学校日記

6年算数科「データの見方」
データを整理した度数分布表をちらばりの特徴がとらえやすくなるよう柱状グラフに表します。

5年算数科。
6と9の公倍数の見つけ方を考えました。

3年算数科。
等号、不等号も学習しました。

4年国語科。

3年算数科。
25を10倍した数を、10倍したらどうなるでしょう。

2年音楽科。
歌に合わせて身体を動かします。

1年生の「配り係」です。
お友だちに配ってくれています。

4年書写。
はらいを意識して「友」を書きました。

5年国語科。
新聞のつくりや工夫を知り、その読み方を身に付けます。
生活や学習の中でいかしていきます！

運動会に向けて始動しました。
リズム感よく、動きます。

5年書写。
「夏」を書きました。

みんなで作業中です。

5年生は学級の課題について、みんなで話し合っていました。

4年国語科、対話の練習。
役割を決めて、それぞれの立場でやり取りをします。

3年生の教室、廊下のそうじの様子です。

【中央小3つの約束】のひとつ
　・しっかり「そうじ」

1年生の教室そうじの様子です。
昼休みが終わってすぐの活動です。

2年生の給食時間の様子です。
おいしくいただきました。

2年生の給食風景です。

3年道徳。
よその家の窓ガラスを割ってしまった千一郎。正直にあやまることができず…。

校内の教員が参観しました。

2学期から「個人ノート」を始めました。自分のめあてを書きます。