学校日記

音楽の学習。

音楽会で演奏する合奏の練習を進めています。
今日は、全員で合わせて練習をしました。

それぞれが担当する楽器の練習に、
毎日とても熱心に練習をしています！

体育の学習。

マット運動で、側方倒立回転（側転）の練習をしました。

「大きく回るためのコツを見つけよう」というめあてをもって
学習をしました。
クラスのみんなで、コツとなるポイントを出し合いました。

最後は、しっかりとふりかえりをしながら、
次につなげていきました。

理科の学習。

『電流』の学習が始まりました。

今日は、扇風機のしくみについて、話し合いました。
疑問に思うことを出し合いました。

扇風機の教材を使いながら、電気のしくみについて
学習を進めていく予定です。

社会の学習。

地図記号について学習をしました。
地図記号のもとになったものを調べながら、
それぞれの表に書いていきました。

国語の学習。

『こまを楽しむ』の説明文の学習をしました。
文章をていねいに読みながら、こまの種類や特徴について、
表にまとめていきました。
隣り同士で確かめながら、学習を進めました。

体育の学習。

運動場で、折り返しリレーをしました。
コーンの間をジグザグに縫うように走りました。
チームでがんばりました！

算数の学習。

『１０はいくつといくつ』の学習をしました。
ブロックやカードを使いながら、学習をしました。

子どもたちは感激した様子でした。「楽しかった！」「面白かった！」「最高だった！」と満足そうな表情を見せてくれました。

子どもたちを迎えてくださったびわ湖ホールの皆さん、演奏をしてくださった京都市交響楽団の皆さん、美しい歌声を響かせてくださったびわ湖ホール声楽アンサンブルの皆さん、本当にありがとうございました！！

今日の献立は、
コッペパン、牛乳、
豚肉の赤ワインソテー、
かぼちゃのコンソメサラダ、
きのこのブラウンシチュー

今日もおいしくいただきました。
ありがとうございます。

ごちそうさまでした！

生活の学習で、野菜の観察をしました。

先日植えた野菜の苗が、とても大きくなってきました。
葉っぱの数を数えたり、伸びた茎の高さをはかったり、
大きくなってきた変化に気づきながら、観察をしていました。

早くも、実をつけているものもあり、
子どもたちは大喜び！

毎日の水やり、がんばっていますね！

国語の学習。

『おもちや　と　おもちゃ』

小さい「や」「ゆ」「よ」のつく言葉の学習をしました。
何度も口にしながら、楽しんで学習しました。

言葉って、おもしろいですね！

来月からたてわり活動が始まります。

今日は、各班の４年生以上のリーダーが集まり、
たてわり遊びの計画について話し合いをしました。

１年生から６年生までの子どもたちが楽しく活動できるように、
話し合いました。

リーダーのみなさん、よろしくおねがいしますね！

素晴らしい演奏と歌を聴くことができました！

演奏会の始まりを待っています。

楽器クイズで盛り上がっています。

びわ湖ホールに到着しました。

これから「びわ湖ホール　音楽会へ出かけよう」を鑑賞します。

わくわくしたようすの子どもたちです。

6年生が中心になって、4〜6年生でたてわり活動の内容を話し合います。
６年生が学校を引っ張っていくたてわり活動の始まりです。

今日の献立は、
大津産麦ごはん、
牛乳、
とり肉のオイスターマヨ焼き、
豚肉の中華風煮、
ゼリー（ライチ）

「とり肉のお祝いマヨ焼き」は、新しい献立です。
とってもおいしくいただきました。

今日も、ごちそうさまでした！

算数の学習。

『対称な図形』の学習。

「対称な図形の基礎的なことを自分で学ぶ」というめあてで
学習を進めました。
自分の考えをもって、グループの友だちと交流しながら、
学習を深めました。

算数の学習。

『対称な図形』の学習。
正多角形について、線対称や点対称の観点で調べました。

社会の学習。

『自然災害からの復旧や復興の取り組み』について、
平成26年に起きた広島の豪雨災害から学びました。