6年生 12年後のわたし2025/10/16
図画工作科の学習で立体作品に挑戦しています。
3年生 運動会2025/10/16
今年の運動会では、「よさこい」の踊りを元気に披露しました。鳴子の音とともに一人ひとりが力強く踊りました。リレーでは、初めてのバトンパスに挑戦し、チームで協力して走る姿が立派でした。
5年生 運動会2025/10/15
5年生はフラッグで演技をしました。全員の息を合わせるために何度も練習を重ね、タイミングや動きを工夫してきました。本番では、見事にフラッグのウェーブが決まり、子どもたちも満足そうな表情を見せていました。
4年生 運動会2025/10/15
毎日休み時間を使って練習してきたバトンパスは、自分たちでも「できた!」と達成感を感じるようなパスになっていました。各クラス30秒以上タイムを縮めることができました。ソーラン節は、全身で漁師さんになりきって表現しました。今までで一番、みんなの動きがそろっていましたよ
運動会2025/10/15
絶好の運動会日和!とても気持ちがいい天気の中、開会式がスタートしました。前日6年生が運動場を準備してくれたり、地域の方々がテントをたてに来てくださったり本当にありがとうございました。開会式では、各団長の決意表明をし、そのあと体育委員さんのお手本で大津体操をしました。元気いっぱい体をぽかぽかにしていいスタートがきれました。
1年生 運動会2025/10/15
小学校に入学して、初めての運動会。ダンスでは、みんなで声をそろえて「ワープ!」したり、クラスで考えたオリジナルダンスを披露したりできました。リレーでは、前を向いて最後まで走りきることができました。一生懸命頑張った経験を、これからも生かしていきます。ご参観ありがとうございました。
2年生 運動会 サカモトピースザウルスになって楽しもう!!2025/10/15
この運動会期間、表現運動、リズム遊び、走の運動遊びを「恐竜」をテーマに楽しめました。「全身を使うこと」、「友だちの真似をすること」をめあてに子どもたちは日々成長していきました。友だちの良い動きを見つけることもできましたし、今後の学習でも続けていきたいと思います。
6年生 運動会2025/10/15
 最高学年として、4つのしん「信頼・真剣・辛抱・進歩」を大切にし、見る人に感動を伝えることができました。ご参観ありがとうございました。
3年生 ThankYouよさこいB2025/10/09
約1ヶ月の団体演技「ThankYouよさこい」の最終練習を終えることができました。さて、この学習を通して子どもたちが学び感じたものはたくさんあったように思います。練習を積み重ね、1つのことを全力で取り組む経験はかけがえのないものになるはずです。明日はたくさんのご声援よろしくお願いします。
2年生 体育 表現あそび サカモトピースザウルスになって楽しもうD2025/10/08
いよいよ運動会ということで、各クラスで考えた運動会のスローガンを発表しました。各担任からもメッセージを送りました。2年生としてこれまで頑張ってきたことを発揮してくれると期待しています。
4年生 ソーラン節2025/10/07
初めてはっぴを着てソーラン節を踊りました。
はっぴを着たことにより、より大きな動きをしないと周りに動きが伝わらなくなりました。だからこそ、みんなの本気・全力の姿が大切。運動会当日、111人の全力のソーラン節を楽しみにしていてください
4年生 書写2025/10/07
運動会でニシンの漁師さんになりきってソーラン節を踊るので、「魚」という字を書きました。大きくて、身の引き締まった太いニシンがとれるように願いを込めて書きました。
1年生 算数科 かたちあそび2025/10/06
いろいろな形の箱を持ちより、高く積んだり、街を作ったりしました。箱を高く積む勉強では、どんな向きに積めば高く積めるか考えたり、バランスを考えたりして、グループの友だちと助け合って学習しました。
2年生 体育 表現遊び サカモトピースザウルスになって楽しもうC2025/10/03
運動会では、表現遊びとリズム遊びを発表します。表現遊びでは、恐竜の卵から動物や乗り物に変身します。「ゾウザウルス」、「メリーゴーランドザウルス」、「ニワトリザウルス」への変身をグループの仲間たちと楽しみます。リズム遊びでは、Creepy Nutsさんの「オトノケ」、Snow Manさんの「Dangerholic」に合わせて踊ります。テーマは一貫して恐竜です。全体がストーリーになっていますので、教師のナレーションにもご注目ください。

全身を使って踊ること、友だちの動きを真似すること、そして何より楽しむことを大切にして本番までの練習をがんばってほしいと思います。
図書 坂ブックタイム(2年生) 2025/10/03
2年生では、担任が交代して朝の読書の時間に絵本の読み聞かせを行いました。担任の先生以外の読み聞かせは、またいつもとは違った雰囲気があるようです。選書も担任のカラーが表れていますし、いろいろな本と出会うきっかけになりそうです。
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