校長室より

２月３日まで長休みや体育の学習時間に運動場のトラックを周回し、持久走に取り組んでいます。寒さをもろともせず楽しそうに先生たちと一緒に走る子どもたちの姿が見られます。マラソンカードには走ったトラックの周回の数だけマスをうめていき、琵琶湖１周を目指します。
寒さに負けず、無理なく、自分のペースで。

謹んで新年のお慶びを申し上げます
学年の締めくくり、３学期が始まりました。子どもたちには、進級進学を見据えた過ごし方をしてほしいと同時に、胸を張って修了証、卒業証書を受け取ってもらえるよう教職員一同、気を引き締めて指導支援していきたいと思っています。

保護者の皆様、地域の皆様、本年も変わらぬご支援・ご協力をよろしくお願いいたします。
本年が皆様にとって良い年となりますことをお祈りいたします。

先日からの学級懇談会ありがとうございました。
学期末には、インフルエンザの猛威を受け、学級閉鎖措置を執らざるを得ない状況が続きました。2学期にひきつづき、終業式は残念ながら体育館で行うことができず放送により実施することになりました。
私からは2学期のミッションの振り返り、冬休みの4つの課題についてお話ししました。
新たな年を迎える冬休み。どうか子どもたちにとって安全で有意義な休みとなりますように。

保護者の皆様、地域関係者の皆様、２学期の学校運営にご理解ご協力いただきありがとうございました。
３学期もよろしくお願いします。

11月22日に「せたみなみ青少年育成の集い」が学区民会議、社会福祉協議会の主催で瀬田南公民館で開催されました。
学校・家庭・地域が連携して青少年健全育成の輪を広げていくための取組です。
その中で、みなみっこひろばの園児の歌の発表、瀬田中学校のスピーチやいじめ撲滅の取組、瀬田工業高校からは、電気科の取組や吹奏楽部演奏を披露されました。
本校からも、児童会から代表児童が参加し、いじめ防止の取組、きぼしんレンジャーの紹介をしてくれました。後の感想では、きぼしんレンジャーが話題となり、これからの活躍に期待が寄せられていました。

大津市教育委員会の事業として各学校が取り組んでいる学校夢づくりプロジェクト事業にプラスされた特別な事業として、この度、フリーアナウンサーの能勢夕介さん、イベントプロデューサー　熊木太郎さんに来校いただき、6年生のキャリア教育の一環として子どもたちに講演いただきました。
お二人からは、「言葉でつなぐ心の架け橋」について、「自分の心の声を聴く」についてなど自分を知ることそして、自分の気持ちを言葉で伝ええることの大切さをお話しいただきました。

2年生は、算数科で九九の学習に取り組んでいます。
この時期に、この学年で習得しておきたい一つの学習スキルです。
学級担任の指導、家庭の協力を得て上がり九九、下がり九九、ばらばら九九と取り組みを進めています。
このたび、「南っ子応援隊」から、九九の学習支援をいただき昼休みに地域の方に九九を聞いてもらう取り組みを始めました。
「がんばってるね」「すらすら言えたね」「あともう少しだね」と声をかけてもらいながら、学習の楽しさや意欲の高揚や持続、認められる肯定感…、願いを込めて取り組んでいます。2学期中は1週間に1回程度開催できればと思っています。

手軽にできる運動の一つ「なわとび」
縄を操作し、跳躍をする運動調整能力が必要な種目です。
視線、手首の使い方、リズムよい跳躍…ポイントはいくつかありますが、記録に挑戦しつつ自分と向き合える運動です。
学校全体で、なわとびの空気が流れています。

11月は「子ども・若者育成支援推進強化月間」となります。
地域の方によるあいさつ運動に児童会も参画して行いました。
あいさつは、心を開くはじめの言葉。たった数秒でできる相手を「思いやりの表現」です。
学校生活の中だけでなく、日々の生活の中で自然にできるように。

先日、本校体育館で瀬田・瀬田南学区合同で、「人権を考える大津市民の集い」が開催されました。「地域から『国スポ・障スポ」を考える」として、大勢の方が参加し、障スポでの競技種目でもある
「ウェルネス吹き矢」・「卓球バレー」・「ボッチャ」の3種目を体験しました。
その競技の特性と魅力に触れるだけでなく、一緒に協議した人とのふれあいのなかでも、人権を考える機会となっていました。

創立50周年の記念事業の一つとして、児童から募集したレイアウトをもとに運動場に人文字を描き、全校児童そろって撮影をしました。晴天に舞う上空のセスナ機によって撮影されました。その後、全員移動して北校舎屋上から全員の集合写真を撮影。
いくつものポーズで撮影しましたので、出来上がりが楽しみです。