校長室より

　1月20日〜24日は、学校給食週間です。この週間では、食べ物の命や給食を作っていただいている人たちに感謝するとともに、食べ物を大切にする気持ちを育むことを目的にしています。
　
　また、今年度は「発酵食品ついて知ろう」もテーマとして献立が考えられています。今日の献立は、「白ごはん(大津産米)　牛乳　豚肉とたまねぎの塩こうじ焼き　納豆　のっぺい汁」でした。

大津市立歴史博物館で、大津市特別支援学級・学校作品展が開催されています。本校の若草学級の作品も大きなスペースを使って展示されています。

　「わかくさすいぞくかん」と題して、「こい」や「鮎」「鯱」「鮪」などの習字の作品や、熱帯魚などの色とりどりの魚やイルカと楽しく遊んでいる様子の絵画、ハリセンボンやイカ、ジンベイザメ、クラゲの立体作品など数多く展示されています。

　どの作品ものびのびと楽しく作っている姿が想像できる素晴らしい作品ばかりです。

　また、大津市内の他の学校の作品もアイデアいっぱいの素晴らしいものが多くありました。

　高学年の学習の様子を紹介します。
　５年生では、算数科で三角形の面積の求め方について、グループで求め方を考え、全体の場で説明していました。三角形を切り分けたり、２倍にして四角形にしてから÷２をしたりなど、分かりやすく説明している姿がありました。説明が終わると、クラスの中で拍手が起こっていました。
　
　６年生では、算数科で、「並べ方と組み合わせ」について、学習を進めていました。赤と白のサイコロを投げて、出た目の数の和が一番多い数を実際に振って調べたり、表などにして求めたりしていました。　
　また、理科では、ブログミングの学習として、ブロックで組み立てた車などを、タブレットでプログラミングして動かしていました。いろいろな動きを工夫してプログラミングできていました。
　プログラミングの学習は人気があり、休み時間には、他の学年の子どもたちもしています。

　６年生を対象に、瀬田中学校のスクールカウンセラーさんに来校いただき、春から中学生になる皆さんに「ストレスと上手なつきあい方」についてお話をしていただきました。

　子どもたちは、ストレスのイメージや、ストレスを感じると体や心にどんな反応があると思うかについて、グループで話合い、考えを発表していました。また、ストレスを荷物にたとえ、「手渡された荷物」にうまく対処するにはどうしたらいいかについて説明がありました。
　大きい荷物は、分解して持てる分しか持たないや、持てない荷物は断ったり、誰かと分けてもったり、しばらく別の場所においておくことも大切と話がありました。

　また、ストレス対処法として、書き出してみることや、誰かに話したり相談したりすること、深呼吸をすることなども効果があると話がありました。

　今日は、３学級で実施していただきました。あと３学級は、２月に実施していただく予定です。

　インフルエンザが流行ってきています。全国的にも感染している方が多くなっています。

　学校では、感染予防として、身体測定の前に、全ての学級で養護教諭から、教室の換気について説明をしています。１年生のある学級では、どのくらいの間隔で、何分ぐらい、どこの場所を開けて換気するのがよいかなどをクイズの形について説明していました。
　また、運動場では、寒さに負けない体力づくりも兼ねて、体育でペース走の学習を４年生が行っていました。

　睡眠をしっかりととり、うがい、手洗いなどの感染予防も大切にしていく必要があると思います。ご家庭でのご協力の程、よろしくお願いいたします。　

　今月の朝の放送がありました。
　今月は、「自分も人も大切に」の目標をもとに、友だちとの関わり方について、どうしていくのがよいのかについて話がありました。

　話では、「友だちのことを考えずに自分の事ばかり言っていないか」や、反対に「友だちのことを気にしすぎて自分の思いをがまんしていないか」などがありました。
　そのために、友だちがそう思うわけを考えたり、友だちと前向きな方法を一緒に考えたりすることが大切ですねと話がありました。
　子どもたちは、放送をしっかりと聞き、考えることができていました。

　新年あけましておめでとうございます。
　旧年中は、本校の教育活動ならびに子どもたちの成長のために、心強いご支援をいただき、誠にありがとうございました。
　新しい年を迎え、本日から三学期が始まりました。保護者の皆様、地域の皆様の引き続きのご支援やご協力を何とぞよろしくお願い申し上げます。

　本日、せた民生委員児童委員協議会の皆様にお越しいただき「あいさつ運動」を実施していただきました。
　今回は、民生委員児童委員キャラクターの「ミンジー」にも来ていただき、子どもたちを出迎えていただきました。キャラクターの登場に、楽しいふれあいをしている子どもたちが多くいました。

　２年生のある学級では、「音楽づくり」の学習として手作りのマラカスを使って、繰り返しのあるリズムを作っていました。

　タブレット上に、自分のリズムを作り、クラスの友達と共有したり、自分の作ったリズムをとなりの友達に演奏して紹介したりしていました。また「小ぎつね」の歌や鍵盤ハーモニカに合わせて演奏することもできていました。

　ふりかえりでは、「リズムにのって音を出すことが出てきました。」や「ほかにどんなリズムがあるのか知りたいです。」などの声がありました。

　お正月が近づいてきて、いくつかの学級で「百人一首」が始まっています。４年生のある学級では、グループに分かれて、20枚の札を取り合っていました。中には、句を覚えている子どもたちもいて、上の句が読み上げられると、「はい」と素早くおさえる姿もありました。

　「百人一首」をとおして、古典的な言葉や、昔から伝わる文化に触れてほしいと思います。

　先日、「瀬田スーパートライチャンピオン大会」(なわとび大会)が開催され、全校で３位までの記録を出した人が集まり、体育館で競技しました。
　この日は、後ろ二重とび、三重とび、つばめとび、はやぶさとびが行われ、全員が素晴らしいとび方で、記録に挑戦しました。
　応援に来た友達も多くいて、「がんばれ!」と大きな声で声援を送っていました。