長等っ子だより

今朝の校門前の様子

葉っぱもあと半分くらいでしょうか。




花だんに水をやる福祉委員会の
子どもたちです。

鏡で光を集めたり、直進性を確認したりする学習をしています。
光の直進性は、6年生理科の月の満ち欠けの学習につながります。

てこの仕組みについて、みんなで意見を出し合いました。
その中で、支点から力点や作用点の長さにどのくらいの違いがあれば、てことしての効果がみられるのかという話がでてきました。
次回の検証実験では、考察のレベルがあがりそうです。