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自分が小さくなったらしたいことの作品がどんどん完成してきました。水槽の中に入って一緒に泳いでみたり、鉛筆削りを観覧車にして回ってみたり、とても面白い作品ができています。色付けも丁寧にすすめることができました。 | |||
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より遠くに跳ぼうと、力強い踏み切り、そして空中姿勢に注目して学習を進めました。「足の裏を見せた方がいい」「手も前に出して、つの字にしたらよさそう」などいろんな気づきがありました。体が浮く感覚がとっても気持ちがいいですね | |||
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生活科では、ナス、キュウリ、ミニトマト、ピーマンの中から一つ選び、子どもたちが育てています。これまで苗の状態からの変化を観察してきました。最初のころからどう変化したのか、他の野菜と比べてどう違うかなどにも注目させたいと思います。実を収穫できる子も増えてきました。収穫後嬉しそうに担任や友だちに報告しています。 | |||
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第4回目の水泳の学習では、バディでの活動を大切にしました。号令するだけではなく、バディと一緒に楽しんだり、バディに動きの良いところを伝えたりすることで水に慣れていきます。今回は、バディとじゃんけん列車をしたり、手をひっぱってもらって泳ぎのような動きをしたり、バブリングを見合ったりしました。 | |||
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家庭科の授業で布にボタンをつける学習を行いました。 これまでにも針と糸を使った活動を経験してきました。今回はそれらの経験をいかしながら、「玉結び」「玉どめ」などを丁寧に行い、布にしっかりとボタンを縫いつけることに挑戦しました。 | |||
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3年生では、校外学習で大津市立図書館に行ってきました。普段見れない図書館の裏側を案内していただき、図書館で働く方の工夫を学ぶことができました。 | |||
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紙コップの教材を使って、なかよしの二人組を作りました。材料は色画用紙やお花紙です。動物、海の生き物、宇宙人など、子どもたちはなかよしの二人組を想像しながら作品づくりを楽しみました。友だちと作品を嬉しそうに見せ合っていました。 | |||
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1年生の子どもたちは、水泳学習にも慣れてきました。水の中で、わにやかに、クラゲなどの生き物に変身して水の中を移動したり、宝探しをしたりしています。みんなとても楽しそうです。 | |||
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図工では、箱の中に自分だけの世界を表現する学習に取り組んでいます。 今日は、箱の中に色を塗ったり、粘土を使って中に表現したいものを作ったりと、自分の世界をかたちにしていく時間を楽しみました。一人ひとりの発想が光る作品が、少しずつ箱の中に出来上がってきています。 | |||
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来週のカレー作りに向けて、足りない材料の買い物に行きました。行く前に値段を予想してから行ったのですが、実際の値段を見てびっくりしたり喜んだりしていました。商品をとったり、セルフレジでバーコードを読み取ったり、順番を守って仲良く買い物できました。 | |||
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梅雨が明け、夏本番が近づいてきました。水辺での活動が増えるこの季節に合わせて、体育の授業では「水の事故から身を守る方法」について学びました。 今回は、ライフジャケットの正しい着用方法を実際に体験しながら学びました。子どもたちは、自分の体に合ったサイズのライフジャケットを選び、しっかりと着用することの大切さを理解しました。 また、水に落ちてしまったときに落ち着いて浮く方法や、友だちと協力して助かるための「集団で浮く方法」も体験しました。 子どもたちは、楽しみながらも真剣な表情で取り組み、命を守るための知識と技術を身につけることができました。 | |||
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青空の畑で大切に育ててきたじゃがいもと玉ねぎがたくさんとれました。 先週の水曜日と木曜日に、じゃがいもやさんたまねぎやさんを開きました。たくさんの先生たちが買いに来てくれて大盛況!お店の準備、宣伝、販売、呼びかけとみんなで分担して取り組みました。じゃがいもも玉ねぎも完売! 来週には青空の畑でとれた野菜を使ったカレーを作ります | |||
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カメさんコース、おさかなさんコース、イルカさんコースに分かれて浮く・泳ぐ運動をしています。大プールにもずいぶん慣れて楽しく活動できています。夏休みには、海や川など水に触れる機会も多くなるので、自分の体を浮かして、安全を確保する大切さも子どもたちと考えました。PTAボランティア部のみなさん、見守り活動ありがとうございます。 | |||
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先週は悪天候のためプールの学習ができませんでしたが、本日は快晴の中、プールでの学習を楽しみました。水慣れの後、プールスティックを使い浮く感覚を体験しました。最後は、2チームに分かれて宝探しをしました。顔をつけたり潜ったりしてたくさんのお宝を見つけました。 | |||
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