校長室より
2026/06/15
今日の学習の様子（上学年）
４年生は、マーク先生も一緒に外国語活動を楽しみました。日付や天気などを答えたり、数の数え方を学んだりしました。高学年の外国語科の学習につなげてほしいと思います。５年生は、係活動をしました。クラスみんなのために役立つ活動をみんなで考えました。６年生は、マーク先生・藤井先生と外国語科の学習をしました。今日は、過去形の表現を学びました。真剣な表情で学ぶ姿に最高学年らしさを感じました。
2026/06/15
今日の学習の様子（下学年）
１年生が、国語科で「あいうえおで あそぼう」の学習をしました。教科書にある「あいうえお」のうたを、音読しました。一人ずつ読むのも上手にできました。２年生は、国語科「スイミー」の学習です。お家の方々も小学生の時に学ばれたのではないでしょか。場面ごとに「スイミー日記」を書いて、スイミーの気持ちを考えています。３年生も国語科の学習をしていました。班ごとに調べたこまの、楽しみ方や特徴を発表しあいました。友達の話に耳を傾ける姿勢が素敵でした。
2026/06/11
今日の給食
今日の給食の献立は、【郷土料理・特産物：佐賀県】
大津産麦ごはん
牛乳
ゼリー（みかん）
いかの磯部揚げ
のっぺい汁
でした。今日もおいしくいただきました。
2026/06/11
今日の学習の様子（上学年）
４年生は、算数科の学習で「三角形のかきかた」を学んでいます。正確にかけるように一生懸命頑張っています。５年生は、コイコイの学習で、「？を解決するために調べよう・計画しよう」というめあてで学習を進めました。コイコイ掲示板を見ながら、調べたいことを考え、計画を立てる姿が見られました。６年生は、「理科のテストで１００点を取ろう」というめあてで、黙々とテストに向けての学習に取り組んでいました。中学校に向けて、一人一人に合った学習方法を身につけてほしいと思います。
2026/06/11
今日の学習の様子（1・2年生・ステップ）
1年生が、音楽科の学習で「ひらいたひらいた」の歌を歌いました。日本には多くのわらべうたがあります。そのよさを感じてほしいと思います。２年生は、「まちたんけん」のまとめをグループごとに行いました。「南郷の自慢」が見つかったかな。また、聞いてみたいと思います。ステップでは、「輪ゴムでっぽう」を使ったゲームをもとに、平均の学習をしました。体験を伴う学習をこれからもたくさんしてほしいと思います。
2026/06/09
今日の給食
今日の給食の献立は、【かみかみデー】
大津産麦ごはん
のむヨーグルト
あじの竜田揚げ
けんちん汁
切干しだいこんのキムチ炒め
でした。今日もおいしくいただきました。
2026/06/09
今日の学習の様子（上学年）
4年生が、書写の毛筆の学習をしました。今日は、「海」という字をかきました。筆の使い方にもずいぶん慣れ、力強い字が書けるようになりました。5年生は、弁護士さんに来ていただいて、いじめや人権に関する学習をしました。いろいろな人から学ぶ機会をこれからも増やせればいいなと思います。6年生は、理科の学習で「人のからだのつくり」のまとめをしました。人のからだの中にある臓器の名前とその役割を確かめました。
2026/06/09
今日の学習の様子（下学年）
1年生が、国語科で「つぼみ」の学習をしています。「これな、なんのつぼみでしょう」の問いに対する答えを考えました。2年生は、図画工作科で、「ふしぎなたまご」の学習をしています。割りばしで削りながら、世界でたったひとつのたまごをつくります。下に塗った色の偶然性を楽しんでほしいと思います。3年生は、総合的な学習の時間「コイコイ」で、「千丈川はだいじにされている？」というテーマで学習しています。地域の方にどんなことをたずねてみたいかを考え、それぞれの思いを出し合いました。
