２年生の様子

九九表のジグソーパズルに取り組みました。
友だちが作ったパズルを正しい九九表になるようにおいていきます。
九九をブツブツ唱えながら「ここだ！」と置いていく姿もあったり、同じ数字に「ん〜？」と悩む姿もあったり。楽しみながら、パズルを完成させていく子どもたちでした。

図工の時間に作っていたお面がついに完成しました。型からそっとはずし、はみ出した紙を切って形を整えました。最後に輪ゴムをつけて完成しました。さっそく、変身している子もいました。

いよいよ、おもちゃランドオープンの日が迫ってきました。お店役の人、お客さん役の人に分かれて、実際にプレオープンしてみました。お客さんからいろいろなアドバイスをもらいました。楽しいおもちゃランドになるといいですね。保護者の方は、お楽しみに！

おもちゃランドオープンまであと３日。
看板を作ったり、景品を用意したり、より楽しめるようにゲームに工夫を凝らしたり…。楽しんでもらおう！という気持ちが伝わってきます。
オープンまであと３日。頑張ろう！

国語の時間、おもちゃランドで発表する、おもちゃの作り方や遊び方を説明する文を書いています。今日は、班で発表のしあいっこをしました。友だちからいいアドバイスをもらえた人もいたようです。本番、がんばってね！

今日はボー先生と一緒の外国語。
ボー先生が大好きな子どもたち。
みんなでゲームをしたり、ダンスをしたりして大盛り上がり。
アルファベットを楽しみながら学習できました。

今、おもちゃランドオープンに向けて、国語の時間に遊ぶおもちゃの作り方や遊び方を説明する文を考えています。教科書にある「紙コップ花火」や「松ぼっくりのけん玉」の作り方を学習し、自分のおもちゃの説明文を書いています。参観日の活動の中で発表する予定です。お楽しみに！

図工の時間、「かぶってへんしん」とテーマでお面を作っています。動物やおにの顔を型にして、そこに、うすくのばしたせんたくのりをつけた紙を貼っていきます。乾燥すれば、紙がかたくなり、お面ができあがります。どんなお面ができるかな？みんなでかぶって、へんしんしよう！

生活科の時間、おもちゃランドの準備をしました。それぞれのお店（コーナー）で、工夫をした遊び方を考えています。たくさんのお客さんに、たくさん楽しんでもらうためには、どうすればいいのかな？

今日の体育は合体でした。運動場で持久走をしました。２年生は３分間でどれだけ走れるか、チャレンジします。トラックに１０ｍおきにコーンを置いて、何周して何コーン通過したかで走った長さを調べます。今日はたくさん走った子で、トラック３周半で６００ｍほど走ることができました。