校長室より

28日、熊本県を中心に地震が起こり、
甚大な被害が生じています。
日に日に被害状況が明らかになり、
被災された皆様には心よりお見舞い申し上げます。
テトル配信でもお伝えしていますが、
万が一、帰省や旅先で被災されておられた場合、
落ち着いてからで結構ですので、
学校、担任までご連絡いただきますようお願いします。
また、自然災害は、いつどこで起こることかわかりません。
防災の意識を高め、避難の仕方、避難場所等について、
ご家庭でお話ください。

市内小中学校のいじめ未然防止に対する取組や内容を
代表の児童生徒が発表・交流し、
今後の各校でのいじめ防止、いじめ未然防止の取組の参考にするなど、
取り組みの充実を図ることを狙いとしています。
本校からは、2名が児童代表として発表してくれました。
「ほっこり　こころ　ほかほか相談所」の取り組みや
きぼしんレンジャーの紹介をしてくれました。

残念ながら体育館に全員集まって行うことはできませんでしたが、
放送により終業式を行いました。
各学年の児童発表からは、１学期がんばったことや夏休みの楽しみだけでなく、
２学期の目標まで話をしてくれていました。
教室での終業式に臨む姿も大変よいものでした。
学校だよりにも記載しましたが、楽しく有意義な夏休みであるだけでなく、
健康で、特に安全に過ごせるようにお願いします。
１学期の教育活動へのご理解・ご支援ありがとうございました。

学力アップ委員会が学習会を開いてくれました。
低学年対象に委員会の児童が問題をつくって丸付けをしてくれます。
低学年も気兼ねなく質問するなど和やかな雰囲気で学習が進んでいきます。
先生に教えてもらうだけでなく、こんな時間が定期的にあるといいですね。

「そうじは　時間いっぱい　もくもくと」は、
瀬田南の心をみがく３つの約束のひとつです。
ほうきやぞうきんなどは、家庭の掃除ではあまり使うことがないでしょう。
掃除に対してのさまざまなお考えがみなさんあると思いますが、
自分の学びの場である教室、学校を
学ぶ環境を自分たちで整えることは大切だと考えています。
教室の床や廊下にごみがなく、ロッカーや机の上が整頓され、
そうした場所を先生と一緒につくることだと思います。
そこで過ごす（学習する）自分のためだけでなく、
クラスのみんな、学校のみんなのためになっていることに
つながります。
そうして、自分の心をみがくことにもつながっていくかな。

瀬田南歴史文化研究会、瀬田南青少年育成学区民会議の会長の
山岡正幸さんにお越しいただき、
６年生に「瀬田南の風土」と題して、ご指導いただきました。
歴史あるわが町、瀬田南に、
こんなにたくさんの史跡、碑があることに驚いていました。
一つひとるの史跡の由来や意味が分かることで、
普段なにげに見過ごしてきたものが
とても貴重なもであることに改めて気づかされていました。
児童の中には、休日に「碑」を探し、自分の目で確かめていました。

今年の水泳学習の１番乗りは、２年生と３年生！
プールからは子どもたちの楽しそうな声が響いてきました。
限られた時期の学習となります。
楽しみもあるなか、安全に留意して学習していきます。

レイカディア同窓会のみなさんが、
学校敷地内の樹木を剪定いただきました。
どうもありがとうございました。
市内でも樹木の多い本校は、
春から夏にかけてぐんぐん青葉が成長します。
こうして定期的に剪定いただけると本当に助かります。
自然が多いことはよいのですが、
その手入れとなるとなかなか大変です。
これから、葉の生え替わりを迎える「桜の森」の落ち葉拾いも
かなりの労力を要します。
みなさん！　落ち葉拾いに来ませんか。

分数×分数の計算の仕方。
分母同士、分子同士かけ合わせて計算します。
なぜ、分母同士、分子同士をかけ合わせるのでしょうか。
大人でもきちんと説明できるかというと
やや不安を感じるのではないでしょうか。
分数をかけることの意味を図などを使ってその意味を考えていきます。

瀬田南更生保護女性会主催の「ダブルダッチ大会」が本校体育館で開催されました。
瀬田南更生保護女性会は、現在、毎週月曜日の朝に
「朝ご飯」の提供もしていただいています。
ダブルダッチは、大縄2本を使って跳びます。
初めて挑戦する人にとっては、タイミングをはかり、
縄の中に入るのも出るのも難しい競技で、
逆に跳ぶことができると非常に達成感があります。
指導者の方から、ダブルダッチ１セットを学校に提供いただきましたので、
参加してくれた人たちがうまく宣伝してくれればと思っています。
縄が１セットではちょっと足りないかな・・・。