学校日記

まとめプリントに取り組んでいます。

理科で学習したことを活かして、つくって遊びます！

道徳。バットづくりの名人は、木を見ただけで、その木の中にバットが見えてくると言います。職人としての腕を支えていたのは、どんな思いだったのでしょう。

国語科『わたｈしの学校じまん』
発表原稿をつくっています。

タブレットを使って、漢字チャレンジです。

生活科。それぞれのアルバムが仕上がります。

国語科。一年生の思い出を文章に表します。

卒業式は18日。6年生がこの中央小で生活するのはあと少しです。

4年生、5年生の参加ぶりもたいへんすばらしいものでした。
卒業式には出ないので、ここでお祝いしようという気持ちが感じられました。

卒業式の予行を行いました。 6年生の真剣な姿がとても素敵でした。

卒業を控えた6年生が、今までお世話になった先生方に感謝の気持ちを伝えるために茶話会を開催しました。
ゲームなどをして、楽しい雰囲気の会となりました。

1学期に決めた各クラスの「いじめ防止行動宣言」
各クラスで決めた行動ができたかどうかを振り返りました。
今日はひまわり学級＆2,4,6年が放送で最終報告をしました。どのクラスもしっかりとした発表でした。
1〜3年は明日の予定です。

国語科『わたしたちの学校じまん』で中央小のいいところをまとめて発表します。
そのための資料集めとしてインタビューをしました。校長室にもいくつかのグループが来てくれました。

道徳。おばあさんに席を譲るが二人の「わたし」が争い始めた。バスが揺れておばあさんがよろめいた。
誰かに親切にできたときの気持ちを話し合いました。

国語科「わたしたちの学校じまん」発表原稿を作成しました。

道徳。荷物を持って歩いているおばあさんに声をかけたが断られた。残念に思ったが本当のことがわかって。
「親切にする」ときに大切な思いはどんなことでしょう。

2月のやまのこ学習･葛川でつくってきた焼き杉。
マーカーペンでプレートにしました。

生活科の学習を終え、次の準備をします。次は音楽の予定です。

図書室で読書中です。

国語科。にている漢字に気をつけて書きます。
貝･見　右･石　人･入　早･草 など