東っ子のみんなへ〜先生からのエール〜

黙々掃除の時間

６年生の教室に４年生の姿が見えます。

掃除留学中の４年生です。


誰かに褒められるでもなく、それでも黙々掃除を続ける６年生

その姿から何かを学ぼうとしている４年生が掃除の勉強をさせてもらっているのです。

教室に流れる空気

額に汗して掃除をする６年生の背中

言葉を交わすことはなかった１５分ですが

４年生は多くのことを感じてくれたようです。

終わった第一声は、「緊張した〜」でした。

真剣な空気を壊すまいと一生懸命掃除をしてくれたのでしょう。

とてもステキな緊張感でした(*^-^*)

がっきゅうかいは、

「どうしたら きょうしつが もっと たのしくなるか」を

みんなで はなしあって きめるじかん。

がっきゅうかいをすると、みんなで きょうしつを よくする チームになれるんだよ。


きょうは かかりかつどう についてはなしあったね。

がっこうに なれてきた １ねん生は やりたいことがいっぱい！

みんなのアイデアで きょうしつが もっと たのしくなりそうだね(*^-^*)

下級生の笑顔を見たい

その一心で準備を進めてきてくれた６年生。

下級生のみんな、この準備はドリームステージの時からしてくれていたのですよ。

そして今日、

低学年にも分かる言葉で説明し、

「失敗しても大丈夫」という空気を作り、

みんなでいっしょに楽しむことを大切に進めてくれました。

６年生、いつもありがとう(*^^*)

私の○○重い？軽い？

初めて出会った台ばかりを使って

身の回りの物の重さをはかりました。

はかる前にはもちろん予想をしてからです。

こういう作業が、子どもの“重さの感覚”を育てます。


「私の筆箱は何グラムかな〜？」

「先生の筆箱が２１０グラムだったから・・・」

理由を立てて考えることができた３年生の子どもたち。

予想が当たって大喜び！

予想が外れてもなぜか嬉しそう！

楽しい算数の時間になりました。

不審者の侵入に備えて毎年行っている「不審者対応訓練」

不審者役にふんしてくださったのは大津警察署のおまわりさん。


子どもたちにとって大切なことは

逃げる！隠れる！知らせる！

今日はとにかく教室に身を潜めて、安全を確保しました。

先生たちもみんなを守る練習を一生懸命しました。

おまわりさんから、真剣な訓練の様子をほめていただきました。

「３人寄れば文殊の知恵」

知恵を出し合えば文殊菩薩のような素晴らしい知恵が生まれるということわざです。

４年生の教室では、「４人寄れば文殊の知恵」

算数で表やグラフにまとめる大変な作業を協力して取り組みました。


“算数が苦手でも頑張れる”

“算数が好きじゃなくても、この仲間となら楽しめる”

そんな温かい４５分でした。

黙々掃除に取り組んでいるのは子どもだけではありません。

先生も一緒に黙々掃除。


それにしても６年生の黙々掃除はお見事です。

一人で黙々と掃除をすることが当たり前になっています。

来週は下級生に見てもらおうかな。

“自分のできることは

　友だちにもできるようになってほしい”

この気持ちがなければ、学級で学ぶ意味がうすれます。


「分からないから教えて」と言えることの素晴らしさ

「大丈夫？」と気遣える素晴らしさを感じながら

みんなで難しい算数の課題に向き合う毎日です。

今日も少しかしこくなれましたね(*^-^*)

♪ちいさい秋　ちいさい秋　ちいさい秋　見〜つけた

１ねん生は、あきを見つけにぶんかゾーンへ

どんぐりを見つけたよ　大きさがちがうね

おかあさんどんぐと子どもどんぐりかな

おちばもひろったよ

かたちや大きさがちがうぞ

ふしぎだな〜


これからは生活科のあきまつりの学習で使用します。

楽しいあきまつりになりそうです(*^-^*)

校訓で大切にしている黙々掃除

３年生の教室をのぞいてみると

隅々まで拭き掃除をする東っ子

床を磨く東っ子

時間いっぱい黙々掃除をする東っ子

頑張る３年生がたくさんいました

掃除が終わると、真っ黒になった膝や手のひらを誇らしげに見せに来てくれました

「自分の学ぶ場を美しく」

これからも黙々掃除がんばってね(*^-^*)