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南郷中日記

春休みの学校の様子（3月25日・26日）

　3月24日（月）の終業式を終え、南郷中学校は春休みに入りました。
3月25日（水）は春休み1日目、26日（木）は2日目となりますが、校内では多くの生徒が元気に活動する、気持ちのよい光景が広がっています。

　春休み1日目、グラウンドでは野球部・サッカー部・ソフトテニス部が活動していました。どの部も大きな声であいさつをし、集中して練習に取り組んでいます。

　終業式後には、先生たちが新学期に向けて、教室の机やいす、備品などの移動を行いました。次年度は3年生が5クラスとなるため、生徒会室が4階へ移動することになり、多くの荷物を運ぶ必要がありました。また、地域振興室や放送室の整理も進めました。
そのような中、春休み1日目に野球部の生徒が不要になった荷物の運搬を手伝ってくれました。部活動だけでなく、学校のために進んで力を貸してくれる姿に、心から感謝しています。日頃から、溝掃除やグラウンド整備など、部活動の生徒たちは学校を大切にし、よく頑張ってくれています。

　吹奏楽部は、練習前に校舎周りをランニングし、体力づくりにも励んでいました。
体育館では、春休み1日目にバドミントン部、2日目には男女バスケットボール部、バレーボール部が熱心に活動していました。顧問の先生の指示を受けながら、一人一人が目標をもって取り組む姿が見られました。

武道場では卓球部が活動しており、回転を確認しながら集中してサーブ練習を行う生徒の姿も印象的でした。
また、校門前から取付道路にかけて走っているのは陸上部です。最後まで粘り強く走る姿から、日々の積み重ねの大切さが伝わってきます。

　さらに、生徒会執行部は春休みに集まり、リーダー研修会を行っています。学校をよりよくするために、しっかりと話し合いを重ねる姿はとても頼もしく、これからの南郷中学校を引っ張っていく存在として大きな期待を抱いています。

　春休み中も、あいさつが自然に飛び交い、それぞれの場で一生懸命に頑張る生徒たちの姿に、南郷中学校の良さを改めて感じています。
　この気持ちよく、前向きな学校の様子を、春休み中はなかなか更新できないかもしれませんが、折に触れて、ホームページを通してお伝えしたいと思います。

3月24日（火）修了式・3学期終業式を行いました

本日、南郷中学校では 修了式と 3学期終業式 を行いました。
一年間の成長と挑戦を振り返り、新年度へ向けて心を整える大切な一日となりました。

◆ 修了式

各学年の代表として

2年生：玉木さん
1年生：堀池さん
が修了証を受け取り、学年を代表して堂々とした姿を見せてくれました。

◆ 校長講話（まとめ）

校長からは、この一年、生徒がさまざまな場面で努力し、支え合い、挑戦し続けてきたことへの称賛が伝えられました。

今年度のスローガン 「One Team Nango」 は、
ただの合言葉ではなく、生徒の行動によって
“南郷中の生き方” へと育っていったことが語られました。

文化祭の合唱、体育大会の応援、球技大会の団結、授業での助け合い…。
その一つひとつが南郷中の力となり、

「みんなで行うと、力になる」
というOne Team の意味を体感する一年となりました。

さらに、人権感覚の大切さや「違いがあるからこそチームは強くなる」というメッセージが伝えられました。

◆ 生徒会長あいさつ（横断幕の紹介）

続いて、生徒会長・笹江さんが、一年間の南郷中の歩みと、新年度へ向けた前向きな言葉を述べました。

その中で、生徒会執行部のみなさんが心を込めて制作した
「One Team Nango」横断幕 が紹介されました。

体育館を鮮やかに彩ったこの横断幕は、生徒会の想いがつまった、本校を象徴する素晴らしい作品となりました。

リーダーとしての責任と誇りが感じられる、力強いあいさつでした。

◆ 生徒指導の先生からの話

春休みに向けて、次の3つが大切であると話がありました。

① 自分の命を守る行動

② 生活リズムを整える

③ SNS・身だしなみのトラブルに注意

「どうしてスカートの丈を短くしてはいけないのか」という実話資料が紹介され、
おしゃれは周りへのマナーであること、
外見ではなく内面の個性を育てることの大切さ が伝えられました。

また、生徒が真剣に見入る中、

卒業式の動画
担任の先生からのメッセージと写真のスライドショー
が上映され、温かな時間となりました。

◆ 2時間目の学年集会

● 1年生

代議委員の進行で集会が行われ、先生が作成した動画を視聴し、入学からの成長を振り返りました。

● 2年生

各クラスの代表が、1年間の出来事や担任の先生への感謝を発表しました。
担任の先生が病気で出勤できなかった時期について、「さみしかった気持ち」をグラフにまとめて発表したクラスもあり、生徒のまっすぐな想いに胸が熱くなる場面もありました。

● 学年主任のことば

どの学年でも、学年主任が学年の良さを語り、生徒たちは真剣に耳を傾けていました。
今日の生徒の表情からは、一年間をやりきった達成感が感じられました。

◆（1時間目の最後）表彰伝達

スポーツ・文化・芸術など、さまざまな分野で活躍した生徒に対して 表彰伝達 を行いました。
（※ホームページでは個人名の掲載を控えます）

● 主な表彰

インドアローイング
冬季卓球
アンサンブルコンテスト
中部日本個人・重奏
「わたしと人権」標語
滋賀県青少年書展　ほか

学校全体の成果を代表して、堂々と表彰を受け取ってくれました。

◆ 最後に（感謝のことば）

今日の終業式は、
One Team Nango の一年間の成長 が随所に感じられる、素晴らしい一日でした。

そして何より――
この一年を支えていただいた
南郷中学校に関わるすべての皆様へ、心より感謝申し上げます。

保護者の皆様、地域の皆様、関係機関の皆様、
日頃から温かく見守り、応援してくださり、本当にありがとうございました。

新年度も、どうぞよろしくお願いいたします。
(最後の写真は、校長にお礼の言葉を伝えてくれた生徒や、感謝の気持ち込めて手作りしてくれたかわいい品を写したものです。）

南郷中学校　本日の様子（3月23日・月）

朝はまだ肌寒さが残るものの、少しずつ春の気配が感じられるようになってきました。
本日は 普通授業の最終日。明日は 3学期終業式・修了式・学年集会・学活が予定されており、教科の授業は今日が今年度最後となります。

今日は、そんな南郷中学校の様子を写真とともに紹介します。

朝の登校

校門では、生徒たちが元気に校長へあいさつ。
節目を迎える時期、生徒の成長を感じる姿がありました。

2年生フロア・掲示板

4階の教室で過ごすのも 残り2回の登校となった2年生。
掲示板にはメッセージが並び、新年度へ向けた気持ちが伝わってきます。

朝の会（2年・6組）

落ち着いた雰囲気の中で、今日の予定を共有していました。
1年間の締めくくりにふさわしい、穏やかで集中した朝のスタートでした。

各教科の授業の様子

【2年生】

数学（8・9組）
単元の復習に取り組み、理解の確認を行っていました。
数学（2年）
先生と生徒が対話をしながら学習を進め、しっかりとしたコミュニケーションの中で学びが深まっていました。
家庭科
「持続可能な食生活」について考える授業。食と環境のつながりを真剣に学んでいました。
英語
授業で使用したプリントを係の生徒が返却。
春休みの宿題についての説明もありました。
美術
ミニレリーフキーホルダーの仕上げ。
ニスを塗り、作品がより鮮やかになっていきました。
音楽
動画を使って音楽鑑賞。作品への集中した姿が印象的でした。

【1年生】

数学
「データの整理と分析」のまとめ問題に集中して取り組んでいました。
英語
英語の映画を鑑賞し、耳から英語表現に触れる学習をしていました。
理科
地層のでき方について学習。問題を解いたあとに先生の解説をしっかり聞いていました。
国語
作者についての自分の考えをタブレットに入力し、班で交流。
ICTを活用しながら学び合う姿が見られました。

まとめ

最終日の授業では、どの学年・どの教科も
まとめ、仕上げ、春休みの課題確認 など、この1年間の学びを丁寧に振り返る活動が行われていました。

いよいよ明日は今年度最終日。
生徒たちは本当によく頑張っており、素晴らしい締めくくりになることを期待しています。

南郷中学校吹奏楽部

Rainbowコンサート開催（3月21日・土）

本日は休日にもかかわらず、校内外で多くの部活動が練習や試合に励み、活気あふれる一日となりました。その中でも、**吹奏楽部が定期演奏会「Rainbowコンサート」**を開催し、体育館いっぱいに素晴らしい音色が響き渡りました。

今回のコンサートには、先日卒業証書授与式を終えた3年生も参加し、全3部構成での演奏となりました。
会場には保護者・祖父母・兄弟姉妹をはじめ、1年生から3年生の生徒、さらに自治連合会長をはじめとした地域の皆さまなど、約250名が足を運んでくださいました。また、運営にあたっては本校吹奏楽部OBの卒業生も駆けつけ、案内・受付・会場準備など、多方面で支えてくれました。

◆ 第1部　アンサンブルステージ

中部日本個人・重奏コンテスト滋賀県大会「重奏の部・銅賞」や、滋賀県アンサンブルコンテスト地区大会「金賞」・県大会「銀賞」を受賞したチームを含む、全5曲を披露。小編成とは思えない完成度の高い演奏で、会場を魅了しました。

◆ 第2部　コンサートステージ（指揮：岸上先生）

指揮者・岸上先生の分かりやすい解説とともに、
１．レ・ミゼラブル
２．プロヴァンスの風
３．さくらのうた
４．PROMISING SKIES
の4曲を演奏。
大編成ならではの迫力と深みのあるサウンドで、多くの方が聞き入っておられました。

◆ 第3部　ポップスステージ

おそろいのシャツに身を包んだ部員たちが登場し、MCの進行で5曲を披露。
J-BEST25、マツケンサンバ、ミッションインポッシブル、September、栄光の架橋のラインナップで、歌あり、旗あり、そしてかっこいいソロパートもあり、会場は手拍子と拍手で一体となりました。

特に『栄光の架橋』では、卒業する3年生が感謝の言葉を述べ、一人ひとりが紹介される感動的なシーンもありました。

◆ アンコール

最後の曲後、客席からの温かいアンコールの拍手の中、もう一曲を演奏。
その演奏には、顧問の先生も一緒に楽器で参加され、まさに会場全体が “ONE TEAM” となった瞬間でした。

まとめ

休日にもかかわらず、心に残る素晴らしいコンサートを開催してくれた吹奏楽部のみなさん、支えてくださった保護者・地域のみなさま、そしてOB生のみなさん、本当にありがとうございました。

これからも南郷中学校の生徒・卒業生達の活躍を心より応援しています。

３月19日（木）大掃除と授業の様子

本日、１・２年生が３校時と放課後にかけて、教室の大掃除とワックスがけを行いました。朝の会で美化委員と有志を確認し、掃除班ごとに役割を分担して作業に取り組みました。

生徒たちはまず自分の机や椅子の足を丁寧に拭き、その後、教室内の備品をすべて廊下やホールへ運び出し、教室をからの状態にして掃除を進めました。教室や廊下、窓、ロッカーなど、班ごとに協力して丁寧に清掃を行い、放課後には美化委員と有志生徒、担任の先生を中心にワックスがけまで実施しました。使用した用具は美化倉庫横の所定の場所に返却し、ワックスがけ後は翌日まで教室に入らないよう指導を徹底しました。

掃除では、ほうきでゴミやほこりを集め、よく絞った雑巾で水拭きをする基本的な方法で丁寧に進められました。ほうき、雑巾、ワックスバケツ、モップなどの用具は美化倉庫前に準備し、ワックスは配布分を使い切り、不足時には必要に応じて取りに行く形で対応しました。黒板や黒板溝、窓・窓レール、扇風機、通風口、ロッカー、教卓、テレビ台、タブレット庫、掃除ロッカー、教室後方など、多くの場所を分担しながら協力して作業を進める姿が見られました。

机や椅子の教室への搬入は、月曜日に登校した生徒から順に行う予定です。また、ホールのワックスがけは３月24日（火）の放課後に美化委員が行います。今回の取組は、新学年を気持ちよく迎えるために学校環境を整えることを目的として実施したものです。

大掃除の前の授業では、どの学年も学期末らしい落ち着いた雰囲気の中で、まとめの学習が進められていました。
２年生の理科では、３学期最後の授業として入試問題に挑戦し、難問にも真剣に向き合う姿が見られました。１年生の国語では、漢字の練習を先生にチェックしてもらった後、小テストに取り組んでいました。
１年生の社会では、室町幕府の学習に入る前に「一寸法師」の動画を視聴し、室町文化への興味を高めてから授業に入り、生徒が引き込まれて学習している様子が印象的でした。
また、２年生の数学では、画面に映された証明問題のヒントを参考に解く生徒や、自分の力で考えながら解く生徒がおり、それぞれが主体的に取り組んでいました。

３学期の授業も残りわずかで、月曜日が最終日となります。一日一日を大切に、学年の締めくくりに向けて取り組んでいます。

【3月18日（水）】

― NEXCO西日本新名神高速道路工事現場を見学しました ―

本日、2年生は校区内で進められている NEXCO西日本新名神高速道路（山城谷川橋付近）工事現場の見学を行いました。
普段は入ることのできない工事現場で、社会を支える仕事や土木技術の迫力を肌で感じる貴重な学びとなりました。

