最近の様子

今年度、全校で取り組んできた藤尾っ子資料館の看板作り。
ふじおにぎりくんや声かけマン、じんけんといったキャラクターを入れながら、たくさんの方に来てもらえるようにと願いを込めて作りました。
本日の委員会の時間に藤尾支所に1枚を届けました。
今後、支所の方に飾って頂けることになりましたので、またご覧ください。

[添付]: 729-1.heic (25KB) [添付]: 729-2.heic (23KB)

本日、書写の作品展に出品された児童の表彰を校長室で行いました。どれもたいへん力強く立派な作品でした。この調子で、たくさんのことに全力で取り組んでほしいと思います。よくがんばりました。

おうちの方が来て下さることに朝から落ち着きのない様子の子ども達
1時間目終わりの５分休みには、様子をうかがう子どもたちで昇降口がいっぱいでした。
おうちの方を見つけて手を振る子　
おうちの方の姿が見えず、不安になる子
「参観緊張する」と訴える子（うれし　はずかし？）
学習参観は、子どもたちにとって特別なんだと改めて感じました。
お忙しい中の参観ありがとうございました。

さすが６年生。
６年生が練習に取り組む姿が、下学年の刺激になっていました。
藤尾小学校に「新しい運動文化」を作ってくれました。

ぐんぐん記録が伸びたうれしい経験と思うように記録が伸びない悔しい経験の両方を味わいました。
また、先週の学級閉鎖にもくじけず、がんばりました。

なかなか跳べず、涙する子も
あきらめずに頑張りました。
記録も伸びてきました。

チームAとチームBに分かれての３分間大縄跳びです。
今まで練習したがんばりを発揮する日がついに
体育館は、寒波なんて　熱気ムンムンです。

トップをかざるのは、チーム中学年です。
連日の練習で記録をどんどん伸ばしてきました。

地域の方が読み聞かせに来てくださいました。
冬の寒い季節にぴったりなお話を想像しながら聞き、お話の世界にどっぷりつかっていました。

５年生が欠席が多く、残念ながら教室待機でしたが２月の全校集会を実施しました。
　校長から「『あいさつ』ができる子が増えている。」というお褒めの言葉を紹介しました。ここで満足せず、今できている『あいさつ』をレベルアップ（笑顔であいさつ）していこうと呼びかけました。
　そして、「何のためにあいさつするのか？」をみんなで考えました。
「周りを笑顔にするため」「元気にするため」「自分が笑顔になるため」いろいろな正解が出てきました。最後に私から、『あいさつ』は、家族・地域・友達・周りの人達とのつながり・絆を深め、困ったときに助けてもらえるようになるものだということも伝えました。

児童会からは、藤尾っ子資料館の看板が完成し、全校にお披露目がありました。とてもいい仕上がりの看板です。
ふじおっ子資料館の前と校門前に設置予定です。また、コミュニティセンターにも設置させてもらいます。子どもたちの力作をご覧ください。

今日はクラブ見学日でした。４年生からクラブの時間があるので、３年生は来年度に向けて「スポーツクラブ」「図工クラブ」「室内遊びクラブ」の３つのクラブを見学しました。さーて、４年生になったら、何クラブに入ろうかな。