学校日記

2024/01/31
(1/31) 4年:台上前転
体育館で跳び箱運動です。

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2024/01/31
(1/31) 6年:調理実習BA
家庭科『まかせてね 今日の食事』
班で考えた献立の調理実習。楽しそうです。

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2024/01/31
(1/31) 6年:調理実習B@
B組の調理実習の様子です。

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2024/01/31
(1/31) 5年:英語
外国語科。すきな季節について、その理由を英語で答えます。

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2024/01/31
(1/31) 5年:提案しよう
国語科。提案したいことを決めて、現状について調べたり根拠となる情報を集めたりします。

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2024/01/31
(1/31) 3年:小数のたし算
算数科。「2.5+1.3」のようなたし算をします。

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2024/01/31
(1/31) 3年:学校じまん
国語科でスピーチに取り組みます。中央小学校のじまんを出し合いました。

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2024/01/31
(1/31) 3年:組み立てメモ
国語科『これがわたしのお気に入り』
文章を書くためのメモづくりです。

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2024/01/31
(1/31) 2年:かん字のまとめ
漢字ドリルに取り組みました。

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2024/01/31
(1/31) 2年:あそびのしょうかい
「あそびのしょうかい」の仕上げです。

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2024/01/31
(1/31) 1年:ことばを見つけよう
国語科。班ごとに言葉がかくれている文章をつくりました。

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2024/01/30
(1/30) 6年:組み合わせ
算数科。4個から3個を選ぶ組み合わせについて考えました。

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2024/01/30
(1/30) 6年:大切な人と深くつながるために
国語科。鴻上尚史さんの『大切な人と深くつながるために』を読みました。

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2024/01/30
(1/30) 5年:クレーンゲーム
理科。電流が生み出す力の学習です。コイルに電流を流して、釘がつくでしょうか。

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2024/01/30
(1/30) 5年:これって不公平?
道徳。生活の中で「これって不公平だよね」と思う場面があります。
いろいろな場面について、考えました。

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2024/01/30
(1/30) 5年:提案しよう
国語科。「提案しよう、言葉とわたしたち」
身のまわりから言葉の使い方に関する課題を見つけて、みんなに提案します。

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2024/01/30
(1/30) 4年:滋賀県の川
社会科。滋賀県内を流れる川について調べています。

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2024/01/30
(1/30) 4年:外国語
ALTのジョンソン先生と英語の学習中です。

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2024/01/30
(1/30) ひまわり:かけ算
3年算数科。2けた×2けたのかけ算です。

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2024/01/30
(1/30) 3年:けんこうによい一日の生活
保健の学習。健康に良い生活について考えました。

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