| ・学校行事など、本校の様子を掲載していきます。 ・この掲示板は、発信専用です。ご覧いただいているみなさまからの書き込みはできません。 |
| 2025/11/20 修学旅行14 ２日目の朝を迎えました。朝食をいただいています。みんな元気にしています。
|
| 2025/11/19 修学旅行13 部屋では、UNOやトランプをして過ごしました。今は、学習のまとめをしています。それが終わると就寝となります。明日も元気に楽しく過ごせますように。
|
| 2025/11/19 修学旅行12 部屋での様子です。楽しく過ごしています。
|
| 2025/11/19 修学旅行11 夕食を食べています。しっかり食べて、明日に備えようと思います。
|
| 2025/11/19 修学旅行10 寿楼に到着し、入所式をしています。このあと、各部屋に入ります。
|
| 2025/11/19 修学旅行9 対空機銃座の見学をしました。映画で使われたものが展示されているとのことでした。みんな熱心に話を聴いていました。
|
| 2025/11/19 修学旅行8 巨大防空壕の見学をしました。防空壕の中では、特攻隊として命を守る落とされた方々の思いや遺書の内容がわかるシアターをみました。 平和への思いをしっかりと持って、これからも生きていってほしいです。
|
| 2025/11/19 修学旅行7 SORAかさいでは、戦闘機の模型を見せていただきました。 当時つくられていた戦闘機について、話を聞いたり、映像を見たりしました。
|
| 2025/11/19 修学旅行6 SORAかさいで、神風特攻隊についての話を聞いたり、石碑を見たりしました。ガイドさんが丁寧に説明してくださいました。
|
| 2025/11/19 修学旅行5 SORAかさい・鶉野飛行場へ移動し、平和学習を行っています。到着してすぐに、平和祈念セレモニーを行いました。
|
| 2025/11/19 修学旅行4 2階には、水生生物のコーナーがあります。学んだことをしおりに記入したり、スタンプを押したりしながら活動しています。
|
| 2025/11/19 修学旅行3 博物館の1階には、地球.生命と大地のコーナーや共生の森があります。約束を守りながら、班ごとに学習を進めています。
|
| 2025/11/19 修学旅行2 兵庫県立人と自然の博物館に予定通り到着し、活動を開始しています。博物館の3階には、恐竜の化石や兵庫の自然史について学ぶコーナーがあります。
|
| 2025/11/19 修学旅行 ６年生、修学旅行に出発です。有意義な2日間にしたいと思います。 行ってきます！
|
| 2025/11/18 今日の給食 今日の給食の献立は、 麦ごはん 牛乳 豚肉の生姜焼き はくさいの赤しそあえ 厚揚げの炒め煮 でした。今日もおいしくいただきました。
|
| 2025/11/18 今日の学習の様子（上学年） ４年生が総合的な学習の時間「逢愛」の学習で吾妻川について学んだことをテーマ別にまとめていました。発表会に向けて、頑張っています。５年生は、kahootというアプリを使て、社会科の学習の振り返りをしました。楽しみながら学ぶことができました。６年生は、マット運動で、倒立や飛び込み前転の学習をしていました。６年生にもなると、できる技も高度になり、感心します。
|
| 2025/11/18 今日の学習の様子（下学年） １年生が生活科の「秋まつり」の学習の計画を立てていました。どんなコーナーがつくれるのかをみんなで考えました。２年生は、体育科「川とび」の学習の振り返りカードを書いていました。上学年の「幅跳び」の学習につながる内容です。自分の学びをしっかりと振り返り、次の学習に活かしていきます。３年生は、新出漢字の学習に黙々と取り組んでいました。真剣な表情で、頑張る姿が見られました。
|
| 2025/11/17 今日の給食 今日の給食の献立は、 【郷土料理・特産物・静岡県】 麦ごはん 牛乳 揚げぎょうざ チンゲンサイのスープ煮 プリン（抹茶） でした。今日もおいしくいただきました。
|
| 2025/11/17 今日の学習の様子（上学年） ４年生は、ジョイス先生と一緒に外国語活動を楽しみました。「How many 〜」という表現を使って、英語での数の表し方を学びました。５年生は、理科の学習で「ものの溶け方」の実験をしていました。協力して取り組む姿が見られました。６年生は、いよいよ明後日から修学旅行です。自分のめあて等を考えました。みんな元気に出発できることを願っています。
|
| 2025/11/17 今日の学習の様子（下学年） 1年生が算数科の学習で、ひきざんの問題づくりにチャレンジしていました。たす、ひくの概念をしっかりと定着させてほしいと思います。2年生は、図画工作科で取り組んでいる「友達ハウス」がずいぶんかんせいしてきました。ダイナミックな作品が多く見られました。３年生は、体育科でマット運動の学習をしています。友達とお互いに自分の動きをタブレットで撮影しあい、フォームを確かめながら学びました。
|
