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地域の方のご協力のもと、お茶席体験をしました。礼儀作法や伝統あるお茶について学びました。貴重な体験ありがとうございます。 | |||
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寒い中でしたがみんなで電車に乗って「大津市特別支援学級・学校 作品展」を見に歴史博物館に行きました。 坂本小学校はわりピン人形の作品を制作しました。 自分たちの作品が飾られていることを嬉しそうに見ていたり、他の学校の作品を見て自分たちも作ってみたいなあと思い描いたりと楽しい時間を過ごすことができました。 | |||
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図工では、版画のために彫刻刀で板を彫っています。初めての彫刻刀。安全に使えるように、全員で持ち方や彫り方を練習してから、どんどん掘り進めています。完成が楽しみです | |||
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4年生の体育では、台上前転に挑戦しています。 とび箱の上を回るためには、ふみきりを強くしておしりを高く上げる必要があると気づきました。始めは、少し「こわいかも」と感じていた子たちも、「できるかも!」と思ってどんどんチャレンジする姿が見られています。この調子でいけば、首はね跳びにも挑戦できそうですね | |||
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6年生の図画工作科では世界遺産を題材に取り組んでいます。細部にもこだわって下絵を描いています。 | |||
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2年生の体育では、「ボールゲーム(投げ)」をしています。「にやにやどうふが、タワーを建てて何かをたくらんでいるかもしれない。みんなで阻止するために、タワーを倒そう!」をテーマに学習が始まりました。この学習では、ボールを持たないときには、「ボールが飛んでくる場所への移動」、「的を当てやすい場所への移動」ができるようになることをねらいにしています。第1回目の学習では、ルールをしっかり覚えて楽しむことをめあてに取り組みました。攻防を繰り返し、少しずつゲームに慣れていきました。ゲームには勝敗がつきます。勝敗を受け入れ、仲間と協力することも経験してほしいなと思っています。 | |||
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一年生の生活科で五色百人一首に挑戦しました。 札を見つめ、耳を澄ませて真剣に取り組む子どもたち。取れた瞬間には思わず笑顔がこぼれ、友だちと喜びを分かち合う姿が温かく広がりました。 | |||
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たてわり活動に向けて計画づくりを進めています。下学年が安全に、そして楽しく参加できるよう、遊びの内容や進行について話し合いを重ねています。また、6年生から工夫やポイントを教えてもらいながら、よりよい活動となるよう準備を進めています。最高学年を目前に、5年生が6年生の姿をしっかり受け継ごうとする姿を嬉しく思います。 | |||
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2年生では、2学期から期間限定で担任が交代して道徳の授業をしています。担任団全員で、2年生の子どもたちの成長に関わっていくというねらいで行っています。子どもたちはどの先生が授業をしても、道徳のお話の登場人物の気持ちを考えたり、場面を自分事として捉えて考えたりしています。 | |||
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体育では、バレーボールの学習を進めています。今回は「前回よりスムーズにボールをつなぎ、アタックをする」を目当てに取り組みました。活動を重ねる中で、子どもたちは自然と声を掛け合い、仲間と気持ちを通わせながら動くことの大切さに気づいていきました。また、自分が打ちやすい位置へ素早く動くことで、よりよいプレーが生まれることも実感していました。 | |||
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体育で「プレルボール」に取り組んでいます。ボールを弾ませたり、友だちと投げ合ったりして練習しています。慣れてきたらゲームをしてチームで対戦して楽しみながら活動していきます。 | |||
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「ラーメンを食べに出かけたもとひめを追いかけよう!!」というテーマで2回目の学習がスタートしました。前回よりもペースを調整しながら走っている人が増えました。今回の学習のめあては、「前半か後半にどちらに体力を残しておくか。」を考えて走りました。ふりかえりカードを読んでいると、1周あたりのタイムを考えながら走る人やほかの人の走るペースに注目する人がいました。このふりかえりが次回に活かされることに期待しています。 | |||
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2年生では、スチレン版画をする予定です。テーマは、「さか本ピース☆ロケットワールド」です。ロケットを中心にしてそのまわりにスタンプを押します。スチレン板で作成したスタンプをくりかえし押したり、重なりを作ったりしてうつし方をくふうすることがめあてです。今回は、スチレン板に絵を描く前に、下絵を描きました。ロケットのまわりに何を描くかを友だちと話しながら楽しんで活動に取り組みました。 | |||
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青空の畑でとれたさつまいもを使って焼き芋をしました! 寒い中、冷たい水に手をひたす作業もありましたが 美味しい焼き芋のためにがんばりました。 紫いもや安納芋などいろんなさつまいもを味わうことができました。 | |||
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