学校日記

今日の献立は、
白ごはん（大津産米）、牛乳、
厚揚げのみそだれかけ、
かぼちゃサラダ、
沢煮椀（さわにわん）

今日もとってもおいしくいただきました。
毎日ありがとうございます！

ごちそうさまでした！

国語の学習。

『たのしみは』というテーマでの短歌づくり。

日常生活の中での思いや感じたことを、
５・７・５・７・７の言葉にします。

どんな作品ができるか、楽しみです！

算数の学習。

『変わり方を調べよう』
グラフを使って考えました。

友だちの考えを聞くことで、自分の考えを広げることができました。

書写の学習。

「竹笛」という字を書きました。
バランスを考えながら…。

理科の学習。

『チョウを育てよう』
たまごからよう虫、さなぎ、成虫へと
モンシロチョウが育つ様子を観察しました。

算数の学習。

『たし算と引き算』
どんな式になるか？
計算しやすい方法は？

みんなの考えを交流しました。

体育の学習。

ドンピーゲームというボールゲームをしました。

ベースは１塁だけです。
ランナーが１塁ベースを踏むのがはやいか、
守備チームがボールを取って1列に並ぶのがはやいか。

体育の学習。

運動場で、ボールリレーをしました。
ボールをバトンがわりにしながら、
力いっぱい走りました。

算数の学習。

ぜんぶでいくつになるかな？

おはじきを使って、考え、確かめました。

シャボン玉遊びをしました。

どんな大きさのシャボン玉ができるのか？
道具を使い分けて、楽しみました！

今日の献立は、
黒糖パン、牛乳、
ますのマスタード焼き、
キャベツのサラダ、
豆乳入りポテトポタージュ

今日もおいしくいただきました！
ごちそうさまでした！

6年生の上手なリードに上手にのって、楽しくすごしました。

初めまして。
6年生のリードで「はじめましての会」の始まりです。

納税協会からゲストティーチャーをお迎えして、税金について考えました！

植物の生長と子葉はどんな関りがあるのか調べていきます。

どこをどんな風に音読をするのかについて、みんなで相談しています♪

学校に戻ってきてからは、タブレットや記録カードを使ってじっくり生き物を観察しました！

見つけた生き物について、環境フォーラムの方に教えていただきながら楽しく活動していました。

地域の吾妻川の環境調べです。
どんな生き物が見つかるでしょうか。
環境フォーラム、環境科学研究センター等の方たちに支援していただき、行ってきます。

今日の献立は、
白ごはん（大津産米）、牛乳、
豚肉のガーリック焼き、
ゼリー（さくらんぼ）、
じゃがいもとちくわのうま煮

今日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした！