学校日記
2025/06/30
(6/30)打出ブロック合同あいさつ運動(1日目)
今日から3日間の、打出ブロック合同のあいさつ運動が
始まりました。
この3日間、
スマイルアピール委員会の子どもたちが、地域の方々と一緒に
全校児童へあいさつを呼びかけます。
今朝は、朝から気温が高く暑い中でしたが、
地域の方にもたくさんお越しいただきました。
ありがとうございました。
いつも以上に、子どもたちの元気なあいさつが響き渡る朝の登校でした。
2025/06/28
(6/26)ひまわりマルシェ“雑貨屋さん”A
お客さんとのやり取りを楽しみながら、とても生き生きとした表情の子どもたちでした!この日の、“雑貨屋さん”も大成功でした!!
みんな、よくがんばったね〜!!
2025/06/28
(6/26)ひまわりマルシェ“雑貨屋さん”@
先日のひまわり“アイロンビーズやさん”に続き、今度は“雑貨屋さん”のお店を開く学級がありました。今日もお客さんがいっぱいでした。
もちろん品物は、子どもたちの手作りのアイロンビーズのマグネットや、子どもたちが描いたイラストのシールでした。
チームごとに役割分担をして、自分の仕事に一生懸命取り組む子どもたちの姿がたくさん見られました。
2025/06/25
(6/25)たてわり遊びA
ハンカチ落とし、椅子取りゲーム、風船バレー、花いちもんめ、
伝言ゲーム、絵しりとり…などなど
どのグループも、1年生から6年生までのみんなが楽しめる遊びをする中で、交流を深める場となりました。
次回のたてわり遊びも楽しみですね!!
2025/06/24
(6/24)1年・6年交流!!
明日の昼休みに予定している、たてわり遊びを前に、1年生と6年生が交流の時間をもちました。
たてわり遊びが、少しでも交流を深められるものになるためにと、
6年生の子どもたちの発案でした。
1年生も6年生も、どのグループの子どもたちも、とてもうれしそうな表情で、笑顔がいっぱいでした!
明日は、2年生から5年生の子どもたちも一緒に、たてわり遊びです。
楽しみですね〜!!
2025/06/24
(6/24)ひまわり“アイロンビーズやさん”A
どれもみんな、子どもたちが丁寧に作ったものです。一つ一つ、心をこめて作ったということが伝わってきました。
“アイロンビーズやさん”、大成功でした!!
2025/06/24
(6/24)ひまわり“アイロンビーズやさん”@
ひまわり学級の子どもたちが、手作りのアイロンビーズを販売する“アイロンビーズやさん”のお店を開きました。
マグネットが付いたとてもかわいいアイロンビーズがたくさん並びました。
お客さんは先生たちです。
それぞれが、役割分担をした自分の仕事をしっかりとがんばりました。
とても頼もしい姿でした!
2025/06/23
(6/23)給食
今日の献立は、大津産麦ごはん、飲むヨーグルト、
いかのかりん揚げ、
だいこんとわかめのサラダ、和風ドレッシング、
真野北小学校おすすめカレー
今日は、【おすすめカレー・残さず食べようデー】の料理でした。
今日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした!
2025/06/23
(6/23)クラブ活動B
美術・イラストクラブでは、作品づくりに取り組んでいました。これまでに仕上げた作品を披露し合い、友だちの作品のすてきなところを“○○賞”として、コメントをつけ合っていました。
2025/06/20
(6/20)5年
外国語の学習。今日は、いつものALTのジョイス先生に代わり、
ブライアン先生と学習をしました。
最初に、ブライアン先生が自己紹介をしてくれ、
その後、子どもたちが質問をしました。
ブライアン先生の好きな漢字は、『生』という字だそうです。
ブライアン先生と楽しみながら学習を進めていました。
2025/06/19
(6/18・19)いじめ防止行動宣言 放送
6月は、いじめ防止啓発月間です。昨日と今日の2日間、各学級で考えた「いじめ防止行動宣言」について、お昼の放送で、それぞれの学級代表の児童が発表をしました。
どの学級でもしっかりと話し合いを行い、宣言を考えたことがよくわかりました。
これから、3月まで、学級みんなで考えた宣言の内容を守っていけるようにがんばっていきます!
2025/06/18
(6/18)給食
今日の献立は、コッペパン、牛乳、
フランクフルトマスタードソース、
ゲミューゼズッペ(とり肉と野菜のスープ)
今日は、【外国料理:ドイツ】の献立でした。
今日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした!
2025/06/18
(6/18)初任者研修学校訪問
初任者研修の学校訪問がありました。大津市教育センターから指導主事が来校され、指導を受けました。
2年生の教室では、国語の『スイミー』の学習が行われました。
子どもたちは、“スイミーになって、スイミーの気持ちを考えよう”というめあてで取り組みました。
ペア学習で自分たちの考えを交流しながら学習を進めていきました。
子どもたちの成長と共に、“教師も成長する学校”でありたいと思います。
今日の学校訪問を、明日からの指導・支援にいかしていきたいと思います。











































