東っ子のみんなへ〜先生からのエール〜
2026/01/20
6年生「夢に向かって」B
人生の先輩方から仕事についてのお話を聞き、自分の将来について考える学習『夢に向かって』の第3弾として、今回は瀬田東幼稚園の園長先生をゲストティーチャーとしてお招きしました。園長先生からは、幼稚園の先生のお仕事の目的や内容とともに、仕事のやりがいなどについてお話いただきました。
子どもたちは、色々なことにチャレンジすることの大切さや、やりがいをもって働くことが人生を豊かにすることなど、園長先生が語ってくださった沢山の言葉が心に残ったようです。
2026/01/19
1年生「昔遊び」
生かつかのじかんに、いろいろなむかしあそびにちょうせんしている一年生。けん玉、こままわし、あやとりなど じゅぎょうのじかんだけでなく、
休みじかんにも ともだちといっしょにたのしみながらがんばっています。
さあ、どんなわざができるようになるかな♪
2026/01/19
6年生「水溶液の性質」
6年生の理科では、水溶液の性質とはたらきの学習をしています。私たちの生活の中にはたくさんの水溶液があります。
「溶ける」「にごる」「においがする」「色がつく」などの違いを観察することで、日常の中にある科学を、理由をつけて説明できるようになります。
今日調べたのは、食塩水、重そう水、うすいアンモニア水、うすい塩酸、炭酸水。
実験では、においに違いがあったり、蒸発すると白い粉が残るものがあったり、違いに気づくことができました。
次の実験もみんなで協力してがんばりましょう(*^-^*)
2026/01/16
5年生「版画」
「彫りと色と重ねて」5年生の題材は昔話。
躍動感あふれる動物の動きを、版画を通して表現する楽しさを学んでいます。
「スッスッス」
シーンとした教室に響く、彫刻刀で板を彫る音は、この時期ならではの風物詩。
どんな作品ができあがるか、楽しみだね!
5年生のみんな!今年も版画しようぜ(*^-^*)
2026/01/16
3年生「もくもく掃除」
どんなに寒くても もくもく掃除をがんばる3年生自分たちの学ぶ場をみんなでそうじをすることで
みんなで使う場所を大切にする心が育ちます。
むずかしい言葉で「公共心」っていうんだよ。
公共心が育つと自分のことばかりではなく、周りや学校を大切にできる人になれます(*^-^*)
2026/01/16
6年生「夢に向かって」A
6年生保護者で美容師をされている方をゲストティーチャーとしてお招きして、美容師のお仕事についてお話をしていただきました。美容師になるために必要な資格や経験、日頃お客様が幸せになることを目指して仕事に携わっておられることなどをお聞かせていただきました。
また、髪型のアレンジを実演いただいたり、数名の代表児童が美容師さんのはさみを体験させていただいたりしました。
子どもたちにとって専門的な技能とともに、仕事に向かわれる思いなどを知ることができた貴重な学習となりました。
ありがとうございました。
2026/01/16
2年生「キャッチバレーボール」
「フロアバレーボール」から「キャッチバレーボール」へボールをキャッチする動きが入っこの学習。
キャッチできたら「ナイス」の声が自然と響きます。
失敗したら「ぎゃー!」と叫んだり、「もう一回!」と気合を入れたり、「ドンマイ!」と励ましたり(*^-^*)
ラリーが続くと白熱するのは本物のバレーボールと同じです。
チームでつながる喜びが体育館に広がりました。
2026/01/16
6年生「タグラグビー」
冷たい風が頬をかすめても、6年生の動きは軽快です。ウォーミングアップで「しっぽ取りおにごっこ」
タグラグビーの基本の動きと楽しさが詰まっています。
6年目のタグラグビーの学習にもなると
楽しむだけではなく、チーム意識を感じさせる動きや声かけが自然とできてしまいます。
気づけば寒さを忘れて体を動かした6年生。
1週間お疲れ様(*^-^*)
2026/01/15
1年生「6年生といっしょに」
じょうずになった もくもくそうじでも、いつもそばにいてくれるのは 6ねん生
すこしおしゃべりしちゃったときは そっとちかづいて
「しっかりするんだよ」って たいどで見せてくれます
どうすればいいか こまったときは
6ねん生を 見れば だいじょうぶ
きょうも 6ねん生が よいおてほんになってくれました
3がっきは 6ねん生がいなくても もくもくそうじができるように がんばろうね(*^-^*)
2026/01/15
5年生「スマイルタイム」
瀬田東に10年いる先生が、東っ子のいいところを30個も発表してくれたスマイルタイム当たり前のことをきちんとすることが、とってもステキだってもう一度教えてもらえた気がします。
30個のステキなところのうち、みんなはいくつ当てはまっていたかな!?

























