クラスの広場

　来年度入学してくる5歳児さんが藤尾小に来てくれて、５年生と一緒に学校探検をしました。
保健室や一年生教室など5つの部屋にクイズを用意し、5歳児さんに解いてもらいながら2階と3階を案内しました。
年上らしく、優しい声かけで5歳児さんを案内する姿に、来年度の最高学年の片鱗が見えました。

リズムに合わせてコップを渡すゲームをしました。
手を叩いて拍を取ったり、体を動かしてリズムを取ったりしました。

リズムに合わせてコップを渡すゲームをしました。
手を叩いて拍を取ったり、体を動かしてリズムを取ったりしました。

　小学校生活一番の思い出を「My best memory」としてトークする勉強をしています。
学校行事の英語名や過去形を使って、それぞれの「My best memory」を英語で交流しました。

　1／30の5・5交流に向けて、準備を進めています。
校内ウォークラリーを計画し、それぞれの部屋に関するクイズを作りました。
5歳児さんに楽しく学校のことを知ってもらうために、自分たちで考え工夫しています。

図工クラブ、室内遊びクラブ、スポーツクラブの３つを見学しました。
水曜日に来年度、どのクラブに入りたいか候補を聞きます。

　思い出の場所にいる自分を版画に落とし込み、制作を進めています。
集中して丁寧に取り組み、順調な人は彫りの作業に入っています。

面の大きさや形を実際に触ったり、作ったりすることで理解することができました。
今回は、ストローと粘土を使って、辺と頂点がはっきりとわかるはこの形をつくりました。箱が崩れないよう班で協力して作成しました。
次回に、辺と頂点を確かめていきたいと思います。

最近の朝晩の寒さを利用して、氷作りにチャレンジしています。
今日はなかなか思い通りに作ることができませんでしたが、
池が凍っていることに子どもたちが気づきました。
手で取れる分を少し取って、氷の手触りや形を楽しみました。

おめでとうメッセージや問題作り、プレゼント作りなどみんなで6先生におめでとうの思いを伝えようと頑張っています。

6年生送る会に思いが伝わり、全学年が喜んでくれるといいですよね