学校日記

卒業式に歌う『旅立ちの日に』の練習に入りました。

算数科。自分が調べたことについて割合にしてグラフに表します。

例）
図書室にある本の種類、好きな動物、兄弟の人数、
将来就きたい職業、やりたい習い事　等

「一人一役」でいろいろな活動に取り組みます。
欠席の人がいたので、再度、確認の学級会です。

理科。子宮の中でのどもの育ち方について調べました。

タブレットも積極的に使って学んでいます。

理科。あたたかさによって動物や植物のようすはどのように変わるか、まとめました。

4年国語科。熟語について学びます。

理科。電気を通す物と通さない物を調べました。

国語科。『ありの行列』は、「目の見えないありがなぜ行列を作るのか」という「問い」に対する「答え」を探っていく説明文です。

算数科。文章問題を□を使って式に表します。

「ふくわらい」をつくりました。かわいい作品ができました。

体育館で、大なわとびにチャレンジしました。

算数科。100までの数や100を少しこえる数について、ものの個数や順番を数え、その表し方と意味を理解させることがねらいです。

漢字の学習に真剣に取り組んでいました。

地震発生を想定した避難訓練を休み時間（長休み）に行いました。

�@地震発生時の初動、安全確保のしかたの確認･実践，
�A「おはしも」を徹底し、安全に避難すること，
�B素早く集合し人数確認、安全確認できるようにすること，
が めあてです。

シェイクアウト対応がとれたか、静かに落ち着いて行動できたか、等
各学級でふり返ります。

大津市歴史博物館にて1月16日まで大津市小・中学校児童生徒書き初め展が開催されています。
中央小学校の子供たちの作品も出展されています。

体育科。あたたかく大きな声援が飛び交う中でのペース走です。

算数科。□を使った式で求めます。

書写。毛筆で「正月」を書きました。

A組の休み時間の教室です。