■体育館での事前説明

2校時には体育館にて、NEXCO西日本の担当者の方から

新名神高速道路の概要
工事の進み方
安全確保の大切さ
についてお話を聞き、理解を深めました。

■工事現場見学

その後、4台のバスに分かれて現地へ向かい、
大津サービスエリア（山城谷川橋）周辺の工事現場を見学しました。

生徒たちは

指示をしっかり聞く態度
風の冷たいなかでも集中して説明を聞く姿勢
安全のためのヘルメット着用やマナー遵守がとても立派でした。

橋梁工事のスケールの大きさ、作業員の方々の真剣な姿に生徒たちは大きな刺激を受けていました。

■南郷小・大石小学校卒業式

同じく本日、校区内の 南郷小学校・大石小学校で卒業式が挙行されました。
本校からは校長・教頭が来賓として参加しました。

どちらの学校も、卒業生の態度が素晴らしく、

「別れのことば」での感謝の言葉
涙を流しながら保護者・兄姉・仲間へ思いを届ける姿
全員で歌う「旅立ちの日に」の美しい歌声

がとても印象的でした。

4月には、今日巣立った子どもたちが南郷中学校に入学してきます。
心を込めて迎え入れたいという思いを強くした一日でもありました。

■1年生のようす

1年生は、今日から給食がなくなる日程の中で、
3時間授業を集中して受け、落ち着いて帰りの会に臨む姿が見られました。

3時間日課でもメリハリをつけ、学習、帰りの会、下校または部活動

と、しっかり行動できていることに成長を感じます。

■まとめ

校区全体で、

小学校では「旅立ち」
中学校では「学びと成長」
が同じ日に見られた、特別な一日でした。

2年生は社会や地域に目を向ける学びを経験し、
1年生は中学校生活の“締めくくり”へ向けて成長を見せ、
そして小学校の子どもたちは、中学校へ向けて新たなスタートを切りました。

南郷中学校として、子どもたち一人ひとりの「次の一歩」を大切に支えていきます。

3月17日（火）1年生球技大会・2年生の学年末授業・朝の会・今年度最後の給食

本日、1年生はグラウンドで球技大会（ドッジボール）を実施しました。
3・4時間目は春の陽気に包まれ、ボールを追いかけ元気に楽しむ姿がたくさん見られました。試合前には、自然と円陣を組んで声を掛け合うなど、この1年間で培ってきた仲間とのつながりや成長を随所に感じる場面がありました。最後は、学年みんなで「ONE TEAM！」と声を上げ、笑顔いっぱいで記念撮影をしていました。

2年生・6組の朝の会 ― 落ち着いたスタート

写真は2年生と6組の朝の会です。どのクラスもよく話を聞き、落ち着いた雰囲気で1日をスタートする姿が見られました。
連絡事項や今日の予定について、先生の話をしっかり聞く姿勢が印象的で、学年としての成長を感じる朝の会となりました。

✏️2年生の授業より ― 1年のまとめに向けて ✏️

■ 2年書写

今年度最後の書写では、創作作品に取り組んでいました。
文字だけでなく絵を取り入れた作品も多く、どれも味わい深い個性豊かな作品ばかりでした。

■ 2年英語

ワークシートを使い、教科書で調べながら集中して課題を進めていました。
すべてのプリントが完成すると、先生が丁寧にまとめてくださり、1年間の学習の成果が形として残る授業となりました。

■ 2年社会

「近代国家がどのように立憲制国家へ移行していったのか」をテーマに、班ごとに話し合いながら要点を整理していました。
活発な話し合いができるようになった姿に、学年として大きな成長が感じられます。

今年度最後の給食

今日は今年度最後の給食でした。
山盛りのご飯を嬉しそうに食べる生徒や、友だちと談笑しながら味わう姿があり、笑顔あふれる時間となっていました。

3月16日（月）3月第3週【本日の南郷中の様子】

●1年生：思春期を学ぶ性教育の授業

本日は、滋賀県思春期教育研究会理事、日本思春期学会性教育認定講師、ベビーマッサージ講師として幅広く活動されている 髙野真由先生 をお招きし、武道場で2クラスずつ、2時間をかけて丁寧な性教育の授業を行いました。

導入では、受精卵の大きさを示した用紙で生命の始まりに触れたり、赤ちゃんが成長していく様子を動画で学んだりと、視覚的に分かりやすい内容が続き、生徒は真剣に聞いていました。

さらに授業では、

プライベートゾーンを大切にする考え方
「嫌だ」と感じたときにどう言葉で伝えるか
LGBTQについての理解を深める学び

といった“これからの社会で大切になる考え方”についてもお話しいただき、生徒は自分自身や他者を尊重することの大切さを学ぶ時間となりました。

●2年生：春の日差しの中、にぎやかに球技大会

2年生は3・4時間目に、学級対抗の**球技大会（ドッジボール）**を体育館で実施しました。

途中からはボールを2個に増やし、試合は一気に白熱。
ボールの行方を追う生徒の声援や拍手が響き、活気にあふれる時間となりました。

中でも、中学2年生男子のボールのスピードは見事で、観ている側が思わず息をのむほど。
仲間を励まし合いながら全力で取り組む姿から、本校の生徒は本当に学校が好きなんだなという温かい空気が感じられました。

●もうすぐ修了式　生徒の成長と次のステージへ

3月も後半となり、いよいよ1年の締めくくりが近づいてきました。
今日の学びや活動を見ていると、どの学年の生徒も確かに成長し、次のステージへ向かう準備を進めていることを実感します。

これから迎える新しい学年に向けて、
挑戦する気持ちを大切にしてほしい。
そして、その挑戦を私たち大人がしっかり支えていきたいと思っています。
(3年教員は、新年度に向けて写真のように教室の整備もしてくれています）

令和8年3月13日（金）

幼稚園卒園式と南郷中学校・放課後の様子

本日は、南郷幼稚園・大石幼稚園の修了証書授与式（卒園式）が行われ、校長・教頭が来賓として参加しました。
どちらの園も心温まる素晴らしい卒園式で、立派に成長した子どもたちの姿に、保護者の皆さんも涙を流されていました。

そんな穏やかな一日の、南郷中学校・放課後の様子を紹介します。授業中の写真はありませんが、子どもたちが一生懸命に取り組む姿を、今日もたくさん見ることができました。

(写真は朝の登校の様子です）

◆ 1年生　放課後英語補習

1年生は教室やオープンスペースに分かれて英語の補習に取り組んでいました。
課題を終えた生徒から順に、部活動へと向かっていきました。

◆ 吹奏楽部

廊下や渡り廊下では吹奏楽部が練習中。
冷たい空気の中でも、大津市少年少女吹奏楽団定期演奏会に向け、熱心に練習していました。

◆ 陸上部

校門前の取付道路では陸上部がランニング。
高いもも上げを意識した力強いフォームで、さすが陸上部という走りを見せてくれました。

◆ テニス部

男女ともチャレンジカップや練習試合に向け、気合の入った練習が行われていました。
球出しのボールに鋭いショットが次々と決まり、男女ともに気持ちのこもった練習が続いています。

◆ 野球部

バンド練習の様子です。
3月21日には中体連の公式戦が予定されており、いよいよ試合シーズンが始まります。
声を出し合いながら、集中した練習が続いていました。

◆ サッカー部

サッカー部には、卒業した3年生も再入部届を提出し、4月の高校入学まで練習に参加しています。
中学校での練習期間が長く確保できるため、高校でのスタートにもつながる貴重な時間となっています。また、3年生の姿勢は後輩に良い刺激となり、部全体の雰囲気をより良くしてくれています。

◆ バドミントン部・バスケットボール部（体育館）

体育館ではバドミントン部が、指導者のシャトルを丁寧に打ち返す姿が印象的でした。
バスケットボール部は男女とも活気のあるチーム練習。男女とも明日試合が入っているのでゲームを意識している感じがします。でも、カメラを向けると、女子生徒の明るいピースサインも見られ、笑顔があふれる様子でした。

◆ 卓球部（武道場）

武道場では卓球部が多球練習を実施。全国大会出場経験のある選手が、鋭い回転の球を打ち分けながら、ドライブの回転の質を確認するなど、レベルの高い練習が続いていました。

◆ おわりに

今日は放課後の部活動の様子を中心に紹介しました。
授業だけでなく、部活動にも一生懸命に取り組む姿から、“One Team Nango” を強く感じる1日でした。

■ ３月１２日（木）

今日は、１年生の体育で ＨＩＩＴトレーニング の外部講師の先生にお越しいただき、特別授業を行いました。
ＨＩＩＴトレーニングは 音楽に合わせて誰でも楽しく取り組める運動 で、ウォーミングアップから本編、そしてクールダウンまで、終始音楽とともに体を動かしました。

生徒たちはリズムに合わせて全身をしっかり使い、笑顔と真剣さの両方が見られる充実した時間となりました。

今日は ケーブルテレビZTV さんも取材に来られ、授業の様子が紹介される予定です。
放送：3月23日（日）18:30 初回放送。

明日も残り２クラスで実施する予定です。どのクラスも楽しく、主体的に取り組んでくれることを期待しています。

■ 朝の学習の様子

今日も１年生・２年生ともに、静かに集中した雰囲気で朝学習に取り組んでいました。
授業開始前に自ら準備を整え、きちんと １０分間の集中学習 を続けている姿に、日々の成長を感じます。
この「静かに１日が始まる」ことは、学びの質を高めるうえでとても大切です。

■ 体育委員会より

体育委員会から、体育の授業態度が優秀なクラス の発表がありました。
生徒会を中心に、学校をより良くしていこうという取り組みの一つです。仲間の頑張りを認め合う、素敵な南郷中らしい活動です。

■ 石南地域学校マネジメント支援室の取組

本校を拠点校として、石山・南郷学区の事務職員が連携し、事務処理の適正化や効率化を図る 「石南地域学校マネジメント支援室」 の会議を実施しました。学校運営を支えてくださる 縁の下の力持ちである事務職員の皆さん が、チームで協力し合う大切な取り組みです。

■ ２年生英語の授業

最後の写真は２年生英語の授業の様子です。
新出単語をペアで読み合いながら確認する活動では、しっかりと声を出し、互いに学び合う姿が見られました。
学びに向かう前向きな姿勢がとても印象的でした。

３月11日（水）

東日本大震災から15年〜命の大切さを胸に、いつもの当たり前を大切に〜

本日３月11日は、東日本大震災から15年となる日です。
朝の職員打合せでは、

「今日は東日本大震災から15年になります。亡くなられた方を追悼しながら、生徒の不安を煽らず、“命の大切さ”や“災害から学ぶ日”であることを大切にしてほしいと思います。各学級では、過度に詳しい話や恐怖を与える内容は避け、“自分たちの命を守ること”“仲間を大切にすること”につなげてください。不安な様子が見られた場合はすぐに共有をお願いします。」

と校長より話をしました。

各教室では担任や担当の先生が、

「今日は東日本大震災から15年です。亡くなられた方を思いながら、“自分の命を守る行動”や“周りを大切にすること”について考える日にしたいと思います。」
「震災から15年、いつもの“当たり前”を尊ぶ。」

など、それぞれの言葉で命の大切さについて語り、生徒たちも静かに耳を傾けていました。

今日の授業の様子

◆ 2年生　朝学習

本校では毎朝10分間の朝学習に取り組んでいます。
読書を行う日もありますが、今日はプリント学習に集中して取り組む姿が見られました。教室全体が落ち着いており、学びに向かう良い雰囲気でした。

◆ 1年生美術

めあて：モダンテクニックを使って「花」を描こう
今日は「スパッタリング」という技法を用いて、網やブラシを使った色の表現に挑戦していました。
道具を工夫しながら順番に使い、思い思いに作品づくりを進めていました。

◆ 2年生社会

文明開化について学ぶ授業では、動画を見ながら確認し、明治の文化や生活の変化を理解していました。
「文明開化を“文明開花”と書かないように」という細かなポイントまで丁寧に扱われ、生徒たちは真剣にメモを取っていました。

◆ 2年生理科

単元は 「天気の変化による恩恵と災害」。
台風がどのように発生するのか、熱帯の海との関係など、授業者の問いかけに対して積極的に答える姿が見られました。

◆ 7組

今日は担任の近くでそれぞれの課題に取り組むスタイルで学習が進められました。
課題を早く終える生徒もいましたが、一人一人が自分のペースに合わせてしっかりと学習していました。少人数ならではの温かい雰囲気の授業となりました。

震災から15年という節目の日に、生徒たちが“命の大切さ”を心に留めながら、いつもの学びに一生懸命取り組む姿を見ることができました。
これからも、生徒が安心して学校生活を送れる環境づくりを進めてまいります。

３月10日（火）肌寒い朝の登校と、今日の学び

今朝の南郷中学校は、小雨が降る肌寒い天気でしたが、生徒たちは元気に登校してくれました。校内巡回で見られた授業の様子を紹介します。

■１年生

●国語

「原稿用紙の書き方に従って書く」をめあてに学習していました。
タブレットで下書きをしてから文章を整える生徒が多く、ICTを活用しながら丁寧に取り組む姿が目立ちました。

●社会（歴史）

元寇の学習では、代議員を「侍大将」に見立て、博多で７年間も飲食・住居の世話を続けるという例を出しながら、当時の武士の大変さを実感できるようにしていました。
その中で、生徒たちは 「ご恩と奉公の関係」 が揺らぎ、鎌倉幕府が弱体化していく流れをイメージしながら理解を深めていました。

