学校日記

イベント係の活動について、みんなで話し合いました。

第2回の学校運営協議会が開催されました。
児童の様子を参観していただいた後、学・学調査結果、夢プロジェクト、生活のきまりについて協議しました。

昨日に続いて、「いじめ防止行動宣言」の中間報告です。
今日は、ひまわり、2年、4年、6年生がクラスごとに行いました。

国語科「くじらぐも」
「天までとどけ１・２・３！」を教室で練習してから、運動場に出て読みました。

道徳。先生にはいつもあいさつや報告をしているのに、友だちにはしていません。あいさつで大切なことを考えました。

家庭科、エプロンづくりに取り組んでいます。

道徳。しゅんたちは「四人までだから」と言って、とおるを断りました。四人で卓球をしたしゅんがあまり楽しめなかったのは、どんなことが心に引っかかっていたのでしょう。

外国語科。
道案内で英語の学習です。場所を訪ねたり答えたりしました。

理科。閉じ込めた空気について実験したことをまとめました。

課題だと思っていることをみんなで考えました。

体育科。リズムよく飛び越えます。

いじめ防止行動宣言をふり返って、話し合いました。

保健の学習。
不安や悩みで困ったときの対処法を学びました。

道徳。いじわるなおおかみが、橋の上でとおせんぼ。そこへ大きなくまがあらわれました。
親切にしたり、されたりしたときに、どんな気持ちになったか考えました。

外国語活動。
What 〇〇 do you like?
すきなものでビンゴを楽しみました。

図画工作科。
彫塑作品「未来の私」に取り組んでいます。

英語の授業で、食物連鎖を学びました。

クラスごとに考え取り組んできている「いじめ防止行動宣言」
今日は放送でその中間報告を1年、3年、5年生がクラスごとに行いました。
報告の前には、いじめストップ委員会の5，6年生がいじめに関するクイズ、そして、見つけたいいところを発表してくれました。

6年生は音楽会に発表する曲で担当する楽器を決めていました。

理科。鏡で太陽の光をはね返して、的にあてます。
太陽の光についての学習です。