校内研究・研修に関わって

夏季休業中には、教職員が集まり、授業力を高めたり、自己研鑽に励んだりするための研修を行なっています。
　今回は、学級会の開き方や学級活動についての研修でした。現在および将来に向けてよりよく生きるためになりたい自分を目指す大切さを学ぶ研修となりました。
　今回の研修では、幼稚園の教員も参加していただき、幼稚園の立場や小学校の立場の両側面もとらえた充実した研修となりました。

　夏季休業中には、教職員が集まり、授業力を高めたり、自己研鑽に励んだりするための研修を行なっています。
　今回は、ICT支援室の指導主事に来校いただき、この夏季休業中に導入された低学年用タブレット端末の活用方法について研修していただきました。
　今後、どの学年でもタブレット端末を使う場面は増えていくと思うので、教職員も研修や実践を通して、活用方法を学んでいます。

夏季休業中には、教職員が集まり、授業力を高めたり、自己研鑽に励んだりするための研修を行なっています。
　今回は、国語科の「物語文の読み進め方」についての研修でした。研修の最初には、ヨガを取り入れていただき、教職員もリラックスした雰囲気で研修に臨むことができました。子どもたちが物語を読むのが好きになるような授業づくりのためのヒントをたくさん出していただいたと思うので、２学期からも教職員で活かせていけたらと思います。

　夏季休業中には、教職員が集まり、授業力を高めたり、自己研鑽に励んだりするための研修を行なっています。
　今回は、道徳の授業の持ち方や進め方についての研修でした。2学期に使う教材を見ながら、教職員が知恵を出し合い、より良い授業になるように協議を進めています。
　

本校では、教職員の資質向上をねらいとし、OJT研修（On the Job Training）を取り入れています。中堅教員やベテラン教員の授業づくりや学級掲示などを載せた「OJT通信」を校内で発行しておりますので、紹介させていただきます。今回は、6年生の取り組みについてです。尚、文章については、教員に向けたものですので、ご了承ください。

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本校では、教職員の資質向上をねらいとし、OJT研修（On the Job Training）を取り入れています。中堅教員やベテラン教員の授業づくりや学級掲示などを載せた「OJT通信」を校内で発行しておりますので、紹介させていただきます。今回は、４年生の取り組みについてです。尚、文章については、教員に向けたものですので、ご了承ください。

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　本校では、児童の「伝える力の育成」を目標とし、各学年で授業研究を重ね、定期的に授業公開と授業研究会を行っています。今回は、2年生の授業公開を経て、教員で研究協議会を行っている様子の写真です。教員で知恵を出し合いながら、より良い授業づくりができるように交流しています。

　本校では、教職員の資質向上をねらいとし、OJT研修（On the Job Training）を取り入れています。中堅教員やベテラン教員の授業づくりや学級掲示などを載せた「OJT通信」を校内で発行しておりますので、紹介させていただきます。今回は、６年生と４年生の取り組みについてです。尚、文章については、教員に向けたものですので、ご了承ください。

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　本校では、教職員の資質向上をねらいとし、OJT研修（On the Job Training）を取り入れています。中堅教員やベテラン教員の授業づくりや学級掲示などを載せた「OJT通信」を校内で発行しておりますので、紹介させていただきます。今回は、３年生と５年生の取り組みについてです。尚、文章については、教員に向けたものですので、ご了承ください。

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　来週から始まる水泳学習に備え、教職員での救急救命　AED研修を行いました。動画で救急救命にかかる安全確認や心肺蘇生法の確認をし、写真のように模擬演習という形で心肺蘇生法やAEDを使用した手順を実践しました。もしもの事態に備え、水泳学習の場が子どもの安全第一になるよう教職員で共有しました。