せいらん日記
2026/06/03
大雨の後
今朝は台風の影響で、強い風が吹いたり雨が降ったりしていました。時間を見合わせたり、一緒に登校していただいたり、安全に気をつけて登校させていただきありがとうございました。
「明日は休校かもしれない」と思っていた児童にとっては、「よしっ」と気合いを入れて登校してきたことと思います。送り出していただき、ありがとうございました。
長休みには雨もやみ、水たまりで遊ぶ子どもたちの様子が見られました。
水たまりは、子どもたちにとって魅力的な遊び場です。
「どれだけ深いかな」「足を入れると波ができるよ」「にゅるっとした感じがする!」「線を引くと水が流れていく」等々、楽しいことがたくさんあります。ぬれてしまって、後悔することも・・・。
経験をとおして、様々なことを学んでいます。
2026/06/02
気になる台風情報・保幼小連絡協議会
今日は、朝から強い雨が降っていました。多くの児童が「びしょびしょになった」と登校してきました。
靴下がぬれてしまい、すぐに脱いで、「靴下持ってきた」と見せてくれる児童がいました。
替えの靴下やぬれた物を入れる袋の準備等をしていただき、ありがとうございました。
台風情報が気になる1日でした。
念のため、大事に育てている植木鉢の植物を校舎内に入れました。
何事もなく、通り過ぎてほしいです。
保幼小連絡協議会を行いました。
園の先生方と久しぶりに会い、1年生の子どもたちはうれしそうでした。
よいところを見せようと、いつも以上にはりきっていたように見えました。
園の先生方、ご来校ありがとうございました。
2026/06/01
しいのみカレンダー
毎月、月初めに、しいのみ学級が「しいのみカレンダーやさん」を開きます。学級ごとに担当する月を決めて、カレンダー作りに取り組んでいます。
5月は1組、6月は2組です。
その月に合った内容のカレンダーで、毎月楽しみです。
2026/05/29
6年掲示板
写真は、6年生の教室の近くの掲示板に貼ってあったものです。算数科で、線対称と点対称の学習をしています。
社会科で目にする都道府県のマークを線対称か、点対称か、両方か、どちらでもないかを見分けます。わかった人は、シールを貼るようになっています。
2026/05/29
救急法の講習
職員が、救急法の講習を受けました。主な内容は、心肺蘇生法とAEDの使用法についてです。
講習用の模型をを使って実技をしました。
いざというときのために、しっかりと学びました。
2026/05/27
やまのこ 事前学習
葛川少年自然の家の所員さんに、やまのこの事前学習を実施していただきました。画像を見ながら、山の自然について話を聴きました。
「健康な森林」と「健康ではない森林」の水の浸透の仕方についての映像を見せていただきました。着色をした水を流すと「健康な森林」は透明になりますが、「健康ではない森林」は着色したままの水が出てきました。「それはなぜでしょう?」と問いかけられ、子どもたちは考えを発表していました。
不思議がいっぱいです。関心を持ったことについて、探究してほしいと思います。
2026/05/26
プール掃除
6年生の子どもたちがプール掃除をしました。プールの中、プールサイド等、どこもかもピカピカになりました。
気持ちよく水泳の学習ができます。
6年生の皆さん、先生方ありがとうございます。
2026/05/25
たてわり活動・クラブ活動
本年度初めてのたてわり活動とクラブ活動がありました。たてわり活動は、1年生から6年生までの子どもたちが混ざり合って、全校で24のグループに分かれて活動します。今日は、自己紹介と「何でもバスケット」や「新聞じゃんけん」等で楽しみました。
クラブ活動は、4年生から6年生までの子どもたちの活動です。バスケットボールやイラスト等、取り組みたい内容ごとに集まって活動します。
どちらの活動も6年生がリーダーシップを発揮し、活躍する姿が見られました。頼もしいです。
2026/05/25
かがくのこ
22日(金)に6年生が科学館へ学習に行きました。プラネタリウムを見たり、展示室で様々な展示を見たりして、科学に触れました。帰ってきた子どもたちは、「おもしろかった!」と第一声、その後、「強力な磁石がすごかった」「目の錯覚が不思議だった」と感想を話してくれました。
昨年度末まで本校で勤務されていた先生方にも会うことができ、楽しく、学びのある校外学習となりました。
2026/05/21
歯科検診
久しぶりに朝から雨が降っています。長靴を履いたり、替えの靴下を持ってきたりと工夫しながらも「ぬれた〜」と言いながら登校してきました。風邪を引きませんように・・・。
今日から歯科検診が始まりました。
保健室前の掲示板には、写真のような掲示物が貼ってあります。
校医の先生がおっしゃる「○(治療済み)」「/(元気な歯)「C(むし歯)」等の意味がわかります。
子どもの頃から歯を大事にしてほしいと思います。