●英語

“My heart was beating fast on my way to school.” をどう訳すか、班ごとに意見を出し合って発表していました。
それぞれの班が異なる視点で訳を考えており、活発な学習となっていました。

■２年生

●美術

ミニレリーフホルダーが完成し、最後の仕上げに取り組んでいました。
キーホルダーに組み立て、タブレットで撮影し、提出用にまとめようとしていました。

●社会

「明治の新政府は欧米・中国・朝鮮とどんな関係を結ぼうとしたか」をテーマに、班ごとに調べて考えたことを発表していました。主体的で深い学びが生まれていました。

■６・７組

生活の時間に図書室の整理をしてくれました。
年度末で廃棄する本をひもでまとめて運ぶなど、学校のために一生懸命に作業してくれました。

■８・９組

●英語

少人数を活かした丁寧な授業が行われ、過去形の学習をしっかり進めていました。
時間に余裕があり、復習にもゆっくり取り組めている様子でした。

●技術（９組）

生物育成に関する動画を鑑賞し、集中して内容を理解しようとしていました。

■On-the-Job Training（OJT）若手職員研修

本日は、若手職員を対象に On-the-Job Training（OJT） を実施しました。
先輩教員が授業づくりや生徒への声かけ、教材研究の工夫などを実践的に指導し、若手職員が熱心に吸収しようとする姿がとても頼もしく感じられました。
学校全体の授業力の向上につながる、意義ある時間となりました。

■Thank you 6組生徒からのメッセージ

最後に、6組の生徒が英語の時間に、私へメッセージカードを書いて届けてくれました。
大きく “Thank you!” と書かれ、その次には、私がいつも話している “ONE TEAM！” の言葉も添えられていました。

このような温かい気持ちを受け取るたび、
「教師になってよかった」と心から思えます。

これからも “ONE TEAM NANGO” として、生徒・教職員・地域の皆さまと共に歩んでいきます

３月９日（月）

１・２年生のみで新しい週のスタート

先週金曜日には、３年生の卒業証書授与式を無事に終えることができました。本日からは１・２年生のみの登校となり、新たな学校生活がスタートしました。

２年生の掲示ボードには、

「３年生は立派に卒業しました。今週からは君たちが最高学年。学校の“顔”としてふさわしい、学期・学年のしめくくりをしよう！」

という、前向きで力強いメッセージが掲げられていました。
いよいよ２年生が南郷中学校をリードしていく時期になります。

先日の卒業証書授与式は、参列した卒業生はもちろん、教職員、保護者、そして来賓の皆様も涙されるほど感動的な式となりました。南郷中学校の生徒は本当に素朴でまっすぐで、１・２年生も３年生に続いてしっかりと学校を支えてくれると、毎日確信しています。

本日は、そんな１・２年生の授業の様子を写真とともに紹介します。

■ ２年生社会

明治時代の税制についての学習です。
タブレットに提示された資料をていねいに読み取り、ワークシートにまとめていました。
“地券”を読み取りながら、当時の制度の背景を考える深い学びができていました。

■ ２年生数学

「資料の活用」の単元で、中央値の求め方をクラス全体に向けて発表している場面です。
代表値を使って資料の傾向を読み取り、説明する力を育てることを大切にした授業でした。

■ ２年生英語

教科書 p.92 "What are World Heritage Sites and their problems?" の学習です。
世界遺産に関する頻出語を押さえながら内容を予測し、興味をもって読解に取り組める工夫された授業が行われていました。

■ ７組英語

ALTと一緒に学習したあと、英単語カードを使ってカードゲームに挑戦していました。
楽しみながら英語に親しむ姿が印象的でした。

■ １年生英語

班ごとに英文の日本語訳を相談しながら考える活動です。どの班も活発に意見交換していました。
モニターには、

“Now I learn each and every day with you all.”（今、私は皆さんと毎日学んでいます。）という温かいメッセージが表示されていました。

■ １年生社会

室町時代の「勘合貿易」についての授業です。
「勘合（割符）」を“ペアネックレス”に例えて説明するという、とても分かりやすい工夫が印象的でした。
「２つで１つの証明書」という特徴を楽しく、確実に理解できていました。

■ ２年生美術

彫刻刀を使って「ミニレリーフホルダー」の制作に取り組んでいました。
それぞれが自分のデザインした図柄を集中して彫り進めていました。
また、安全面にも十分配慮し、怪我をしないように軍手や手袋を着用して作業している姿が見られました。

３月６日（金）　第39回卒業証書授与式を挙行しました

　本日、令和７年度第39回卒業証書授与式を挙行しました。朝からやわらかな春の日差しが差し込み、校門前の桜のつぼみも、まるで卒業生の門出を祝うかのようにふくらみ始めていました。

　ご来賓として、大津市教育委員会教育委員周防美智子様、大津市議会議員青山三四郎様、学校運営協議会の皆さまをはじめ、多くの皆さまにご臨席いただきました。心より感謝申し上げます。また、お子さまを見守り支えてこられた保護者の皆さまに、改めてお祝いを申し上げます。

■ 卒業生126名、一人ひとりが本当に立派でした

　卒業証書を手にした卒業生の顔は、三年間の努力や挑戦、悩み、それを乗り越えてきた成長そのもの。呼名に対する返事、堂々とした歩み、式に臨む真剣な眼差し…。どの姿も胸が熱くなるほど立派でした。

　証書授与が進むにつれて、保護者の皆さまの目にも涙が浮かび、会場全体に温かい空気が満ちていました。

■ 校長式辞 ―

　式辞では、赴任した昨年４月に感じた３年生の“落ち着き”と“優しさ”についてお話ししました。
特に、新入生を迎えた対面式で、三年生が胸を張って歌った校歌の姿は、今でも鮮明に覚えています。

　また、今年度掲げた新しいスローガン
「One Team Nango」
が学年全体に浸透し、その後の学校生活で仲間を支え合う力となっていったこと。

　文化祭、体育大会、部活動の大会など、どの行事でも「One Team！」の思いで仲間を応援し合い、やり遂げようとする姿は本当に美しく、私はこの学年を心から誇りに思っています。

　三学期に行った人権学習「ちがいのちがい」では、
感じる・考える・行動する
という大切な姿勢について共に考えました。静かに深くうなずき、仲間の意見に耳を傾ける姿に、この学年に確かな“人権感覚”が育っていることを感じました。

　そして私は、卒業生に向けて、心からこう伝えました。

「皆さんは、私の自慢の生徒です。」
「どこへ出しても恥ずかしくない、誇り高い南郷中学校の卒業生です。」

　違っていていい。違うからこそ素晴らしい。
南郷中で育んだ優しさと強さを胸に、未来へ堂々と歩んでほしい――その思いを込めました。

■ 在校生の送辞、卒業生の答辞と合唱…体育館が涙に包まれました

　在校生の送辞は、先輩方への尊敬と感謝にあふれ、静かで温かい時間となりました。
卒業生の答辞は、仲間や先生、家族への思いがまっすぐに語られ、会場中が涙に包まれました。

　そして合唱「あなたへ－旅立ちに寄せるメッセージ」。
卒業生の歌声が一つになって体育館に響き渡り、式典のクライマックスとなりました。

■ 感動の退場　― 南郷中の誇りとして

　保護者席からの大きな拍手に包まれながら、卒業生が一人ひとり歩いていく姿は、南郷中学校の誇りそのものでした。

　胸を張り、時に涙を浮かべながら歩いていく姿に、３年間のすべてが表れていました。

　卒業生の皆さん。
どうか苦しい時には「One Team」と心の中でそっとつぶやいてください。
その言葉はきっと、これからの人生でも皆さんを支える力になるはずです。

卒業生の皆さん、ご卒業おめでとう。

　皆さんの未来が、今日の春の光のようにあたたかく、希望に満ちて広がっていきますように。
そしていつでも、南郷中学校に顔を見せてください。
教職員一同、皆さんのこれからを心から応援しています。

３月５日（木）いよいよ明日は第39回卒業証書授与式です

本日３年生は、いよいよ明日に迫った第39回卒業証書授与式に向けて、最後の仕上げとなる準備を行いました。

はじめに、書道や美術で受賞した生徒への表彰伝達があり、仲間の努力をみんなで称え合いました。その後、３年生のみでの式練習、さらに本番さながらの予行練習へと続きました。
式歌の歌声はとても美しく、体育館に広がっていきました。「本番は涙で歌えないかもしれない…」と言う生徒もいましたが、準備は万端です。

３年生が迎えた、お楽しみ会とサプライズ

午後からは、３年間の締めくくりとなる**お楽しみ会（学年集会）**が行われました。

まず、１・２年生のときにお世話になった先生方からのビデオメッセージが上映され、懐かしい言葉に笑顔や涙が見られました。

そして、この日のために３年の先生方が時間をかけて企画・準備してきたサプライズ――
ギター・ベース・ドラム・ピアノによる教員バンドのステージが始まりました。

担任の先生方、文化祭で有志発表をした生徒もステージに上がり、かっこいい生演奏と歌で会場が大きな拍手に包まれました。
まるで文化祭の再来のような、温かく一体感に満ちた時間となりました。

最後には、３年間の思い出を振り返るスライドショーが上映され、あどけない１年生の頃からの歩みが次々と映し出されると、涙をぬぐう生徒も多くいました。

３年の先生方が丹念に準備してきた取り組みは、生徒たちの表情から十分に伝わってきました。
校長としても、３年の先生方も、
「準備して本当によかった」「準備したかいがあった」
と感じられる一日でした。

式場準備は１・２年生が担当

― 明日の卒業式に向けて全校で作り上げました ―

その後、１・２年生の生徒と先生方が力を合わせて式場準備と飾り付けを行ってくれました。
丁寧な仕事ぶりで、卒業生を温かく迎える空間が整い、学校全体で卒業式をつくり上げていることを強く感じました。

あとは、明日の式を待つだけです

準備は整いました。
いよいよ明日、３年生が南郷中学校を巣立ちます。

思い出と仲間と共に、晴れの姿で旅立っていってくれることを願っています。

3月4日（水）学校のようす

3年生「先輩講話」・卒業論文発表

2年生全国学力・学習状況調査（英語）事前検証

1年生・6・7組の授業風景

■3年生：式練習・歌練習、卒業論文発表、そして「先輩講話」

本日3年生は、卒業式に向けて式練習・歌練習を行い、その後、国語科で作成してきた 「卒業論文」 のプレゼンテーションを行いました。友だちの発表を真剣に聴き合い、互いの成長を感じる温かい時間となりました。全員分の卒業論文を見合う活動では、それぞれの視点や努力がしっかりと伝わりました。

■卒業生による「先輩講話」

昨日卒業式を終えたばかりの高校3年生の先輩たちが来校し、後輩に向けて「先輩講話」を行ってくれました。

　パネルディスカッション形式 で実施し、高校での授業、友人関係、部活動との両立、進路選択のタイミングや情報収集の仕方など、具体的でわかりやすい話が次々と語られ、中学生もとても熱心に耳を傾けていました。

“中学校との違い” と “今やっておくべきこと” が実感を込めて語られたことで、3年生にとって高校生活をイメージしやすくなり、不安が和らぐ貴重な時間となりました。

■2年生：全国学力・学習状況調査（英語）事前検証を実施

2年生は、4月に実施される全国学力・学習状況調査（英語）のCBT方式に向けた 事前検証 を行いました。

他学年は Wi-Fi 使用を停止し、通信環境を安定化
生徒は 半分ずつの入れ替え制 で実施
端末・通信ともに滞りなく受検できることを確認

日頃の英語の授業でもタブレットを活用しているため、生徒たちは徐々に操作にも慣れてきています。
4月の本番で、これまでの学びを十分に発揮してくれることを期待しています。

■6・7組：メッセージと修了証、お楽しみ会で温かい時間に

6・7組では、1年間のまとめとして、

3年生や1・2年生からの 心のこもったメッセージ
担任の先生による 修了証の授与
その後の お楽しみ会

と、笑顔あふれる和やかな時間を過ごしました。

■1年生の授業のようす

●家庭科：住居の学習

「どんな部屋で、どんな生活をしたいか？」をテーマに班で話し合い。
将来の生活を想像し、楽しそうに意見交換していました。

●理科：大地の変化

大地の変動によって地形が変わる仕組みを学習。
実際の地形写真や図を用い、理解を深めていました。

●社会：中世ヨーロッパ

授業者が動画や工夫された発問で生徒の興味を惹きつけ、
「東方見聞録のジパング」についても映像を通して印象的に学んでいました。

●英語：過去形の学習

授業者の英語での質問に、生徒たちは 過去形でスムーズに回答。
ワークシートも丁寧にまとめられ、理解が着実に深まっている様子でした。

■校長より

3年生は卒業を控えて「学びのまとめ」と「次のステージへの準備」が大きく進み、
2年生は全国学力調査に向けた挑戦を、
1年生・6・7・８・９・10組は今年度のまとめとして明るく前向きに活動する姿が見られました。

学校全体が、年度の締めくくりと新年度への期待で満ちている1日となりました。
(最後の写真は生徒会新聞が更新されていました。生徒会も頑張っています）

３月３日（火）不審者対応避難訓練を実施しました

本日、南郷中学校では 不審者対応避難訓練 を行いました。
京都府山科警察署スクールサポーターの 山中澄男氏 を講師に迎え、生徒・教職員ともに安全意識を高める大変有意義な時間となりました。

■ 講師紹介

山中澄男氏
京都府山科警察署スクールサポーター（非行防止・薬物乱用防止・防犯訓練を担当）、
少年剣道指導者、
元・京都府警察機動隊および警察学校の剣道・逮捕術指導者、
国民体育大会（国スポ）全国大会出場経験者

長年の経験をもとに、不審者対応の基礎から実践まで、分かりやすくご指導いただきました。

■ 不審者対応避難訓練の様子

今回は、昇降口付近に刃物を持った不審者が侵入したという設定で訓練を行いました。

教室での待機・安全確保
連絡・通報の流れ
静かに落ち着いて行動すること
体育館へ避難する際のルールの確認

など、生徒一人一人が真剣に取り組む姿が印象的でした。

避難後には、山中先生から
不審者との間合い、身構え・気構え、連携の大切さ、通報の判断
について丁寧な指導があり、教職員も刺股の使い方や護身動作の実技を体験しました。

■ 今日の学習・学校生活の様子

訓練だけでなく、学校では各学年が主体的に学習に取り組んでいました。

◎ ３年生

卒業に向けての 式練習 のあと、クラスでは 百人一首大会 を実施しました。

読み札に集中する真剣さ
札を取った瞬間の笑顔
お互いを称え合う温かさ

があふれる、とても素敵な時間となりました。

さらに、先生が 「姫」や「殿」の衣装を身に着けて登場し、会場は大いに盛り上がりました。

また、3年生の教室前には、1・2年生が心を込めて作った飾り付けと応援メッセージが掲示されており、先輩への感謝と応援の気持ちがあふれる温かい空間となっていました。

◎ １年生（美術）

和の文化に触れながら、和傘ランプシェードのアイデアシートを完成させていました。
光の見え方を工夫した、個性豊かなデザインが並んでいました。

◎ ２年生（国語）

文法のまとめに取り組み、学年末に向けて復習を丁寧に進めていました。

◎ ２年生（理科）

天気の変化に影響する気団について学び、授業の最後には動画で理解を深めました。

◎ ２年生（家庭科）

テーマは 「和食と地域の食文化」。
滋賀県の郷土料理について、興味深く耳を傾ける姿が見られました。

■ おわりに

不審者対応訓練を通して、安全を守るための意識と行動を再確認するとともに、各学年の学習でも落ち着いた取り組みが見られました。
1・2年生による3年生へのメッセージ展示にも、南郷中学校らしい温かい「思いやりの文化」が光っていました。

今後も、生徒が安心して学校生活を送れるよう、南郷中学校は安全・安心な教育環境づくりを進めてまいります。

３月１週目がスタートしました（3月2日・月）

３月が始まり、いよいよ今年度も残りわずかとなりました。月初めの南郷中学校では、いつものように生徒会によるあいさつ運動から１週間がスタートします。今朝も生徒会のみなさんが元気な声で登校する仲間を迎えてくれました。

本校の人権マスコット「モルちゃん」も登場し、子どもたちの表情もほころびます。また、校門の外では地域の皆さまも月初めは学校であたたかくあいさつしてくださり、学校と地域が一体となった温かい朝となっています。

３年生は大掃除で廊下に出していた荷物を片付けるため、早く登校して作業をしてくれています。卒業を控えた３年生の頼もしさを感じます。

【写真紹介】

２年生フロアの掲示ボードに書かれた、心温まるメッセージ
１年生体育：サッカーの授業に向け集合している風景
２年生体育：卓球に打ち込む様子
３年生：卒業式練習に集中する姿

２年生給食の様子、１年生給食の様子

昼休み「百人一首名人戦」開催！

本日、昼休みに２年生で「百人一首名人戦」が行われました。
当日は、試合の様子を廊下のモニターでも見られるようにし、多くの生徒が名人たちの真剣勝負を見守りました。取り札のスピードや判断の鋭さに、思わず「おお…！」と声が上がる場面もありました。
　先日の百人一首大会の熱気そのままに、和歌と向き合いながら友だちと競い合う、南郷中らしい温かくも熱いひとときとなりました。

生徒会の担当生徒が毎月作成してくれるカレンダーです。
コイスケとモルちゃんの本校マスコットは必須です。
いつもかわいいカレンダーをみんなのためにありがとう！

2月27日（金）

3年生は卒業式練習スタート、全学年がそろう一日

本日は、3年生の県立高等学校の受検がほとんどの生徒で終了し、久しぶりに全学年がそろう一日となりました。
3年生は、本日から卒業証書授与式（3月6日〈金〉）に向けて、特別日課での学校生活が始まっています。

午前中には、さっそく 卒業式練習 を行いました。
中学生らしい引き締まった表情で、姿勢や礼の仕方、入退場の動きなど、一つ一つを丁寧に確認していました。小学校でも経験しているはずですが、「中学校の卒業式はどんな雰囲気になるのか」を真剣に学ぶ姿が印象的でした。

また、体育館の外では1年生が元気に体育で走り回っていました。

5時間目には、3年生が一足早く 大掃除 を実施しました。
3年間お世話になった校舎へ感謝の気持ちを込めて、隅々まできれいにしてくれている姿に、成長を強く感じました。

その頃、1・2年生は 3学期・1年間の振り返り を行っていました。
どのクラスでも、これまでの頑張りを思い出しながら、真剣に振り返りシートに記入する姿が見られました。

校内を歩いていると、出会った生徒から
「校長先生、 ONE TEAM！ で頑張れました！」
と笑顔で報告してくれる場面も多く、とても嬉しく感じました。

２月26日（木）

学年末テスト後も、授業にしっかり向き合う南郷中生

本日は、３年生が県立高等学校の独自型選抜検査を受検しています。

学校では、１・２年生が学年末テストが終わった今日も真剣にいつも通り授業にしっかりと取り組んでいました。その様子を紹介します。

■２年生・数学

確率の単元で「確からしさの違い」について学んでいました。
日常の出来事をもとに考えるため身近な内容ですが、実は奥が深く、生徒たちは「簡単そうで難しい…」と感じながらも集中して取り組んでいました。

■２年生・技術科（生物育成）

学校で豚を育てる物語の動画を視聴しました。
生物の育て方と管理だけでなく、“命を預かる責任”や“食とのつながり”について考える貴重な時間となり、メモを取りながら真剣に学ぶ姿が見られました。

■２年生・国語「走れメロス」

物語のまとめとして、自分が注目した観点を160字以上300字以内の二段落構成でワークシートにまとめていました。
作品への理解を自分の言葉で整理しようとする姿が素晴らしかったです。

■６組・生活の時間

卒業する３年生の先輩に向けたメッセージ作りをしていました。
タブレットで調べながら、心のこもった文章やデザインを工夫しています。
また、３時間目ということで「校長先生、今日も給食の検食しましたか？」と声をかけてくれる生徒もおり、給食を楽しみにしている姿に和みました。

■７組・生活の時間

それぞれが自分の課題と向き合い、落ち着いて学習に取り組んでいました。静かな中にも集中した雰囲気があり、一人ひとりの成長を感じました。

■１年生・英語

ALTのポール先生と発音練習を行った後、ペアでの会話学習に取り組みました。
どのペアも指示にすぐ反応し、積極的に英語でコミュニケーションをとろうとする姿がとても活気に満ちていました。

学年末テストが終わっても気を抜かず、日々の学びに真剣に向き合う南郷中生。
そして、本日受検に挑んだ３年生には、これまでの努力が実を結ぶことを願っています。

2月25日（水）

本日は、３年生が県立高等学校入学者選抜の学力検査に臨みました。
緊張している生徒も多くいたため、前日指導で持ち物や当日の動きをしっかり確認しました。

当日は、駅や受検会場の校門に３年担当の教員が分かれて待機し、
全員が無事に試験会場へ入ったことを確認しました。
会場によっては控え室で教員が待機するところもあり、また、本日発熱等のため特別試験場で受検した生徒もいましたが、本日受検した生徒は無事に終えることができました。

１・２年生は、学年末テストの残り２教科を実施し、その後３時間授業を行いました。その様子を写真とともに紹介します。

● ６・７組　作業学習（調理）

６・７組合同で作業学習の調理実習を行い、ホットプレートでフレンチトーストを焼きました。
材料を混ぜる、食パンを浸す、焼く、盛りつけるなど、役割分担をしながら協力して進めていました。

教室に入ると、
「校長先生、試食してください！」
と声をかけてもらい、出来立てのフレンチトーストをいただきました。
とてもおいしく、焼き加減もばっちり！生徒たちは
「ONE TEAM！で焼けました！」
と誇らしげにポーズを決めていました。

● １年社会

中世ヨーロッパの学習で、十字軍の遠征についてノートにまとめているところです。
教室は静かで、どの生徒も集中して取り組んでいました。

● １年国語

授業の振り返りをタブレットで入力している様子です。
タイピングが非常に速い生徒もおり、
一人１台端末の学習効果が確かに表れていると感じました。

● １年数学

相対度数の学習で、ヒストグラムを見ながら考えている場面です。
教師の発問によく考えて答える姿が多く見られました。

● ２年英語（ALT：ポール先生）

ALTのポール先生とパフォーマンステストをしている様子です。
「スポーツについてどう思うか」をテーマに、オールイングリッシュで受け答えしていました。
比較級を使って説明する生徒もおり、よく考えて臨んでいました。

● ２年理科

天気の変化について、前線通過の影響を考える学習です。
画面や黒板の図を見ながら、悩みつつも一生懸命考えている様子が見られました。

どの学年も、今年度のまとめに向けてしっかりと学習に取り組んでいます。
３年生は、今日の受検を乗り越えてまた一歩前へ進みました。
引き続き、生徒の頑張りを応援していきます。

２月２４日（火）

１・２年生は学年末テストを実施しました

本日は１・２年生が今年度最後となる学年末テストを受験しました。
インフルエンザB型がこのところ猛威を振るい、残念ながらテストを受けられなかった生徒もいましたが、学級閉鎖とはならず、無事にテストを実施することができました。

どの教室でも、生徒たちは４教科のテストに真剣に向き合っていました。出題者の先生が説明を行い、質問を受け付けながら進め、落ち着いて取り組んでいる姿が印象的でした。

３年生は入試前日。入試対策学習と人権学習を実施

３年生は、明日２月２５日（水）に控える
県立高等学校入学者選抜学力検査に向けて、各クラスで最後の対策に集中していました。

その中で、授業の都合で延びていた１クラスに対して、校長による 人権学習も実施しました。４クラス目となった今回は授業の流れもよりスムーズで、これまで以上に活発な意見交流が生まれたように感じます。

本日の紹介写真

２年生の掲示板
学年末に向けたメッセージや想いが書かれ、学年の日頃の取り組みが伝わってきます。
６組国語の学習の様子
授業に集中し、主体的に取り組む生徒たちの姿を撮影しました。

知らせ

2月20日(金)　第3回学校運営協議会を開催しました

本日、地域と保護者代表の皆様、そして教員が参加し、第3回学校運営協議会を開催しました。授業参観の後、青山推進委員の司会で会が始まり、大石学区の岡田会長よりご挨拶をいただきました。

本日の授業参観では、多くの学級が、学年末テストや入試に向けて真剣に学習に取り組む姿が見られました。
今年度のまとめに臨む生徒たちの集中した表情から、日々の積み重ねと成長を感じる時間となりました。ご多用の中ご参加いただきました皆様に、心より感謝申し上げます。

校長あいさつ

日頃より南郷中学校の教育活動に温かいご支援を賜り、誠にありがとうございます。

私は校長として、常に 「One Team Nango」 を大切にしています。
これは、子どもをまんなかに、教職員・保護者・地域が同じ方向を向いて学校づくりを行うという本校の理念です。この思いが南郷中学校を支える大きな力となっています。

本日は、学校の現状報告として、

県立高校入試制度の変更点
令和8年度に予定されている体育館屋根改修

についても説明させていただきました。

学校評価の結果について

本日の熟議では、学校評価の結果をもとに協議を行いました。

■ 本校の「強み」

生徒アンケート：14項目中11項目で90％以上が肯定的回答
保護者アンケート：13項目中11項目で80％以上が肯定的回答

特に高く評価された項目は、

先生が親切
学校が楽しい
学校に満足している

などでした。

これは、先生方が丁寧に子どもと向き合い、安心して学べる環境づくりを続けてきた成果であり、地域・保護者の皆様の支えがあってこその結果です。

■ 明確になった「課題」

一方で、

家庭学習の習慣の定着が不十分である　という課題が挙がっています。

ユニバーサルデザインの視点では、「まず学校で力をつける」 ことが基本となります。

そのうえで家庭学習につながるよう、本校としても授業改善や日々の声かけをさらに進めてまいります。

閉会のあいさつ

閉会の挨拶は、南郷学区の中西副会長より行っていただきました。
岡田会長、中西副会長をはじめ、本校を支えてくださる地域の皆様は、本当に学校や子どもたちのために温かく行動してくださる、頼もしい方々ばかりです。

今日の協議会を通して、改めて「これぞ One Team Nango」という強い結びつきと心温まる連帯を感じました。

おわりに

本日いただいたご意見は、今後の学校運営にしっかり生かしてまいります。
これからも地域・保護者・教職員が一体となり、子どもたちの未来を育む学校づくりを進めてまいります。

2月19日（木）

3年生で校長が道徳（人権学習）の授業を行いました

本日は、3年生を対象に校長が特別に道徳（人権学習）の授業を行いました。
テーマは 「ちがいのちがい」。
この授業には、子どもたち一人ひとりが人権感覚を身につけ、他者を思いやり、自分自身を大切にする心を育んでほしいという願いが込められています。

■ めあて

自分自身で「ちがい」について考えながら、友だちの意見を聞く中で
「あっていいちがい」「あってはならないちがい」 に気づく。
多様な考え方を認め、相手への思いやりの心を育てるとともに、自己肯定感を高める。

■ 授業のユニバーサルデザインの工夫

導入で、誰もが参加しやすい「バースデーライン」を行い、緊張をほぐし交流を促した。
めあてを提示し、学習の見通しをもたせることで安心して学習に取り組めるようにした。
個人→グループ→全体の交流の流れを取り、他者の視点から学べるようにした。
机間指導により、生徒同士の協働学習をサポートした。

■ 授業の流れ

１　導入

アイスブレーキング「バースデーライン」
「幸せに生きるとは？」を考える
めあての確認

２　展開

資料「ちがいのちがい」の項目を
「あってよいちがい」「あってはならないちがい」「どちらともいえない」
に分類し、理由を考える。
1. 個人で考えを書く
2. グループで交流する
3. 全体で意見を共有する
「共によりよく生きる」ためにはどうすればよいかを話し合う

３　振り返り

教師の話を聞き、今日の学びをまとめる
授業の感想を書く

■ 授業で伝えたメッセージ

みんながみんな違うように、
全部が同じ人間なんて、誰もいません。

一人ひとりの違いを認めたり、
自分や友だちの良いところを見つけたりして、
それぞれが 大切な存在 であることを、
南郷中学校での学校生活の中で感じてほしいと思います。

■ 「差別」とは？

本人の努力ではどうにもできない事柄によって、不利益を受けること。
どうしようもできないことで、誰かが嫌な思いをするようなことがあってはなりません。
私たちは、そんなことのない学校・社会をつくっていくことが大切です。

そのために必要なのが、南郷中学校が大切にしている

感じる　→　考える　→　行動する

という3つの姿勢です。

まずは、
「今の自分がどれだけ幸せな状態にあるのか」を感じること。

そして、
周りで誰かが困っていないか、嫌な思いをしていないかを考えること。

さらに、
必要なときには勇気を出して行動してみること。

また、
やってみよう・挑戦してみようという気持ちを大切にし、
『やればできる』という自信を積み重ねていくこと。

こうした小さな一歩一歩の積み重ねこそが、
南郷中学校のめざす One Team Nango の姿そのものです。

みんなが違いを認め合い、誰もが安心して過ごせる学校を、
みんなで一緒に創っていきましょう。

【南郷中学校】2月17日（火）・18日（水）の学校の様子

※1・2年生の学年末テストは 2月24日（火）・25日（水） に実施します。

24日・25日の学年末テストを前に、17日から部活動停止期間となりました。どの学年も落ち着いた雰囲気の中で学習に取り組み、テストに向けてしっかりと準備を進めていました。
テストのある教科では、出題範囲や勉強のポイントを丁寧に確認する時間を取り、実技教科でも小テスト、作品のまとめ、振り返りなど、学年末に向けた学習が進められていました。

■2年生の学習の様子

国語：テスト勉強のポイントを確認したあと、「走れメロス」の授業で“真の主人公は誰か”について考察する学習を行っていました。
美術：おもてなしスイーツの作品について、タブレットを使って振り返りをまとめていました。
社会：開国が日本にもたらした影響について、タブレットで調べ、自分の考えを整理していました。

■8・9・10組

英語：入試に向け、過去の内容を中心に復習を進めていました。

■3年生

国語：卒業論文づくりはいよいよまとめの段階に入り、どの生徒も集中して仕上げに取り組んでいました。

■1年生

英語：学年末テストに向け、文法事項の確認や問題演習に取り組んでいました。
体育：小テストの後は教室でテスト勉強を行い、落ち着いた雰囲気で学習していました。

■学校生活の様子

代議委員が全校へ向けた呼びかけを行い、学校生活をよりよくするための活動に取り組んでいました。
1年生の給食の様子では、友だちと楽しく会話しながら、落ち着いて食事をしている姿が見られました。

２月１６日（月）　本日の学校の様子

本日は３年生が学年末テスト１日目を迎えました。
中学校生活最後の定期テストとなります。小学校で学級閉鎖があり、インフルエンザB型の流行が心配される中ではありますが、登校した生徒たちは静かに集中し、これまでの学びの成果を発揮していました。

１・２年生は本日５時間授業で、明日から部活動停止期間に入ります。来週はいよいよ学年末テストとなります。

◆１年生英語　パフォーマンステストを実施

１年生の英語科では、冬休みから準備してきたパフォーマンステストを行っていました。
歴史上の人物などについて英語で調べ、過去形を使ってALTに暗唱で説明します。

ALTのポール先生は、

「みんなよく覚え、しっかり話せていました」
と感心されており、これまでの努力が感じられる素晴らしい発表でした。

◆７組英語　大学生実習生による指導補助

７組の英語では、今日から５日間、滋賀の教師塾の取り組みで大学生の実習生が指導補助に入っています。
この実習生は大石小学校・南郷中学校の卒業生で、現在は滋賀大学教育学部で学んでおられます。

本校の卒業生が教育の道を志して戻ってきてくれたことは、今学んでいる生徒たちにとっても大きな励みとなります。

６組理科　学級全体で理科クイズに挑戦！

６組の理科では、クラス全員で理科クイズに取り組んでいました。
なかなか難しい問題もありましたが、
「これじゃない？」「こうじゃない？」と意見を出し合いながら、
話し合いの力で答えを導いていく姿が見られました。

学び合う雰囲気がとても温かく、クラスの協力の良さが感じられました。

◆「我が家の１か条」表彰式

２年生が大津市最優秀賞を受賞！

２月１４日（土）の「我が家の１か条」表彰式では、
本校２年生の作品が 5300作品の中から最優秀賞 に選ばれました。

「大丈夫　背中をさする　大きな手」
妹さんが喘息発作の際、お母さんに看護してもらったときの
“安心した思い出” が込められた作品です。

心温まるエピソードが市の多くの中から選ばれたこと、素晴らしい快挙です。

◆１年生男子の人権標語　玄関に掲示

学校玄関には、１年生男子が作成した人権標語をのぼり旗にした作品を掲示しています。
小学生の優秀作品とともに紹介されており、登校するたびに生徒や来校者の目に触れ、人権について考えるきっかけとなっています。

◆２月３週目、生徒たちの頑張りは続いています

学年末が近づく中、生徒たちはそれぞれの場所で意欲的に学び、活動しています。
テスト、発表、実習、表彰など、多くの場面で生徒の成長が見られる１日となりました。

南郷中学校では、これからも「One Team Nango」の精神で、生徒の学びと挑戦を応援していきます。

2月13日（金）

2年生百人一首かるた大会・1年生進路学習・3年生学年末テスト前の学習の様子

2年生：百人一首かるた大会を実施しました

本日、2年生は学年で 百人一首かるた大会 を行いました。
来週から学年末テスト前の部活動停止期間に入るため、その前に冬の行事として学年で楽しく取り組んできた百人一首の締めくくりとなりました。

5校時は各クラスで予選を実施し、取った札の枚数によってグループを分け、6校時に決勝を行いました。
特に6校時は実力伯仲の白熱した勝負となり、先生の読み上げが終わるたびに体育館のあちこちから歓声が上がりました。
2月前半を彩る、楽しく温かい行事となりました。

1年生：進路学習「高等学校について知ろう」

1年生の6校時は、進路学習として 高等学校の仕組みや種類 について学びました。
はじめに県内の高校の場所をクイズ形式で確認するなど、仲間と協力して楽しく学習をスタート。
高校の種類や学科について理解を深め、卒業後の進路選択への興味・関心が高まっていました。

3年生：テスト前の集中学習と英語のディベート

3年生は一足早く学年末テスト前に入り、静かに集中して学習に取り組む姿が見られました。
一方で、英語の授業では 日本語によるディベート に挑戦し、

「学校に制服は必要か」
「体育大会は10月開催より6月開催がよいか」

など、身近なテーマで活発に意見を交わしていました。
次はいよいよ英語でのディベートに進む予定です。

その他の学習の様子

1年生の自習や国語で、eライブラリやワークを使ってテスト勉強に励んでいました。
10組数学では「標本調査」について学び、担任とともにワークに取り組んでいました。

2月12日（木）　本日の授業の様子

今日は、どの学年・どの学級でも、子どもたちが主体的に学ぶ姿がたくさん見られました。その様子を少しご紹介します。

■ 1年生

美術「もうひとつの世界の私」
紙粘土でつくった“想像の中の自分”がいよいよ仕上げ段階に入りました。形や色づかい、大きさにこだわりながら、自分らしさを表現していました。
国語「少年の日の思い出」
デジタル教科書を画面に映し出し、ポイントを押さえた発問が続きます。生徒は全員が意欲的に答え、物語の読み取りが深まっていました。
社会「鎌倉幕府はなぜそこにできたのか？」
教科書の資料を手がかりに、地形や当時の状況を考えながら理由を探っていました。資料を読み取る力が育っています。

■ 2年生

数学（確率）
3枚のカードで○や✕が出る「確からしさ」について学習。
同じ✕でも「1枚目に出た場合」「2枚目に出た場合」など、条件が変わるとどうなるかを考え、意欲的に発表する姿が見られました。

■ ６・７組

国語（都道府県の漢字）
全国の都道府県名を漢字で書く活動に挑戦。
分からない漢字は地図帳で自分で調べ、丁寧に学習を進めていました。自立的な学びが光っています。

■ ８・10組

英語
デジタル教科書を活用し、発音や意味を確認しながら学習を進めていました。画面の提示が分かりやすく、集中して取り組む様子が印象的でした。

■ 3年生

英語（英語ディベートの準備）
班ごとにテーマを考え、意見を英語でどう伝えるか相談する姿が見られました。活動的で、生徒の表情も生き生きとしていました。
英語（T or F 活動）
英語での指示に従いながら、内容が正しいか間違っているかを判断する学習。即時に答える中で「聞く力」も鍛えられています。
社会（入試対策問題）
公民分野の復習を兼ねて入試レベルの問題に挑戦。
先生の丁寧な解説を真剣に聞き、入試に向けて理解を深めていました。

どの教室でも、子どもたちが自分の力で考え、友だちと関わりながら学ぶ姿がたくさん見られました。学年の枠を超えて、それぞれが成長に向けて取り組む南郷中学校の良さがあらためて感じられました。

■ 合同学校保健委員会を実施しました

放課後には、合同学校保健委員会を開催し、学校の健康課題や今後の取組について協議しました。
保護者・地域・専門職の方々とともに、生徒が安心して学校生活を送れるよう、健康づくりに向けた視点を共有する有意義な時間となりました。

２月１０日（火）令和８年度新入生対象「入学説明会」を実施しました

本日、令和８年度に本校への入学を予定している小学６年生とその保護者の皆さまをお迎えし、入学説明会を開催しました。

午後はまず、大石小学校対象のバス説明会を武道場で行い、その後体育館にて全体説明会を実施しました。
保護者の皆さまには、中学校生活の概要や学習・生活のきまり、保健、事務手続き等について説明させていただきました。

６年生は体験授業へ

６年生のみなさんは、国語・数学・理科・社会などの体験授業に参加しました。国語は漢字の覚え方、数学は負の数、理科はホタルがなぜ光るのか、社会は世界の国について学習をしていました。授業の中で話し合いやしりとり、トランプを使う、実験するなど体験を通した学びも行いました。初めての中学校の教室で、真剣で学びを楽しむ表情で授業に向き合う姿が見られました。

授業後は体育館に集合し、保護者とともに大津警察署の方による安全に関する講話を聞きました。

校長あいさつ（抜粋）

「南郷中学校は、**『すべての子どもが、明日も登校したいと思える学校づくり』**を学校経営の中心に据えています。
① 子どもをチームで支える学校づくり
② 学びのユニバーサルデザインによる“わかる・できる”の積み重ね
③ 家庭・地域との連携による開かれた学校づくり
を大切にしながら、“ONE TEAM NANGO”の精神で挑戦する子どもたちを育てます。」

採寸・注文、下校までスムーズに

説明会の後は、制服や体操服などの採寸・販売を行い、順番に解散しました。
大石小学校で保護者不参加の児童については、担任の先生とともにバスで帰校しました。

ご参加ありがとうございました

保護者の皆さま、６年生の皆さん、本日はご参加ありがとうございました。
４月に皆さんを南郷中学校に迎えられることを、教職員一同心よりお待ちしております。

【午前】３年生の書写の授業も参観しました

午前中には、３年生にとって最後の書写の授業も参観しました。
この日の課題は「馬」。
どの生徒も集中して筆を運び、力強さと伸びやかさのある作品を仕上げていました。

南郷中学校の書写は、国語科教員に加え、地域の書道教室を主宰されている坂井先生とのチームティーチングで行っています。
地域の専門家から直接学べる、“本物の書道”に触れる貴重な機会となっています。

その成果として、今年度も県の青少年書展で多くの生徒が入賞し、学校には多数の賞状が届いています。
生徒たちの努力と日々の積み重ねが形となって表れており、大変誇らしく感じる時間でした。

