ここまでよく頑張ったね」という言葉をぜひかけてあげてください。小さな努力の積み重ねが、次のステップにつながります。
　どうぞ、年末年始はご家庭でゆっくり過ごし、新しい年を笑顔でお迎えてください。

　２学期もたくさんの本を借りていただき、ありがとうございました。貸出冊数は合計で987冊となり、昨年の２学期705冊を大きく上回りました。ちなみに、昨年は１学期438冊、２学期705冊、今年は１学期687冊、そして今回の２学期987冊と、着実に増えています。みんなの読書への関心が広がっていることがとても嬉しいです。
　
　今回、学年別に本を借りた生徒のベスト5と総合ランキング、さらにクラス別総合ランキングを発表します。貸出がゼロのクラスもありましたが、図書室には漫画や小説版漫画なども、楽しい本もたくさんありますので、ぜひ気軽に立ち寄ってください。

　この成果は、火曜日と木曜日に図書室を開館していただいている保護者ボランティアの皆様のご協力のおかげでもあります。毎日開館できたことも大きく、子どもたちが本に親しむ時間を増やすことができました。２学期もたくさんのご協力をありがとうございました。３学期もどうぞよろしくお願いいたします。

　たくさんの本との出会いを楽しんでください。

　先日、「夢プロジェクト」の一環として、竹灯籠づくりを行いました。事前に切り出し、灯籠の形に加工した竹を班ごとに受け取り、あらかじめ考えておいた自分の夢をポスカで書き込みました。
　教室では、みんなの思いが込められた言葉が並び、夢でいっぱいに。竹に書かれた文字を見つめ仲間と語る生徒たちの表情はとても真剣で笑いに満ちており、未来への希望を感じさせる時間となりました。
　その竹灯籠は、昨日から生徒会執行部のメンバーによって中庭の「はばたきの像」の前に並べられ、プロジェクトはいよいよクライマックスへ！全校生徒の竹灯籠で「輝」という一文字を形づくりました。昨日は設置のみでしたが、今日はペグで固定し、竹灯籠の中にLEDライトを設置。暗くなると灯籠が光り、「輝」の文字が夜の中庭に幻想的に浮かび上がります。
　みんなの夢が一つになり、光となって輝く瞬間――。その光に込められた願いが、いつか叶いますように。

　本日より、全学年で期末懇談会を実施します。

　通知表は「結果を確認するもの」だけではなく、これまでの学びを振り返り、次の目標を設定するための大切な材料です。結果だけにとらわれず、これからの成長につながる建設的な話し合いの場となるようよろしくお願いいたします。
　 1年生フロアに注目！
　1年生のフロアには、先日の京都校外学習の班別レポートが掲示されています。懇談の前後に、ぜひじっくりとご覧ください。生徒たちの工夫や学びの成果が詰まった力作です。

　本日より、3年生の学年末懇談会がスタートしました。明日からは1・2年生の懇談会も始まります。年末のお忙しい時期に、保護者の皆様にはお時間をいただき、心より感謝申し上げます。
　懇談会は、この2学期の生徒たちの頑張りを直接お伝えできる貴重な機会です。また、ご家庭での様子やお気づきの点をお聞かせいただけることも、私たちにとって大切な時間となります。
　特に3年生は進路に関する話が中心となります。希望する進路の実現に向けて、これからの手順や必要な手続き、確認すべきステップをしっかり共有し、安心して次の段階へ進めるようサポートしていきます。
　1・2年生は、この1年間の成長を振り返り、次の学年に向けた課題や目標を確認する時間です。学習面だけでなく、生活習慣や部活動など、幅広い視点でお話しできればと思っています。
　保護者の皆様とともに、生徒一人ひとりの未来を考えるこの時間を大切にしていきます。子どもたちの笑顔が輝くよう、実りある時間にしていきたいと思っています。どうぞよろしくお願いいたします。

　本日6校時、1年生の「夢プロジェクト」活動として、竹どうろう作りを行いました。先日切り出して灯籠の形に加工した竹を班に一つ受け取り、あらかじめ考えておいた自分の夢をポスカで書き込みました。
「全国大会出場」「甲子園に出る」「健康に過ごす」など、みんなの思いが込められた言葉が並び、教室は夢でいっぱいになりました。3年生の中には、「志望校に行けますように！」という切実なものもありました。

　竹に書かれた文字を見つめる生徒たちの表情は、とても真剣で、未来への希望を感じさせる時間となりました。
　さらに今日は、ZTVさんが取材に来て、この様子を撮影してくださいました。初回放送は 12月22日（月）18:30〜 予定です。詳しくは右端のパンフレットをご覧ください。

　そして、プロジェクトのクライマックス！最終的には、全校生徒の竹灯籠で一文字を作り、夜の中庭を幻想的に照らします。みんなの夢が一つになり、光となって輝く瞬間をぜひ楽しみにしてください。

　みんなの夢が叶いますように！

　12月10日は「世界人権デー」です。
　1948年12月10日、フランス・パリで開かれた国連総会で「世界人権宣言」が採択されました。これは、すべての人間が生まれながらに基本的人権を持っていることを初めて公式に認めた宣言です。
　その後、国連はこの日を「世界人権デー」と定め、加盟国や関係機関が人権を推進する活動を行うことを決めました。しかし、70年以上経った今も、いじめや虐待、ネット上の人権侵害、障害者や外国人への差別、性的マイノリティへの偏見など、さまざまな問題が残っています。

瀬田中学校での取り組み
　人権週間の瀬田中学校では、朝の読書の時間に全校放送を実施しました。生徒会執行部の宮本さん、上迫さんから次のメッセージが届けられました。

「世界人権宣言は、自由・正義・平和の礎である基本的人権を確保するため、あらゆる人と国が達成すべき共通の基準として採択されました。しかし、現代社会にはいじめや虐待、性被害、インターネット上の人権侵害、障害者や外国人への差別、性的マイノリティへの偏見、部落差別、ハンセン病問題など、さまざまな人権問題が残っています。希望の灯を絶やさないために、私たち一人ひとりが人権問題を『誰かのこと』ではなく『自分のこと』として考え、互いの人権を尊重し合うことが大切です。世界中のすべての人が人権を守られる日が来ることを願い、今できることを考え、行動していきましょう。」

あなたにできることは？
・言葉遣いに気をつける
・違いを認め、理解する
・困っている人に寄り添う
行動に移そう！
今日をきっかけに、**「自分にできること」**を考えてみませんか？