学校日記

「10000より大きい数」のまとめです。

5年理科。観察によって、実が大きくなるためには「受粉」が必要であることがわかりました。

6年国語科。自分が調べた熟語をタブレットを使って交流しました。

15＋2の計算のしかたを計算ブロックを使って考えました。
友だちと確認し合いました。

「国」「語」「算」を学習しました。

3年国語科。「ちいちゃんのかげおくり」の学習に入ります。
時代背景を確認しました。

ジョンソン先生との学習です。
身近な人を紹介します。

4年生の業間休みです。当番が黒板を消してくれています。水分補給もしています。

1時間目と2時間目の業間の休み時間の様子です。
女子はダンス練習中でした。

2年生は動画に合わせてダンスをしていました。

給食時間の様子です。

動画をみながら、教室で動きました。楽しそうです。

体育館で楽しそうに活動していました。

2年生の教室に「わっしょい！」「まつりだ！」の声が響きました。
鍵盤ハーモニカも演奏しました。

「10000より大きい数」まとめ問題に取り組んでいました。

3年国語科。ローマ字の仕組みについて学習しています。

3年算数科。
1億の位について学びました。

算数のまとめ問題に取り組みました。

4年国語科。言葉には、かなで書くと同じでも、いろいろな意味をもつものがあります。
出欠をとる、満点をとる、栄養をとる、場所をとる

5年国語科。
「小学生にスマホは必要か、必要でないか」