学校日記

毎日の給食でお世話になっている、
大津市の東部学校給食共同調理場から
栄養教諭の先生に来ていただきました。

調理場の様子や、給食がどのようにして作られているかなど、
写真や動画を見ながら学習しました。

初めて知ったことが、たくさんありました。
たくさんの方のお仕事のおかげで、毎日給食がいただけることが
わかりました。
感謝していただきたいですね。

図工の学習。

『いろいろないろのみずをつくろう』

絵の具と水を使って、ジュースを作りました。
同じ色の絵の具なのに、色がちがう？

子どもたちは、水の量と絵の具の量の違いであることに気づきました。

色を混ぜることで、まるで本物のジュースかと思えるものもできました。

学習の終わりには、教室がジュース屋さんになりました！

ひまわり、１年生、３年生、５年生の
それぞれの学級代表の児童に

各学級で考えた「いじめ防止行動宣言」について、
お昼の放送で発表してもらいました。


これから、３月まで、
学級みんなで考えた宣言の内容を
守っていけるようにがんばっていきます！

法律の観点から、

「いじめ」は
◎犯罪となること
◎人権を侵害すること

また、
◎最悪の結果を招くこともあること

についてお話しいただきました。



子どもたちの、真剣に話を聴く姿、
積極的に自分の考えを発表したり、
プリントに書き込んだりする姿が見られました。

今日の献立は、
白ごはん（大津産米）、牛乳、
めひかりのから揚げ、
ゼリー（もも）、
ザクザク煮（とり肉と野菜の煮物）

今日は、【福島県の郷土料理・特産物】の献立です。

今日もとてもおいしくいただきました！
ごちそうさまでした！

６月は、中央小学校のいじめ防止啓発月間です。

その取り組みの一つとして、弁護士の先生に来ていただき、
法律の観点から、いじめについて、そしていじめ防止につながる
話をしていただきました。

とても貴重な学習となりました。

社会の学習。

『大昔のくらし』についての学習。

時代が異なる2枚の絵を見て、比べ、
気がついたことや見つけたことを
発表しました。

そこから見えてきたことが、たくさんありました。
次の時間の学習につながりました。

学級活動の時間。

クラスの課題に目を向け、
そこから、クラスとして
全員で力を入れていきたいことを
話し合いました。

どの意見も、クラス全体のことを考えたものでした。

算数の学習。

『わり算』の学習。

「２けた÷２けた」の計算をマスターしよう！という
めあてで、学習を進めました。

自分の考えをみんなの前で発表しました。

理科の学習。

『電流のはたらき』の学習を進めました。

「プロペラを回すためには、どのような回路にすればいいのか？」

試行錯誤しながら、実験を進めていました。

算数の学習。

『２けたの数のわり算』の学習を進めました。

「何百÷何十」の計算方法を考えました。
それぞれが考えた方法を、グループで交流しながら、
考えを深めていきました。

体育の学習。

体育館でドッジボールを楽しみました。

ボールを投げる、受ける、
そして当たらないように逃げる！

元気いっぱい、体を動かしました！

社会の学習。

地図記号の学習をしました。

記号の一つ一つに意味があることを知りました。

社会の学習。

『わたしたちの大津』の学習を進めています。

大津市の写真を見て、気がついたことや
見つけたことを発表しました。

生活の学習。

『中央小学区はかせになろう！』の学習を進めています。

自分の家のまわりにあるものを、
絵と文章で紹介しました。

国語の学習。

ひらがなの「え」の練習をしました。

字の形をとることがむずかしい文字ですが、
お手本をよく見て、ゆっくりと丁寧に書いていました。

算数の学習。

計算カードを使って、たし算の計算練習をしました。

「たし算の答えが、〇になるカードをさがそう」
というめあてで学習をしました。

来月予定している、
『ひまわりやさいショップ』の計画をしました。

グループごとに役割分担をし、その準備を進めました。
各グループの仕事は、
・看板づくり
・メニューづくり
・案内づくり

グループで話し合い、相談しながら進めていました。

図工の学習。

『光サンドイッチ』の作品づくりをしました。
テープ状の厚紙を、自分の好きな形に作り、
カラーセロハンを張り付けていきます。

仕上がるのが楽しみです！！

今日の献立は、

白ごはん（大津産米）、牛乳、
さわらの照り焼き、
きんぴらごぼう、
豆腐と油あげのみそ汁

今日もおいしくいただきました！
ごちそうさまでした！