校内研究・研修に関わって

本校では、児童の「伝える力の育成」を目標とし、各学年で授業研究を重ね、定期的に授業公開と授業研究会を行っています。研究会終了後には、振り返りとして「研究だより」を配布していますので、紹介します。今回は、つばさ学級の授業の取り組みの様子と教員の研究協議会の様子です。なお、文章については、教職員に向けたものですので、ご了承ください。

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　本校では、教職員の資質向上を目的に、定期的に研修会を行っています。今回の研修では、通級指導教室井口教諭主催の特別支援研修の様子です。音韻認識に課題のある子どもの見出し方と支援の進め方についての内容でした。特に子どもがつまずきやすい特殊音節について、視覚化や動作化を入れた学習の進め方を紹介し、一部演習を取り入れながらの実施でした。

　本校では、教職員の資質向上をねらいとし、OJT研修（On the Job Training）を取り入れています。中堅教員やベテラン教員の授業づくりや学級掲示などを載せた「OJT通信」を校内で発行しておりますので、紹介させていただきます。今回は、３年生と４年生の取り組みについてです。尚、文章については、教員に向けたものですので、ご了承ください。

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