◆2月9日（月）　本日の南郷中の様子

雪の影響による時差登校・復習中心の一日

本日は、昨日から降り続いた雪の影響で、大石学区からバス通学する生徒の大幅な遅れが予想されたため、始業時間を1時間遅らせ、2時間目から授業を開始しました。
さらに、9時20分から12時30分までバスが運休になるとの連絡がバス会社から入り、登校できない生徒も複数名いました。そのため、本日の授業は、新しい学習内容は扱わず、復習中心の学習や学年末テストに向けた取り組みを行いました。

◆６・７組　南部ブロック交流会（オンライン）

６・７組の皆さんは、南部ブロックの中学校とオンラインで交流会を実施しました。

● 先日から準備していた クイズコーナー は、司会進行の生徒が工夫しながら盛り上げ、帽子やめがねなどの小道具も使って楽しい雰囲気で進められました。

● 後半は 合奏発表。
ピアノ伴奏、リコーダー、鉄琴、ハンドベルなど、それぞれのパートが息を合わせ、
「聖者の行進」 を見事に演奏しました。
練習の成果がしっかりと感じられる、素晴らしい発表でした。

◆各学年の学習の様子

バス運休などで登校できない生徒がいたことから、今日はどの学年も静かに落ち着いて、課題や復習、ワークを使った学年末テスト対策に取り組んでいました。
どの教室からも、集中して学習する姿が見られ、とても印象的でした。

３年生英語では、授業の最後に 「Kahoot!（カフート）」 を使ったクイズ形式の学習も行われ、
ゲーム感覚で楽しみながら学べる時間となっていました。
今日登校できた生徒にとって、ちょっとした“ご褒美”のようなひとときだったかもしれません。

２年生がMEXCBTを活用したリスニング練習に取り組みました

（2026年2月6日・金）

本日、２年生の英語の授業で、３年生が４月に実施する「全国学力・学習状況調査」に向けて、文部科学省が提供する MEXCBT（メクビット） を活用した「聞くこと（リスニング）」の練習に取り組みました。

タブレットを使った学習では、

ログインの方法
音声の再生
選択肢からの解答
解答送信までの操作
など、実際のテストに必要な手順を一通り体験することができ、生徒たちは操作に慣れながら、集中してリスニング問題に向き合っていました。

３月には、実際のテストに近い 本番形式の練習 を行う予定です。主体的に学習に取り組む２年生の姿が印象的で、全国学力調査に向けて確かな力が育っていることを感じます。
南郷中学校ではこれからも ICTを活用した効果的な学び を進め、子どもたちの可能性をさらに広げていきます。

◆ 今日の２年生の学びの様子

● 社会科

産業革命について学習しており、蒸気機関や当時の社会の変化について動画などを活用して理解を深めていました。

● 国語科

「走れメロス」の聞き取りに集中して取り組み、ワークシートの問いに記入しながら、まずあらすじをとらえ、作品の魅力に迫る学習を進めていました。

● 技術科

「生物育成」の導入として、生物が育つために必要な条件について意見を出し合い、予想や考えを交流していました。

● 百人一首（学年取組）

読み手の先生も上達し、テンポよく読み上げが進み、教室は大いに盛り上がっていました。

◆ ６・７・８・９・10組の学びの様子

● ８・９・10組（数学）

教室では、３年生が京都私学や公立高校の入試問題に挑戦していました。受験に向けた集中した空気が流れ、これまで取り組んできた学習の成果を発揮しようとする姿が見られました。

● ６・７組（ブロック交流会の取組）

６・７組では、ブロック交流会に向けて発表練習を進めていました。
司会進行やクイズづくりなど、役割分担をしながら自分たちの力で発表を作り上げており、主体的な取組が光っていました。さらに、合奏の様子を動画で確認しながら改善点を話し合うなど、協力しながら丁寧に仕上げていました。

2月5日（木）授業の様子

～1年生・6・7組・10組を参観しました～

今日は1年生と6・7組、10組の授業を参観しました。それぞれの学級で、生徒たちがタブレットを活用したり、友だちと学び合ったりしながら、主体的に学習に取り組む姿が見られました。

■ 1年生

● 英語

英語の授業では、パフォーマンステストに向けた学習のまとめをタブレットを使って行っていました。
冬休みに自分で調べたことを整理し、ALTの先生に英語で発表します。どの生徒も自分の言葉で伝えようとする姿が印象的でした。

● 社会

歴史では菅原道真について学んでいました。今は動画などの資料も充実しており、教科書以外の情報も活用しながら、歴史上の人物について理解を深めていました。

● 理科

理科では、火成岩などの名前調べを進めており、課題が達成できた生徒は教師に提出していました。友だち同士で教え合う姿も見られ、活気ある学びの時間となっていました。

● 保健体育

保健の授業では、小テストに向けてストレスについてのまとめを行っていました。授業者は「ここが出ますよ」とポイントを分かりやすく伝え、生徒も集中して聞いていました。
小テスト前に今日の復習をして、理解を深めてほしいと思います。

■ 6・7組

● 数学

数学では、計算の練習や大小関係の比較に取り組んでいました。少人数ならではの良さが生きて、授業者が一人ひとりに丁寧に寄り添った指導を行っていました。
校長の私が教室に入ると、私の専門である「技術の製図」について質問してくれた生徒もおり、第三角法で描いた図を見せてくれました。とても意欲的な姿でした。

■ 10組

● 美術

最後に参観した美術では、水彩画で自画像づくりに取り組んでいました。
タブレットで自分の顔を撮影して参考にしているため、輪郭がとても丁寧に描けており、今日は色ぬりの工程に入りました。
どの作品も完成が楽しみになる仕上がりでした。

✨ まとめ

今日もどの学級でも、タブレットを活用した学習や、友だちと支え合う学びなど、南郷中学校らしい温かく前向きな姿が見られました。
引き続き、子どもたち一人ひとりの学びを大切にしていきたいと思います。

2月4日（水）

～ベル前着の表彰伝達、2年生の授業の様子より～

今朝の南郷中学校では、放送にて生活委員会副委員長から「ベル前着達成度第1位」の表彰伝達が行われました。
今回見事1位となったのは、3年2組、2年4組、1年4組です。
どの学級も、全員で協力してベル前着を徹底し、毎時間の授業に素晴らしい姿勢で臨んだことが高く評価されました。
“よりよい学校をつくろう”という前向きな取り組みが、こうした姿にも表れています。

また、登校時間の昇降口では、うれしい出来事がありました。
あいさつをしていると、体調不良でお休みしていた先生のことを心配する2年生の声が聞こえてきました。
先生が「今日は来てるよ」と答えると、
「やったあ！」
と満面の笑みで喜ぶ姿が。
その様子に、そばで聞いていて“教師冥利につきる”と感じました。子どもたちと先生との温かい関係が垣間見えた瞬間でした。

【2年生の授業より】

◆1校時道徳「心を鍛える」

2年生の道徳では、担任が授業を行い、
「心を鍛える～困難を越える心のあり方について考えよう～」
をテーマに学習していました。

授業の導入では、
「大事な発表会や大会で力が発揮できなかった経験は？」
といった問いかけに、生徒たちが積極的に発言し、どのクラスもにぎやかで温かい雰囲気に。

あるクラスでは、担任が“節分のエピソード”として、
3歳のわが子のために家の外で鬼に扮して登場したところ、
一瞬で「お父さん」とバレてしまった話が紹介され、生徒たちは大盛り上がり。
こうした身近な話題を通じて、先生と生徒の良い関係性が感じられる時間となっていました。

◆1校時数学「確率」

数学の授業では、確率の基礎について学んでいました。
「起こりうる事象を丁寧に書き出すと分かりやすいよ」
と、
{1, 2, 3, 4, 5, 6}
のように整理して示しながら説明が進められ、
生徒たちはその後、実際に確率を求める問題に意欲的に取り組んでいました。

今日も南郷中学校には、あたたかい関わり合いと、前向きに学ぶ生徒の姿がたくさん見られました。
これからも日々の学校生活の中で、子どもたちの頑張りや成長を伝えていきます。

２月３日（火）県内私学入試２日目

３年生、入試後も集中して学習に取り組んでいます

本日は県内私学入試２日目でした。
３年生の中には、昨日入試を受け、今日登校した生徒もいました。
今日登校した３年生は４時間授業とし、どの授業でも新しい単元には進まず、復習や入試対策を中心に落ち着いて学習に取り組みました。

【３年生の授業のようす】

◆ 英語

名詞の複数形に “es” をつける語を復習していました。
「最後の文字が s・o・x・sh・ch のとき“es”だよね。１年の時に“ソックス集中”って覚えたよね？」
そんな先生の声かけに、うなずきながら問題の解説をしっかり聞いていました。

◆ 国語

タブレットを使って卒業論文の作成に集中していました。
それぞれが自分で決めたテーマに向きあい、文章を整えているところで、どの生徒もとても真剣。
完成して発表してくれる日が今から楽しみです。

◆ 数学・社会

入試対策問題に取り組み、自分の理解に合わせて問題を選びながら解く習熟度学習のような雰囲気で、静かに集中して学習していました。

◆ ８・９・10組

理科の入試問題の解説を受けていました。
姿勢よく、先生の説明を真剣に聞きながら取り組む姿が印象的でした。

入試を終えた生徒も、これから受験を控える生徒も、
今日も落ち着いて、そして前向きに学習を続けている３年生の姿がとても頼もしく見えました。

【その他の授業のようす】

◆ １年生

英語： have a ___ time の表現を学習していました。
“Have a good time.” “Have a nice time.” など、実際に声に出しながら楽しそうに活動していました。
国語：友だちと学び合いながら意見を交流していました。
社会：先生の説明をしっかり聞き、ノートに要点をていねいにまとめていました。

◆ ２年生　美術（おもてなしスイーツ）

２年生の美術では、**「おもてなしスイーツ」**の制作が進んでいました。
色や形の工夫、盛り付けの発想など、どの作品もとても個性豊かで、見ていて心が温かくなるような素敵な作品ばかりでした

２年生の掲示板に掲げている生徒のメッセージです。

【３年生の先生たちは…】

本日、３年の先生方は 小中連絡会 として、南郷小学校６年生の授業参観に行きました。
中学校への進学がスムーズに進むよう、小学校と中学校が連携して行う大切な取り組みです。
６年生の様子を見取りながら、春からの学校生活を安心して迎えてもらえるよう準備を進めています。
(写真は南郷小のビワコオオナマズです。）

2月2日（月）今日から学校の2月がスタートしました。

朝は、1年生・2年生の生徒会メンバーがあいさつ運動をしてくれました。さわやかな声が登校する生徒にしっかり届き、気持ちのよい一日のスタートとなりました。本校の人権マスコット「モルちゃん」も登場しました。少し年季が入り首が苦しそうで、中に入っている生徒会の生徒の方が心配になるほどでしたが、元気に活動してくれました。

本日は県内私学入試の日でもあり、3年生はそれぞれ受験に向かいました。教員も駅や高校で生徒をしっかり支えました。雪の心配もなく、全員が無事に受験できてほっとしています。

学校では、2年生の授業を参観しました。

国語では、「最後の晩餐」の評論文と解説のまとめに取り組んでいました。
数学では、平行線と面積の関係を扱う入試頻出の単元を学習しており、図を画面に示しながら、面積がどのように変化するのかを丁寧に確認していました。一度では理解しにくい内容であり、復習しながら理解を深めることの大切さを伝えていました。

百人一首に取り組む学級もあり、学年末テストまで少し余裕のあるこの時期、学級ごとに楽しめる活動を工夫している姿が見られました。熱中できる場づくりは、学びにも学校生活にも大切だと改めて感じました。

また、理科では電力量に関する問題（100V電源に1200Wのドライヤーをつなぐと何Aか、5分間での電力量は何Jかなど）に挑戦していました。生徒が校長にも質問に来てくれたため、一緒に問題を解きました。理解できた瞬間の表情がとても印象的でした。

そのほか、6組が3年生のために活動している様子、そして1年生が掃除時間に一生懸命取り組む姿も写真で紹介しています。

新しい月のスタートに、学校のあちこちで頑張る姿が見られ、うれしく思います。

**1月30日（金）1月最終登校日

～3年生入試事前指導・ONE TEAMで激励～**

本日は1月最後の登校日でした。
県内私学入試がいよいよ始まる時期となり、3年生は6時間授業で入試の事前指導を行いました。

■校長より、受験生へのエール

私は毎日、3年生の授業を見て回っています。
今日も落ち着いた雰囲気の中で、みなさんが一生懸命学習に向き合っている姿を見ることができ、とても頼もしく感じました。

みなさんには、次のような話をしました。

「みなさんは私の自慢の生徒です。
私は、みなさん一人ひとりの努力を誇りに思っています。」

「受験が近づくと緊張します。しかし、その緊張は“ずっと頑張ってきた自分を大切に思う気持ち”から生まれるものです。
不安があるということは、それだけ本気で努力してきた証。
当日は、これまで積み上げた力をそのまま出せば大丈夫です。」

さらに、私はこう伝えました。

「みなさんの受験は“団体戦”です。
決して一人ではありません。
毎日、仲間とともに登校し、励まし合いながら学んできた力をそのまま発揮してください。
結果は必ずついてきます。健闘を心から祈っています。」

そして、最後は3年生全員でいつものように
「ONE TEAM！」
と声を合わせ、力強く気持ちを一つにしました。

■進路担当・学年主任からの指導

その後、進路担当の先生、学年主任の先生から、受験に向けての心構えや当日の注意など、丁寧で温かい指導がありました。

さらに、受験校ごとに分かれて担当の先生から諸注意を受け、真剣に耳を傾ける3年生の姿がとても印象的でした。

■1時間目の授業のようす

また、1月最終登校日の今日は、1時間目の授業も参観しました。
どのクラスも集中して取り組んでおり、受験を控える3年生だけでなく、どの学年も学習に向き合う姿勢が素晴らしかったです。

