学校日記

社会の学習。

『国会のはたらき』について学習をしました。
国会議員は国会でどのようなはたらきをしているのか、それぞれに予想を立てながら考えていきました。

理科の学習。

『天気の変化』の学習をしました。
「天気の変化の仕方には決まりがあるのだろうか」について考えました。天気予報や雨雲レーダー、気象衛星などからの情報を調べて、グループで考えをまとめました。

図工の学習。

『いろいろ絵の具研究所』の学習をしました。
前回に引き続き、今日もいろんな技法を使って、模様づくりを楽しみました。楽しみながら作品づくりを進めています。

算数の学習。

『かけ算のきまり』の学習を進めています。
今日は、「７×６の求め方を九九と図を使って考えよう」というめあてで学習しました。
ノートに書いた自分の考えをテレビ画面に映し出しながら、丁寧に説明をしました。
たくさんの考えが出されました。友だちの考えにふれながら、理解を深めていくことができました。

算数の学習。

『たし算』の学習を進めています。
今日は、「たし算のきまりを見つけよう」というめあてで学習をしました。
いくつも計算練習をしていく中で、「たし算は、順番を反対にしても答えは同じ」であることがわかりました。

どの授業においても、授業の始まりと終わりには、あいさつをしています。
１年生もしっかりとあいさつをして、学習を始めています。
座った時の姿勢もかっこよくなってきました！

今日の献立は、

コッペパン、牛乳、
フライドポテト、
春キャベツのサラダ、
ハッシュドポーク

今日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした！

明日から５月。
５月からもよろしくお願いします！！

算数の学習。

『分数と整数のかけ算、わり算』の学習を進めています。
今日は、「分数を整数でわる計算」について考えました。
自分の考えを広げ、みんなで考えを交流しながら、理解を深めていきました。

算数の学習。

『体積』の学習を進めています。
今日は、「体積の単位と水のかさの単位Lの関係をしらべよう」というめあてで学習しました。
一つ一つ単位を確認しながら理解を深めていきました。

算数の学習。

『大きな数のかけ算』の学習を進めています。
今日は、これまでの復習もしながら、３ケタ×３ケタのかけ算の筆算の方法を考えました。

算数の学習。

『かけ算のきまり』の学習を進めています。
今日は、「７×６」の答えの求め方を図を使って考えました。
自分の考えと友だちの考えを比べながら、学習を進めていきました。

体育の学習。

『走の運動遊び』として、学年全体でかけっこをしました。
最後に、５０mを走りました。
ゴールをめざして、全力で走りきる姿が見られました。

国語の学習。

ひらがなの学習を進めています。
今日は、「け」の文字を学習しました。
はじめに、「け」がつく言葉集めをしました。
黒板いっぱいに、たくさんの言葉が集まりました。
一つ一つ丁寧に学習をしている１年生です。

算数の学習。

『体積』の学習を進めています。
生活の中でもよく使う単位を中心に、体積について学習をしました。

今日の献立は、

大津産麦ごはん、牛乳、
さわらのつけ焼き、
水菜のマヨネーズあえ、
春の炊き合わせ

今日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした！

国語の学習。

『銀色の裏地』の学習を進めています。
今日は、本文に出てくる言葉や文に注目して、その時の登場人物の気持ちについて考えました。

音楽の学習。

みんなでいろんな歌を楽しみました。

『かえるのうた』や『やまびこ』の歌を何度も歌いました。
６年生の『ハンガリー舞曲』という曲も聞きました。
リズムに乗って、みんなで楽しみました。

初めての外国語活動の学習をしました。

ALTのジョイス先生とも一緒に楽しみました。

算数の学習。

『いくつかな』という学習で、ブロックを使って数を数えました。
一つ一つ確かめながら、丁寧にブロックを置く姿が見られました。

算数の学習。

たし算の筆算の学習を進めています。
今日は、計算の仕方を考えようというめあてで学習をしました。
じっくりと考えながら取り組んでいました。