朝の読書時間に６年生が色別応援を教えに来てくれました。６年生が考えたオリジナリティあふれる応援が面白く、「１年生は早くできるようになりたい！」と必死に覚えて練習しました。

１・２年合同で団体演技の練習をしています。３曲も踊るので説明を聞いて繰り返し練習しています。練習が始まって５日目ですが、すごく上達を感じます。２人でする振り付けや８人組での動きが難しく、悪戦苦闘していますが、練習を重ねることで少しずつ自信もついてきました。本番が楽しみですね。

１年１組では１学期に２週間、２学期にも２週間、実習生が来て、教師になるための実習をしていました。この日は実習生として最後の日。算数「おおきさくらべ」の授業をしました。長さを比べるときは、端を揃えたり、ピンと伸しばしたりする事が大事だと実際の物を比べて学習することができました。
１年１組の子どもたちは、実習生の授業や関わりを通して成長する姿を見た授業でした。

１学期に習った英語じゃんけんと色の言い方を復習した後、色集めゲームをしました。英語でじゃんけんをして、負けた子が「What's color?」と聞き、勝った子が「Pink,please.」と相手が持っているカードの色を言い当てカードをもらいます。１枚もなくなったらホリー先生のところに行き「One more card,please.」と言うと１枚もらってゲームに復帰します。最後に何枚集まったか英語でカウントして数の学習をしました。

昼休みに地震から火災を想定した避難訓練がありました
。こども達は事前指導で頭を守る、放送をよ聞く、「お・は・し・も」のことを学習していたので、慌てず迅速に動くことができました。特に感心したのは、運動場で遊んでいる１年生が地震発生後すぐさまグラウンド中央に集まり、頭を押さえしゃがんでいました。その姿を見た他の学年もぞくぞくと集まっていました。
「避難者、率先者たれ」ということを実感した瞬間でした。すばらしいですね。

２学期も読み聞かせボランティアのちくりんさんが教室に来てくださり、楽しいお話を聞かせてくれます。

算数では、算数セットにある時計の学習用具を使って問題を出し合っています。
「何時ですか。」「４時です。」「正解。」
子どもたちは、友達と関わりながら、楽しんで時計の学習をしています。

今日の２時間目は久しぶりの授業参観でした。紙コップとたこ糸、クリップを使って風でクルクル回るおもちゃを作りました。息を吹きかけると、風車のようにクルクル回りました。子ども達はこれだけでも大喜びなのですが、さらにカラーペンや色紙で装飾すると、クルクル回ったときにとてもきれいになります。自分で作ったおもちゃで楽しく遊んでいる様子がたくさん見られました。

１学期の終わりにも行きましたが、今日も枝公園へなつみつけをしに出かけました。１学期とは、少し違う虫や植物、生き物がいました。子ども達は、枝公園にいそうな虫や植物をワークシートに９つ予想して書いておき、見つけたら〇をしました。トンボやコオロギなど、前回には見つけられなかった生き物がいたようです。

毎日の宿題で頑張っている音読「ゆうやけ」です。
今日は３場面を音読しました。班でナレーター役、きつねのこ、くまのこ、うさぎのこ役に分かれ、練習しました。最後に練習した成果を聞き合いました。班でアドバイスし合うことで、例えばくまのこ役の台詞である「いいよ。とってもいい。」の読み方やきつねのこ役の「うん、ちょっとおっきいけど。」の読み方が違ってきました。全ての班の発表を聞いてよかったところを褒め合い、すてきな音読発表になりました。