学校日記

ドリルを使って算数の復習中です。

金づちでくぎを打ちます。まずは打ち方を学んで実際にやってみました。

国語科。お気に入りの作品のしょうかい文を書いています。

卒業制作として、ラックをつくっています。

毎日13:35〜13:50はチャレンジタイムです。4年生の教室では、算数と国語の復習に取り組んでいました。

算数科。時計の見方を学んでいます。

九九がしっかりと覚えられているか、確認します。

算数科「小数のたし算」のまとめです。

算数科。紙を折ってはさみで切って開くと、どんな形ができるでしょう。『正多角形と円』の学習につながります。

理科。水を熱すると温度や様子はどう変化するのでしょう。実験して水の状態、温度、体積について調べました。

総合的な学習の時間。 様々な仕事に就いていらっしゃる方にゲストティーチャーとしてお越しいただき、子供たちが「学び続けたい」「働き続けたい」と強く願い、それを実現できるようにしていく【キャリア教育】
今日は、京都市交響楽団員のお二人にお越しいただきました。バイオリンとビオラの演奏を交えながら、お話しくださいました。 演奏もすばらしく、子供たちは聴きいりました。お忙しい中、ありがとうございました。

生活科で「できるようになったこと発表会」をします。
どんなことを発表するか、考えました。

算数科。時計模型を使って、時刻をよみます。

算数科。小数のたし算の学習です。

音楽科。『大空がむかえる朝』を歌いました。

算数科。直方体の面や辺のならび方、交わり方について実際に模型を使って調べました。

3年国語科。お気に入りの図工作品を紹介する文章を書いています。

どちらのクラスも「席替え」をしました。

朝の時間、今日一日の予定を確認しました。

お近くの岡野さんが玄関と校長室にお花を飾ってくださっています。
いつもありがとうございます。