学校日記

図画工作科。
彫塑作品「未来の私」に取り組んでいます。

英語の授業で、食物連鎖を学びました。

クラスごとに考え取り組んできている「いじめ防止行動宣言」
今日は放送でその中間報告を1年、3年、5年生がクラスごとに行いました。
報告の前には、いじめストップ委員会の5，6年生がいじめに関するクイズ、そして、見つけたいいところを発表してくれました。

6年生は音楽会に発表する曲で担当する楽器を決めていました。

理科。鏡で太陽の光をはね返して、的にあてます。
太陽の光についての学習です。

音楽会で発表する「情熱大陸」の練習に入っています。

算数科で「九九」を覚えます。
今日は、「8のだん」です。

野球型の球技・ティーボール。止まったボールをバットで打ちます。

国語科。説明文「世界のほこる和紙」の学習です。

音楽科。鍵盤ハーモニカでド、レ、ミ、ファ、ソの場所を覚えて『なかよし』を演奏しました。

音楽科。リコーダーで「ド」「レ」のふき方を知って、『パフ』を演奏しました。

理科。鏡ではね返した日光があたったところはあたたかくなるのでしょうか。

体育館での体育、「跳」の運動遊びです。

ジョンソン先生と英語の学習です。
道案内をします。

総合的な学習の時間。琵琶湖について、それぞれが調べます。

4年生は算数科「面積」の学習をしていました。

4年生の教室では漢字学習です。

算数の時間。たしざんの問題に取り組みました。

理科。てこの実験中です。

算数科。同じ味のミルクコーヒーをつくるには？