トピックス

　今日は朝から曇っています。太陽の日差しがない分、肌寒さを感じます。テスト一週間前になりました。テストに向けて「頑張ろう」という気持ちの人が多いと思います。まずは１時間１時間の授業を大切にして放課後のまのまるっと教室を効果的に活用して学習内容の理解を深めてください。

　テスト一週間前になったこともあり、いつも以上に落ち着いて授業に集中しています。テストのポイントを説明する授業もありました。テスト範囲の確認問題に取り組む授業もありました。実技教科も集中して作業を進めています。
　授業の中にはテスト直前までが範囲の教科もありそうです。自分ができるベストを尽くしてください。

　今日の６時３０頃にフレスコ緑町店の近くで小熊らしき動物が目撃されました。安全確認のため警察がパトロールを強化されています。

　学校は安全に十分配慮をして平常通りの日課で授業をおこないます。下校の際はできるだけ集団で下校するように、熊を目撃したら近づかない、危険を感じたら近くの家に助けを求める、３点を指導をします。

　また、教員も通学路に出て下校の見守りをおこないます。保護者のみなさまも十分お気をつけください。また、新しい情報がありましたらお知らせします。

　明日、１４日（金）に滋賀県駅伝競走大会が希望ヶ丘文化公園スポーツゾーンで行われます。
　
　真野中学校からは大津市駅伝競争大会を勝ち進んだ男子チーム、女子チームが出場します。駅伝チームが発足して１ヶ月あまり。いろいろなものを犠牲にしてそして我慢をして練習に取り組んできました。明日が駅伝チームのラストのレースになります。
　
　明日は一人ひとりが積み上げてきた力をすべて出し切り、チームとして最高のレースをしてください。苦しいときは汗と心のしみこんだ襷（タスキ）を握りしめ仲間を信じて前を追いかけてください。また、出場選手以外の応援・サポートが大きな力になります。レースにのぞむ雰囲気づくり、選手が気持ちよくレースにのぞむことができるサポート、温かい声援をよろしくお願いします。
　
　目標はひとり男子は一人１０秒ずつ縮め１時間１分台、大津市の学校で２番以内、女子は一人１０秒ずつ縮め４８分台、大津市３番以内でゴールすることです。
　
　今日できることは最高のコンディションで明日のレースを迎えることです。
　
　真野中学校全生徒・先生みんなで応援しています。

　　　　ガンバレ、真野中学校駅伝チーム！！

　 今日から２学期期末テスト前の部活停止期間に入ります。１１月２０日（木）、２１日(金)が期末テストです。
　
　定期テストは授業で学習した内容をどれだけ理解できているかを確認するためにおこなわれます。
　
　テスト前に部活を停止するのは授業で学習した内容の理解をさらに深めるためです。
　
　この一週間、時間を上手く使い計画的に学習を進めてください。学習していてわからないところは先生や仲間に聞いてください。今日から放課後に「まのまるっと教室」もおこないますので積極的に利用してください。
　
　提出物を仕上げることも大切なテスト勉強です。提出物の中からも同じような問題がテストで出題されます。
　
　こつこつと学習に取り組みましょう。努力は決して裏切らない!!

　今日は６時間日課です。完全下校は１６時３０分です。明日が滋賀県駅伝競走大会です。駅伝メンバーは今日が最後の練習になります。気持ちを込めて最後の練習に取り組んでください。

　仲間への優しい言葉かけ、思いやりを大切にして心穏やかで誰もが居心地よく笑顔で過ごすことができる１１月１３日になりますように(*^▽^*)

　今日の５時間目に、１年生は 共生シンフォニー まちかどプロジェクト の皆さんをお迎えし、人権講話を行いました。今回のテーマは「障がいのある人への差別を考える」です。

　講師の方からは、ご自身の生活や生い立ちを交えながら、障がいのある人が受ける差別について具体的にお話しいただきました。「差別はなくならないのはなぜか」という問いかけに、生徒たちは真剣に耳を傾け、障害の有無にかかわらず誰もが同じように生活できる社会の大切さを学びました。

　続いて、劇「バリアフリー探偵」が披露されました。コンビニで車いす利用者が店員に無視される場面を題材に、「知らないから関わり方がわからない」という課題が示されました。探偵役から「知ること・気づくことが大切」というメッセージが伝えられ、生徒たちは差別の根本にある“無知”について考える機会となりました。

　最後には、SMAPの「世界にひとつだけの花」のサビ部分を手話で歌う練習を行いました。見よう見まねで一生懸命取り組む姿に会場は笑顔と拍手で包まれ、温かい雰囲気の中で締めくくられました。

　代表生徒からは「障がいのある人との関わりを大切にして、差別をなくしていきたい」と力強い言葉が述べられました。今回の学びを通して、互いを尊重し合い、支え合う心を育んでいきたいと思います。

　まちかどプロジェクトのみなさん、本日は障がいがある人への差別や大切なことを具体的に分かりやすいお話、劇で伝えていただいてありがとうございました。手話による歌もありがとうございました。

