学校日記

算数科。分数の大きさを比べていました。

算数科。数を見やすく整理します。表、グラフにつながる学習です。

自分のことをふり返りました。
「こんなことができた！」
「こんなふうにがんばりたい！」

算数科。地図をみながら線がどのように交わっているかか調べました。

理科。地震と火山について学びます。

学年合同練習に入りました。

算数科。いろいろな数の約数を書きあげました。

3年算数科。
コンパスを使って円をかきました。

算数科。どこから見ても円に見える形を球といいます。

図画工作科。
『かるがものクッカ』を絵に表します。

図画工作科「わたしと○○がいる不思議な森」
ステンシルのあと、油性ペンで「わたし」と「○〇」を描き、色鉛筆で塗りました。

図画工作。
「花火」彫刻刀で彫っています。

3年社会科。
オンライン授業と対面授業を組み合わせてのハイブリッド型授業です。

3年社会科、「牛乳工場新聞」をつくります。
3年A組、B組、C組、ひまわりB組をオンラインでつないでハイブリッド型で行いました。

1年ダンスの練習。今日から合同練習がはじまりました。

6年算数科「データの見方」
2つのグラフを比べてどんなことが読み取れるでしょう。

1年生の漢字学習です。「青」「見」

4年国語科。2の場面のごんの行動からごんの性格を読みとります。

4年算数科。
色紙を切って「ひし形」をつくりました。4つの辺の長さがすべて等しい四角形がひし形です。

5年理科。
台風の被害について出し合いました。