学校日記

図画工作科。電動糸のこぎりを使って木材を切って表したいものを考えます。

そうじのあとはチャレンジタイムです。1年生は漢字ドリルに取り組み、班ごとに集めました。

体育館での学習の様子です。

12月の生活目標は「友だちや自分のよいところを見つけよう」です。
学級のめあてをみんなで話し合いました。

友だちのノートを配っていました。係活動でしょうか。

「『鳥獣戯画』を読む」のテストです。

国語科「お話のさくしゃになろう」の学習です。

二人組で肩の運動などに取り組みました。

水にとけたミョウバン。ろ過する、冷やす、蒸発させる、で取り出せるでしょうか。

総合の時間で学習してきた大津祭のまとめです。

2ケタの繰り下がりのあるひき算です。校内研究会でたくさんの先生にみてもらいました。

友だちとも協力しながら調べ学習中です。

算数科。校内研究授業でたくさんの先生にみてもらいました。

国語科たしかめテストです。

3年生は国語科「食べもののひみつ教えます」に取り組んでいました。
となりでは、言葉あそびの最中です。

理科。水にとけた食塩、ミョウバンを取り出すことができるか。
予想して、実験にかかります。

国語科。漢字を使いこなします。

2年国語科「お話のさくしゃになろう」に取り組んでいました。
また、九九の学習もがんばっています。

体育科。マットの準備もみんなでしました。

eライブラリ・ドリルプラネットを使って、算数の学習です。