学校日記

昼休みに代表委員会が開かれました。

今日は、１学期から各学級で話し合ってきた児童集会について、
意見がまとめられました。
全校のみんなが楽しめる集会になるようにと、
意見が出されました。

保健の学習。

地震などの自然災害が起きた時の行動について考えました。
そのような時に、けがは、どのように防いだらよいか？
グループの友だちと交流をしながら、考えました。

図工の学習。

版画の学習を進めています。
５年生は、『彫り進み版画』に挑戦しています。
テーマは、“湖の子と琵琶湖”です。

丁寧に下書きに取り組んでいました。

理科の学習。

『月や星』の学習を進めています。
月の見える位置は、時間によってどのように変わっていくのかを考えました。

今日は、中秋の名月です。
夜空を見上げて、きれいな月が見られましたか？

国語の学習。

『書くことを考えるときは』の学習をしました。
読み手に、自分の思いがしっかりと伝わる文章の書き方について、
みんなで話し合いました。

算数の学習。

『１００００より大きい数』の学習が始まりました。
これまでに学習してきたことを生かしながら、
大きな数について、しっかりと考えることができました。

体育の学習。

熱中症対策のために、９月前半は中止していた体育の授業が、
今日から再開しました。

毎日、暑さ指数や天気予報などで確認しながら、体育の授業や休み時間の遊び場所について、安全な過ごし方を考えています。

今日は、午前中だけ体育の授業を実施することができました。
２年生は、５０メートル走のタイムを計りました。

まだまだ厳しい暑さが続いているので、気をつけていきたいと思います。

国語の学習。

カタカナの練習をしました。
今日は、「パ」「ン」「ダ」の練習でした。
字の形をよく見て、丁寧に練習ができました。

生活の学習。

１学期から育ててきたアサガオ。
夏休みの間も、お家でしっかりと世話をして、観察もしてきました。

そのアサガオのつるを使って、リースづくりをすることにしました。
今日は、その計画をしました。
どんなリースができるのか、楽しみです！

今日の献立は、

大津産麦ごはん、牛乳、
もろこのカレー揚げ、
こまつなと赤こんにゃくの炒め物、
かしわのじゅんじゅん

今日は、【滋賀の産物を食べようデー】でした。
滋賀県の郷土料理や特産物を取り入れた献立でした。

とてもおいしくいただきました。
ごちそうさまでした！

配膳員さんをはじめ、お世話になっているみなさま、
今週もありがとうございました！

理科の学習。

『台風と天気の変化』の学習が始まりました。
春ごろの雲の動きと、台風の雲の動きについて
その違いや気づいたことについて話し合いました。

音楽の学習。

リコーダーの練習をしました。
１学期に学習してきた指づかいを確かめながら、
『かえり道』の曲を練習しました。

算数の学習。

『かさ』の学習を進めています。
今日は、これまでの学習で使ってきた、やかんやボウルには、
何リットルの水が入るのかを調べました。

グループの友だちと協力しながら、学習に取り組みました。

ALTのジョイス先生と一緒に、
外国語活動の学習をしました。
ジョイス先生の言葉をよく聞きながら、
英語での発声を楽しみました。

生活の学習。

水遊びをしました。

ペットボトルやマヨネーズなどの容器を水鉄砲がわりにして遊びました。
作った的に当てたり、噴水を作ったり、地面にお絵描きをしたり…。
的のひもをティッシュにして、“ティッシュ落とし”の遊びもしました。

約束を守って、友だちと仲よく遊べましたよ！

図工の学習。

お話の絵に取り組みます。
『なすこちゃんとねずみくん』というお話を聞きました。
誰がどんな場面で出てきたか、みんなで出し合いながら、
イメージをふくらませていきました。

今日の献立は、

大津産麦ごはん、牛乳、
とり団子の野菜あんかけ、
うさぎかまぼこ入りすまし汁、
月見だんご

今日は、【お月見こんだて】でした。

来週９月１７日は、中秋の名月です。
きれいなお月さまが見られるといいですね…。

滋賀レイクスのコーチからは、
「“最高のアリーナをつくること”が、滋賀レイクスとしての全員の目標です。」というお話を聞きました。

６年生の担任から６年生に、「“最高の中央小学校にしていこう”という思いをもって、６年生ひとり一人の力を合わせていってほしい。」という言葉が伝えられました。

６年生のみなさん！
まかせましたよ！！

キャリア教育の出前授業で、滋賀レイクスからコーチと選手に来ていただきました。

選手のお二人には、プロバスケットボール選手になったきっかけや、
夢や目標を達成するために必要なことはどのようなことか、
また、これからの目標などについて、とても丁寧にお話をしていただきました。
６年生の子どもたちは、とても真剣に聞いていました。
心に響くお話でしたので、これから先、自分の将来について考える際、
今日聞いたお話を思い出す場面がきっとあると思います。

川合さんから教えていただいたことや、
大事なことに気をつけて作業を進めました。
グループの友だちとの協力もしっかりとできました。