　今日の２時間目に、２年生は中尾勇守さんをお招きし、「多様な性」をテーマにご自身の生い立ちや体験をもとに講話をしていただきました。
　
　講話の冒頭では、近年ＬＧＢＴＱが社会で認知されてきたことへの感謝が語られました。続いて、社会にはマイノリティ（少数派）とマジョリティ（多数派）があり、誰もがどこかで少数派になることがあること、しかし多数派が「普通」とされ、それを押しつけられることで「自分らしく」生きることが奪われてしまう現状についてお話がありました。特に「男らしさ」「女らしさ」といった“らしさ”の押しつけが差別につながることを指摘されました。
　
　また、もし誰かがＬＧＢＴＱであることをカミングアウトしてくれたら、�@話を最後まで聞く、�A「話してくれてありがとう」と伝える、�B困っていることを尋ねる、�C誰に話していいのかを確認する、�D「これから一緒に勉強していこう」と歩み寄る、といった姿勢が大切であると学びました。
　
　最後に中尾さんからは、次の３つの大切なメッセージが伝えられました。�@自分らしく生きることは恥ずかしくない。周りの人の「自分らしさ」も尊重してほしい。�A人との違いを楽しんでほしい。�B正解はない。一緒に考えることが大切。そして「このような講演会が将来なくなることを願います」と締めくくられました。
　
　今回の学びは、性に関する差別だけでなく、身近な「いじめ」など多くの差別に通じるものです。差別の根底は同じであり、なくすためには一人ひとりができることを今日から始めることが大切です。

　中尾さん、本日は実体験もまじえた具体的に分かりやすい貴重なお話をありがとうございました。

　今日は朝は冷え込みましたが昨日とは違いタイヨウが主役の天気です。日差しに温もりを感じることができます。青い空に鱗雲が浮かび「秋」を感じられます。
　
　今日の１時間目の様子です。今日も落ち着いた静かな一時間目を迎えています。
　１年１組は数学の授業でした。比例、反比例のグラフの座標の求め方を学んでいました。１年２組も数学の授業でした。コンパス・女議を使った三角形の描き方を学習していました。
　２年１組は音楽の授業でした。内容はギターでした。まずはペアでギターのリズムを手拍子で確認をしていました。どうやらギターを使って発表会があるそうです。２年２組は国語の授業でした。期末テスト範囲のポイントを小プリントをやりながら、タブレットを見ながら確認をしていました。平家物語と動詞の活用が大切なポイントのようです。
　３年１組は美術の授業でした。栞づくりに熱心に取り組んでいました。細かいところまできれいに描いている人が多くいました。３年２組は社会の授業でした。裁判のしくみについて学習していました。「三審制」がある理由を考えていました。

　昨日は１１月１１日、何か「いい」ことがありましたか。「いい」ことをしているときっと「いい」ことが回ってきます。朝のあいさつ、人への温かい関わり、毎日できる「いい」ことを続けていきましょう。「いい」ことが人から人へとつながっていきますように。

　今日は５時間日課です。先生たちの会議のため部活停止です。完全下校は１５時です。明日からはテスト１週間前の部活停止期間に入ります。今日から実質テスト前の部活停止です。テスト８日前。計画的に学習を進めましょう。そして、テスト範囲でもある１時間１時間の授業を大切にしてください。

　今日は２年生が２時間目に、１年生が５時間目に人権講話があります。２年生はＬＧＢＴＱや男女共同参画などについて学んでいます。１年生は身近な差別について学んでいます。今日は講師の方のお話を聞いて「人権」や「差別」、「いじめ」について考える時間にしてください。

　今日も朝は冷え込んでいますが昼間はいい天気になりそうです。

　仲間への優しい言葉かけ、思いやりを大切にして心穏やかで誰もが居心地よく笑顔で過ごすことができる１１月１２日になりますように(*^▽^*)

　１年２組は社会の授業でした。アメリカの学習でした。「ガソリンを使うと二酸化炭素が出て地球温暖化が進むのにどうしてアメリカでは車社会が広がっているのか」という課題にグループで話し合いをしていました。１年３組も社会の授業でした。同じくアメリカの学習でした。「もしアメリカに引っ越しをしてアメリカ人のような生活をするとしたら、どのような毎日になると思うか」という課題をグループで考えていました。同じアメリカの学習でアプローチが違いました。１年４組は技術の授業でした。ミラクルラックを組み立てるための木材は全員切ること、真っ直ぐに整える作業が終わり、釘を打つための位置を計り印をつけていました。

　２年２組は体育の授業でした。内容は跳び箱でした。違う高さの跳び箱が用意されていました。自分たちの跳べる力に合わせて練習をしていました。コツをつかんでようやく跳べるることができた人、高い跳び箱をきれいに跳ぶことができる人、跳べなくても何度もチャレンジをする人、共通していることは懸命にやっていることです。これが大切です。

　２年３組は家庭の授業でした。栄養について学習していました。まず、家の冷蔵庫にある野菜を使うとどのような料理をつくることができるのかをグループで考えていました。チンジャオロースというグループが２つありました。続いて、その野菜に含まれている栄養について説明がありました。１２月におこなう調理実習に向けて学習が進んでいます。

　３年２組は美術の授業でした栞づくりがどんどん進んできました。丁寧に丁寧に作品づくりに取り組んでいました。静かに作品に向かう姿はとても良いです。

　３年生の社会科では１０月の終わりから公民で政治について学んでいます。先日も選挙管理委員会の方が来校されて投票率について考えました。
　国会や内閣、裁判所のしくみや仕事について学習を進めています。国の政治や法律、１年間の予算などがどのように決まっていくのかも何となく理解できたでしょうか。

　今日は「三審制」について学習していました。一つの事件やもめ事について「どうして裁判を３回うけることができるのか」と問いかけがありました。裁判官や弁護士だけでなく、みなさんも「裁判員制度」にもとづいて刑事裁判の第一審を担当する可能性もあります。

　３年後、３年生は１８歳になり選挙権かが与えられます。私たちが安心・安全に、そして豊かに生活を送ることができるようにしていくことが政治の役割です。まずは知ることから始めましょう。知ることで考えルようになります。大切なことを学んでいます。