■受験生の皆さんへ

体調に気をつけ、焦らず、落ち着いて試験に臨んでください。
今まで築いてきた“ONE TEAM NANGO”の力を信じて、全員で乗り越えていきましょう。

みなさんの健闘を祈っています。

■ 1月29日(木)　「ワクドキ南中」開催

1月29日、小中連携の取組として、生徒会執行部が2グループに分かれて南郷小学校・大石小学校を訪問し、「ワクドキ南中」を開催しました。
中学校生活や部活動、学校のきまりについて、劇やクイズを交えながら分かりやすく紹介し、小学生のみなさんも笑顔で楽しく参加してくれました。

生徒会執行部の皆さんは、頼もしさあふれる中学生らしい姿をしっかりと見せてくれました。
小学生の前で明るく堂々と発表する姿から、6年生を歓迎する気持ちが自然と伝わってきました。

生徒会の皆さんは、南郷中をもっと良い学校にしようと、日頃から心をこめて活動してくれています。今回の「ワクドキ南中」も、その気持ちが表れた素晴らしい取組となりました。

1月28日水曜日は5時間授業・部活動休養日です

本校では、平日1日・休日1日を部活動休養日として設定しています。今日は水曜日のため、5時間授業で放課後は部活動の休養日。生徒たちは学習に集中し、心身のリフレッシュにあてる時間となっています。

今日は短い時間でしたが、1～3年生すべての英語の授業を参観できましたので、その様子を紹介します。

１年生英語：タブレットを活用した学習

１年生は、
「過去のことについてたずねたり答えたりできる」
ことをめあてに学習を進めていました。

冬休みの宿題で調べた「過去の偉人」について、タブレットを活用しながら英文を作成する姿が見られました。
タブレットで調べ学習ができるため、自宅でも同じように学習を深められるのが大きな利点です。ICTを自然に使いこなしながら、意欲的に取り組んでいました。

２年生英語：比較級・最上級を使った表現づくり

２年生は、
「比べる文を使えるようにしよう」
というめあてで授業が展開されていました。

黒板には比較級・最上級のカードが整理されて掲示され、
生徒が何度も振り返って使えるよう工夫された板書（掲示）が印象的でした。
生徒は必要に応じてカードを確認しながら、自分の言葉で英文を作ろうとする姿勢が見られました。

３年生英語：目的をもって聞くリスニング学習

３年生はリスニングを通して英文の内容を理解する授業でした。

授業者は最初に、
「今日はどこにポイントを置いて聞くか」
を明確に示しており、生徒たちはただ音声を聞くのではなく、目的意識をもった聞き方に切り替わっていました。

その後、近くの仲間と内容を確認し合い、授業者の発問に全員が答えていました。
活動量が多く、生徒全員が参加できる構成になっており、教室には前向きな学びの姿が広がっていました。

３学年の授業から見えたこと

今日は３学年とも英語を参観することができ、
学年ごとに学びのスタイルが異なりながら、確かな成長が感じられました。

1月も最終週となり、もうすぐ2月、そして今年度のまとめの時期を迎えます。
3学期は「感謝」と「挑戦」の学期。
仲間や先生、家族、地域のみなさんに感謝しながら、仲間とともに挑戦する毎日にしていきたいと思います。(2年生の掲示板の一言の写真です。→）

今日は小中連携の研修日です

放課後には南郷小学校で、
南郷中学区の幼稚園・子ども園・小学校・中学校が連携して行う
「南郷・大石人権教育を進める会」
の研修を実施します。

子どもたちだけでなく、教員も地域の仲間とともに学び合い、よりよい教育をめざして取り組んでいきます。

◆1月27日（火）本日の南郷中の様子

今日は、実技教科の授業を中心に参観しました。
1・2月は入試や学年末に向けて5教科の学習に力が入る時期ですが、実は実技教科の時間を楽しみにしている生徒も多くいます。
「5教科だけだとしんどい…」という声もある中、実技教科での生徒たちは生き生きと取り組んでいました。その様子をお伝えします。

■2年生家庭科（調理実習）

今日は蒸し器を使った魚料理の調理実習でした。
最近は家庭で蒸し器を使う機会が減っていますが、ここで扱えるようになれば、フライパンやその他の調理器具にも自然と応用できるという、授業者の意図が感じられました。
班で協力しながら、湯気の立つ調理室で真剣に取り組んでいました。

■2年生美術「おもてなしスイーツ」

構想段階から進めてきた作品が、いよいよ形になりつつあります。
粘土は“よくこねること”、色をつける時は“粘土に直接色を混ぜ込むこと”、そして“道具を上手に使うこと”がポイント。
どの生徒も集中し、自分のイメージを丁寧に作品へと表現していました。

■2年生技術（機械分野）

「速度伝達比」について考察している場面に出会いました。
以前は「ギヤ比」と教えていましたが、今は「速度伝達比」という名前に変わっています。
自転車の仕組みを思い浮かべると理解しやすい内容です。
先日までの電気分野（エネルギー変換に関する技術）から、今回は機械分野（材料と加工に関する技術）へと進み、意欲的に学んでいました。

■体育の授業準備（2・3年生）

グラウンドでは2年生、武道場では3年生が準備運動をしていました。
教師の笛の合図で、生徒が次々とリズムよく動き出す姿はとても気持ちの良い光景です。
このあと、グラウンドではソフトボール、武道場では卓球に取り組んでいました。

■2年生音楽

授業の始まりに「やさしさに包まれたなら」が流れ、よく通る歌声が響いていました。
歌唱やリコーダーは授業冒頭の“お約束”。その後はギターの練習に取り組み、集中して音を確かめながら練習していました。

■1年生家庭科（被服）

被服室では、自分の作りたいバッグを思い思いに制作していました。
ミシンの扱いもだいぶ慣れ、小学校から積み重ねてきた経験がしっかり生かされています。
自分の手で形をつくる喜びが表情から伝わってきました。

■おわりに

本日は実技教科を中心にお伝えしました。
制作や製作を伴う教科では、授業者の丁寧な準備が欠かせません。そのおかげで、生徒たちは集中し、のびのびと自分の力を発揮しています。
実技教科での学びが、日々の学校生活の中で大きな支えと楽しみになっている様子がよく伝わってきた1日でした。

１月２６日（月）

１月最終週がスタートしました〜One Team Nango〜

１月もいよいよ最終の週に入りました。
今朝は、生徒会生活委員長が校内放送で「今週はベル前着を徹底する週間」であることを全校に呼びかけてくれました。先週のＪＴ週間では“授業態度を良くする”取組を行いましたが、今週は“時間を守る”ことに焦点をあて、生徒自身の力で南郷中学校をよりよい学校にしていこうとする姿勢が感じられます。

そんな中、今日の生徒たちの様子をお届けします。

■ ３年生：朝の会

県立入試の出願が始まり、来週からは私学入試もスタートします。
いよいよ受験が迫る中、朝の会では生徒自身が「いつも通り登校することが安心につながる」と話していました。仲間と過ごす時間が、不安を和らげる大切な支えになっている様子でした。

■ ２年生：国語「君は『最後の晩餐』を知っているか」

２年生の国語では、グループごとに活発な話し合いが行われていました。
意見を述べた後、自然と拍手が起こる場面が何度もあり、その温かい雰囲気がとても印象的でした。

■ ６・７組：合同理科

合同の理科の授業では、グループ対抗の「理科クイズ」を実施。
「太陽の光は日本では赤と言われていますが、欧米では何色と言うでしょう？」といった問いに、相談しながら答えを導き出す姿が見られました。

■ ３年生：数学

グループ学習形式でワークシートを用いて進められています。
今日は前回の解説資料が配付され、数学の教科書の内容がすべて終わった日となりました。ここからは各自が復習を重ね、力を伸ばしていく時期に入ります。

■ ３年生：理科

課題に取り組みながら、全体での解説も行われています。
問題が解けた生徒は発展問題へ、基礎を固めたい生徒には教員からの個別支援が行われ、それぞれの学びに応じた指導が展開されていました。

■ ３年生：英語

課題の合間に、先生の「雑学クイズ」の問いかけに笑顔で答える生徒の姿もありました。入試に向けて緊張感が高まる中、このように肩の力がふっと抜ける瞬間があることも大切だと感じました。

■ 校内のワンシーン

最後の２枚の写真は、

３年生実力テストの解説掲示
保健室前の揃えられた靴

どちらも先生や生徒の丁寧な行動が表れています。
体調を崩して保健室のベッドが満床になることもありますが、靴をきれいに揃えて入室する姿から、先生の優しさに生徒が応えようとする気持ちが伝わってきます。

１月最終週も One Team Nango の精神で、全校で前向きに学びを進めてまいります。

１月23日（金）

１月３週目が終了しました～今日参観した授業の紹介～

本日も各学年・各教科で、生徒たちが意欲的に学ぶ姿が見られました。その様子を紹介します。

■２年生美術

「おもてなしスイーツ」制作（紙粘土）
紙粘土で形をつくり、丁寧に着色してスイーツを表現していました。
どの作品もとても美味しそうで、発想豊かな仕上がりでした。あと２時間で完成予定とのことで、出来上がりが楽しみです。

■２年生国語

『君は「最後の晩餐」を知っているか』の学習
レオナルド・ダ・ヴィンチの名画「最後の晩餐」を題材に、
“なぜこの絵がかっこいいのか” を論理的に読み解く評論文の授業です。
根拠をもとに考え、言葉で表現する姿が大変印象的でした。

■２年生英語

実力テスト返却の場面

昨日の「高等学校による学校説明会」に触れながら、テスト返却と振り返りを行っていました。
学んだことを高校進学にも結びつけようとする姿が見られました。

■１年生英語

英語カードを使った活動（ALTと一緒に）
sports や subject の単語カードを使って、神経衰弱のような楽しいゲーム活動を行っていました。
英語に親しみながら、みんな笑顔で取り組んでいました。

■１年生国語

文法の学習（単語の分類）

自立語・付属語の違いを学び、言葉を性質ごとに分類する学習でした。
グループで相談しながら、丁寧に考える姿が見られました。

■２年生音楽

ギターの練習
教科書にあるコードを一人ひとりが練習し、音を確かめながら熱心に取り組んでいました。
参観すると、元気な男子生徒がいつものように「ONE TEAM！」と声をかけてくれ、教室が一気に明るくなりました。

今日も南郷中学校の生徒たちは、互いに励まし合いながら、前向きに学び合っていました。
来週も「One Team Nango」の精神で、さらに良い学びが広がることを期待しています。
（今日は3年生の紹介が出来ませんでした。3年生もよく頑張っていました。来週また載せたいと思っています。皆さん寒い日が続きますが、良い週末を迎えてください）

１月２２日（木）

２年生「高等学校による学校説明会（進路学習）」を実施しました

本日５・６校時、２年生を対象に 「高等学校による学校説明会」 を実施しました。
中学卒業後の進路について視野を広げ、自分の未来を考える大切な学びとして、毎年２年生で行っているものです。

今年度は、以下の １４校の先生方にご来校（舞鶴高専のみオンライン） いただきました。

◆ 参加いただいた高等学校・ご来校者（敬称略）

〔１グループ〕

東大津高等学校　小野和憲（教諭）
おおぞら高等学校　見附尚也（入試相談室）

〔２グループ〕

大津商業高等学校　池川裕貴子（教諭）
京都翔英高等学校　三井純一（入試広報部長）、水島壮司（入試広報部）

〔３グループ〕

瀬田工業高等学校　若山克久（教諭）
舞鶴工業高等専門学校（オンライン）　石川一平（電子制御工学科准教授）

〔４グループ〕

湖南農業高等学校　速水宣胤（校長）
京都両洋高等学校　堀尾雄大（入試広報担当）

〔５グループ〕

比叡山高等学校　竹川明治（副校長）
洛陽総合高等学校　清水泰行（入試対策室室長補佐）

〔６グループ〕

綾羽高等学校　高萩康全（校長）
京都芸術高等学校　岩崎高志（入試広報部）、木原有花里（入試広報部）

〔７グループ〕

滋賀短期大学附属高等学校　神原啓人（募集企画部主任）
大谷高等学校　小塩貴志（入試広報部長）、大村知史（入試広報センター）

◆ 実施の様子

生徒はそれぞれ２つの学校の説明を聞き、
学科やコースの特色、学校生活、部活動、卒業後の進路、中学生のうちに頑張ってほしいこと など、どの会場でも真剣にメモをとりながら耳を傾けていました。

降雪の影響で 舞鶴工業高等専門学校はオンライン参加 となりましたが、生徒は画面に集中し、興味深そうに説明を聞いていました。

また、今日は 希望される保護者の方々にも多数ご参観 いただきました。
学校と家庭が共に子どもたちの進路を支える、温かい時間となりました。

３年生も入試に向けて集中して学習に取り組んでいます

３年生は入試目前の学年らしく、どの教室でも熱気を感じる学習が行われていました。

◆ ６組・７組：面接練習

６・７組では 入試に向けた面接練習 を実施していました。
入退室の動作、礼の仕方、志望理由の伝え方など、実際の入試を意識して一つひとつの所作を確認しながら、真剣に取り組む姿が見られました。

