:: こんにちは！校長室です ::

　日吉学区には、日吉学区教育総合推進会議という学区内の保育園、幼稚園、小学校、中学校、高等学校の先生方が所属する研究組織があります。本年度で４４年目を迎え、歴史の重みを感じます。
　直近３年間はコロナの影響で、活動が中止になったり、縮小されたり、リモート形式で行うなど、４年前のように活動することができませんでした。全体会についても、昨年度末に１度研修会をしましたが、年度当初に全体が一堂に会する機会は４年ぶりとなりました。私は本会議の議長を務めていますが、２００名近い先生方が本校の体育館に集まる姿を目の当たりにして、なぜか熱いものが込み上げてくるとともに、本当に嬉しかったです。
　この会議の目的は、➀子どもの学力を伸ばす　②子どもの生活力を高める　③子どもの進路保障を行う　④教師の力量を高める　⑤地域の各種団体との連携を掲げて、様々な取組を行っています。今日は全体会で本年度の方向性を確認したら、５つの研究部会に分かれて、合計４回の研究部会の計画を相談しました。ちなみに、５つの部会は、➀学ぶ力部会　②生きる力部会　③人権・心の教育部会　④集団づくり部会　⑤特別支援教育部会です。私は生きる力部会の助言者として参加しました。日吉ブロックの生活面でのお約束を検討したり、消費者教育に関する取組を推進することになりました。日吉ブロックの子どもを中心に据えて、保幼小中高の先生方が顔の見える連携ができるよう、有意義な研究会になることを願っています。

　４月に修学旅行があったので、例年より遅い第１回実力テストになりました。２年生の終盤で手にした受験参考書（新研究）で、日頃からコツコツと勉強した成果が試されます。今回は概ね１年生に習った範囲の出題であったと思います。また、１日で５教科のテストを受けるのも実力テストならで、さぞ疲れたことでしょう。年間で６回予定されているので、徐々に慣れてもらいたいです。入試を視野に入れての訓練の一つになっています。
　また、中間や期末テストとは違い、テスト結果の振り返りが重要となります。解けなかったところは、次回までに改善しておく必要があります。テストが返却されたら、その日のうちに新研究を使って復習をしておきましょう。日が経つと効果がありません。次回は６月２日なので、次の範囲まで勉強を進めておきましょう。
　３年生の２階のフロアーの廊下掲示物を紹介します。高校案内コーナーもかなり増えてきました。そして、「考えよう　自分の進路　見つけよう　自分の『やり方』」のポスターは、３年生の明るい将来に続く道を表しています。とてもさわやかなポスターです。

　中庭の池に黄色や白色の彩りが映えています。今は池の周りにアヤメが満開を迎えています。毎年名前に悩んでしまいますが、アヤメではないかと思います。花しょうぶ、カキツバタと本当によく似ているので、いつも理科の先生に確認しています。
　昼休みには生徒の憩いの場所になっており、アヤメの可憐さは生徒の心を癒してくれています。私もこの季節の日吉池が大好きです。泳いでいる鯉たちもとても元気です。