◆ ３年生各教科：入試を意識した授業

国語・理科・社会・英語の授業を参観しましたが、どの教科も
ワークの問題演習 → ポイントの確認 → 入試形式の問題へ接続
という流れで進む、実践的な授業が行われていました。

特に英語では、入試でよく問われる 分数の表現 を丁寧に確認。

1/2 → half、1/3 → one third、1/4 → quarter / one fourth

先生の発音を聞きながら、生徒は声に出したりノートに書いたりして理解を深めていました。どの教室でも、生徒の真剣な表情がとても印象的でした。

◆ 最後に

２年生は未来の選択肢を広げる学び、３年生は目前に迫る入試に向けて力を磨く学びと、今日の南郷中学校は「進路」に向かって動く一日 となりました。

生徒たちが自分の未来を切り拓いていけるよう、学校としてこれからも全力で支えていきます。

1月21日（水）授業研究会を行いました

　本日、1月21日（水）に令和7年度第3回授業研究会を実施しました。
本校では研究主題
「居ごこち、学びごこちのよい学校づくり」
～ユニバーサルデザイン（UD）の視点を取り入れて～
のもと、すべての生徒にとって分かりやすく、主体的に学べる授業づくりをめざして校内研究を進めています。

■ 1～5時間目：1年生所属の先生の授業を中心に公開

　午前中の1～5時間目は、1年生の先生方が中心となって授業を公開しました。
視覚的な提示、ノートの取り方の工夫、ペアでの学び合いなど、UDの視点を生かした授業が多く見られ、生徒が「理解できた」「発表できた」という達成感を味わえる姿が印象的でした。

■ 6時間目：2年生理科の研究授業（南郷小との共同研究）

　本校は南郷小学校とともに、公益財団法人深尾理工教育財団の“小中連携教育推進助成”を受け、地域の自然をテーマにした共同研究を進めています。
南郷学区に流れる千丈川のホタルの環境を題材に、中学校と小学校が連携して学習を深めているところです。

　本日の6時間目の研究授業（2年生理科）では、
「ホタルの活動に必要な気象条件を考えよう」
をめあてに、気象観測の単元で学んだ知識を応用する学習に取り組みました。

　生徒たちは、気温・湿度・風・降水量などのデータとホタルの生態を照らし合わせながら、グループで積極的に意見交換し、単元の学びを深めていました。

■ 南郷中の強み：生徒と教職員の信頼関係

　各種アンケートや調査の結果、本校は**「先生のもとで頑張りたい」**と答える生徒の割合が非常に高く、教職員との関係が良好であることが示されています。
だからこそ私たち教職員は、
少しでも生徒の意欲を引き出し、主体的に学べる授業を実現したい。
この子どもたちに確かな力をつけたい。
という思いで、日々授業改善に努めています。

■ 指導助言

　本日の研究会では、大津市教育委員会学校教育課澤村指導主事にご参観いただき、授業改善に向けた指導助言をいただきました。
教職員一同、いただいたご意見を今後の授業に生かしてまいります。

今後も南郷中学校は、地域とともに学びを創り、生徒一人一人が安心して学べる授業づくりを進めていきます。子どもたちに関わるすべての人とともに「ＯｎｅＴｅａｍＮａｎｇｏ」で取り組んでいきます。

1月20日（火）　2年生の授業の様子

今日は、2年生の授業の様子を中心にお届けします。

英語では、実力テストの返却が行われ、出題のポイントや入試を見据えた学びの視点について、授業者が熱く語っていました。生徒たちは話を真剣に聞き、次につながる振り返りをしっかり行っていました。

数学は、「どんな四角形が平行四辺形になるか。」を“めあて”に授業を展開。この“めあて”こそが今日の学びのゴールであり、生徒たちは条件を一つ一つ丁寧に確認しながら、集中して考えていました。

社会では、「水野忠邦の政治にはどんな特色があるか。」をテーマに学習。画面とワークシートを見比べながら、鎖国中の日本の様子を分かりやすく整理して学んでいました。

**書写（硬筆）**では、地域で書道教室をされている坂井先生と国語科教員のチームティーチング。坂井先生は手本を示すだけでなく、生徒一人ひとりの名前の手本も書いてくださり、生徒たちは真剣な表情で取り組んでいました。

理科は、「発電機のしくみを考える」がテーマ。電磁誘導による誘導電流の仕組みを学び、技術科の学習内容ともつながる理解が深まっていました。
目に見えない“電気”ですが、現代の暮らしには欠かせない存在。その大切さに気づく学びにもなりました。

今日の2年生は、どの授業でも落ち着いて、集中して学びに向かう姿がとても印象的でした。

2年生以外の学びの様子

今日は、6組の授業の様子と、3年生フロアの掲示物も紹介します。

6組では、落ち着いた雰囲気のなかで学習が進められており、一人ひとりが自分のペースでしっかりと取り組んでいました。

3年生フロアには、

入試に向けた励ましの掲示
高校紹介
息抜きになる先生からのクイズ
道徳で学んだ「リフレーミング」の掲示

など、進路に向かって頑張る3年生を後押しする工夫がたくさん見られました。生徒たちが前向きな気持ちで日々を過ごせる掲示が並び、廊下全体から温かい雰囲気が伝わってきます。

【1月19日（月）　自然な関係づくりから生まれる集中 ― 6時間目の教室風景】
　今日は、6時間目に行われた1年生と7組の授業の様子を紹介します。

　本校の毎日の様子を見ていると、昼休みなどの休み時間に多くの教職員が教室や学年フロアに出向き、生徒と自然にコミュニケーションをとっている姿が見られます。もちろん、生徒同士で仲良く過ごす姿もありますが、先生と生徒のあたたかい関係づくりが4月からの積み重ねでしっかりと形になってきたと感じています。
　そのおかげで、授業中には集中して取り組む姿が多く見られるようになり、メリハリのある学校生活が定着してきました。休み時間には何気ない会話をし、授業では静かに学習に向かうという良い循環が生まれています。

【今日の6時間目の様子】

●美術（1年）「もうひとつの世界のわたし」の制作で、ブック型ボックスに色付けをしていました。自分の世界観を表現しようと、どの生徒も集中して取り組んでいました。

●英語（1年） ALTと一緒にInterview Sheetを作成していました。英語で質問を考えたり、やり取りをイメージしたりしながら、意欲的に活動していました。

●理科（1年）地震の学習に取り組み、震源や揺れ方について真剣に学んでいる姿が印象的でした。
●7組（生活）メッセージカードの制作に取り組み、一人ひとりが黙々と集中して作業していました。

●家庭科（1年）被服室ではバッグの制作が進んでおり、ミシンを使いながら丁寧に縫い進めていました。

どのクラスでも落ち着いて学習に向かう姿が見られ、1年生でこれだけ集中できていることから、2年生、3年生ではさらに高い集中力と学習への姿勢を日々感じています。学年が上がるにつれて、自分たちで学びをつくろうとする力が育っており、学校全体の雰囲気の良さにもつながっています。

１月16日（金）

後期生徒会・専門委員会がスタートしました

　今日は放課後、3学期最初の「専門委員会」を全学年で行いました。後期生徒会は、2年生の新しい生徒会長のもと、１、2年生の新体制での活動が始まっています。始業式の日に引き継ぎ式を行い、今日が新しいメンバーではじめての委員会となりました。

　委員長・副委員長、そして生徒会執行部の生徒たちは、緊張しながらもやる気に満ちあふれた表情で、それぞれの役割に向き合っていました。生徒の主体的な姿が随所に見られ、3学期の活動がとても楽しみです。

　写真は、新生徒会が掲げた新しいスローガンです。校舎1階から2階へ上がる階段横の掲示板に掲示されています。南郷中らしさがあふれる、素晴らしいスローガンとなっていますので、来校の際はぜひご覧ください。

　3学期も2週目が終了しました。来週は寒くなる予報が出ています。週末には部活動に励む生徒もいますが、体調に気をつけて、来週も元気に登校してほしいと思います。

◆1月15日（木）の南郷中学校の様子

今日は、どの学年でも休み時間に自主的な学習に取り組む生徒の姿が見られました。南郷中らしい「学び合い」「支え合い」の文化がしっかり根づいています。

●1年生 ― 響心タイムで楽しく“楽習”

1年生は、火曜日と木曜日に多目的ホール「響心ルーム」で響心タイムを実施しています。
「楽しい雰囲気で一緒に楽習しましょう！」との呼びかけで多くの生徒が集まり、仲間と一緒に前向きに学んでいました。

●3年生 ― 互いに教え合う主体的な学び

3年生は昼休みに、先生がいなくても自然と教え合いの輪が広がり、自主的に学習に取り組んでいました。受験を控えた真剣さと温かい支え合いが印象的でした。

●2年生 ― 目的に応じて学べる環境づくり

今日は実施日ではありませんでしたが、2年生は

教え合いの部屋
静かに集中する部屋
という2つのスタイルを選べる環境を整え、学年全体で「学び方を選ぶ」工夫を進めています。

◆6時間目　民生委員・児童委員連絡協議会を開催

6時間目には、南郷・大石学区の民生委員・児童委員連絡協議会を行いました。

まず授業参観をしていただき、普段の生徒の学ぶ姿や学校の雰囲気を見ていただきました。

その後、

校長から学校全体の様子
各学年主任から学年ごとの近況や子どもたちの成長の様子

をお伝えしました。

地域の皆さまからも地域の子どもたちの様子や見守りの状況をお聞きし、学校と地域が一緒になって児童生徒を支えるための大切な情報共有の場となりました。

1月14日（水）　本日は１・２年生実力テストを実施しました

3学期は年間で最も短い学期であり、定期テストは学年末テストのみです。そのため、昨日と本日は部活動を停止し、１・２年生は実力テストに挑みました。
朝の登校時には、問題集を片手に仲間とテストについて話し合う姿が見られ、真剣な雰囲気が漂っていました。特に２年生は、これから実力テストと定期テストを合わせると毎月テストがあるような時期になります。ほとんどの生徒が高校入試を受験するため、その対策としても本校では実力テストを行っています。

実力テストの様子は撮影を控えましたが、今日の写真は３年生の式歌練習の様子です。今日は「強弱」をポイントに練習していました。また、６・７組が他校との交流会に向けて練習している様子も掲載しています。
活動しているときに特に頑張りが感じられるのも、本校生徒の特徴だと思います。

1月13日（火）

授業態度の向上と進路への意識の芽生え

新学期が始まり朝学習の時間から集中して取り組む姿が見られます。また、3年生は自分の進路実現に向けて真剣に取り組んでいます。一方で、1・2年生の授業の様子にも良い変化が見られます。特に2年生は、1月22日に予定されている進路学習（高校説明会）を控え、入試用の教材を購入するなど、1年後の進路について考え始めている様子です。

もちろん、まだまだこれからの時期です。教員や仲間、保護者の支えが必要ですが、前向きな姿勢が芽生えてきたことは大きな成長です。これからも、1・2年生の力をできるだけ伸ばし、未来への一歩を応援していきたいと思います。

1月9日（金）　『感謝と前進』で未来へ挑戦！

南郷中学校では、3学期の授業が本格的に始まり、最初はどの教科も2学期の復習から入り、新しい学習へと進んでいきます。

3学期のテーマは 「感謝と前進」。
3年生にとって卒業式は最大の喜びです。
1・2年生も、この仲間と教職員と学んだことに感謝し、次の目標に向かいます。
ありがとうを力に、未来へ挑戦する。
一人では難しいことも、みんなとならできる。
One Team Nangoで最後まで笑顔で前進しましょう。

校内では、3年生の音楽の授業から卒業式の式歌が聞こえ、2年生は放課後に入試用問題集を使った学習会が始まりました。
それぞれの目標に向かって、仲間とともに力強く歩んでいきます。

1月8日（木）　本日より3学期の授業が本格的にスタートしました

本日から3学期の授業が本格的に始まりました。朝学習や朝読書で一日をスタートし、5時間授業を行いました。給食は明日からなので、今日は全学年弁当持参です。

3年生実力テスト返却と熱心な解説

6日に実施した実力テストの返却が多くの教科で行われました。受験勉強の成果が現れている生徒も多くいましたが、返却する教員も「少しでも点数をアップさせたい」という思いから、いつも以上に解説に熱が入っていました。
特に国語科では、平均点65点でしたが、答え方の工夫で得点できる問題が多く、パワーポイント資料を使って視覚的にわかりやすく解説。「これができれば平均70点はいけたよ！」と、生徒の気持ちを引きつけていました。

教育のユニバーサルデザイン推進

本校では「すべての子どもが、わかりやすく、学びやすい授業を受けられるようにする工夫」を重視し、教育のユニバーサルデザインを推進しています。黒板や説明だけでなく、画面表示を活用する授業が多く見られます。

校内の様子

書き初め展が始まりました。
保健体育では持久走がスタート。3年生は「飛脚の気分で楽しく走ろう！」をテーマに、東海道五十三次走破チャレンジとして学級で509kmを目標に記録をつけています。
昨日今日で身体測定も終了。その待ち時間に、1年生は目標づくりやカレンダー制作、絵馬に「2026年の字」を書くなど、3学期を頑張ろうという気持ちが伝わってきました。
2年生技術では、電気エネルギーを利用した回路や装置の製作に取り組んでおり、もうすぐ完成しそうな作品が並んでいました。生徒たちは集中して作業を進め、工夫を凝らした仕上がりが楽しみです。