学校日記

運動場でティーボールに取り組みました。

身の周りのものをかけ算を使って数えました。

漢字学習の様子です。

身近な自然環境を調べよう
おおつ環境フォーラムの方たちの出前授業です。
吾妻川中流域の生物を観察しました。

本校の校内研究が「学校部門　優良賞」に選ばれました。これからも子どもたちの学びを深めるため、授業改善に取り組んでいきたいと思います。ありがとうございました！

生活科で育てているダイコンが大きくなってきました。

音楽会に向けて。
5年生も初めての体育館練習です。立ち位置を確認しました。

充実した見学を終えて学校に戻ってきました。この後のまとめがとても楽しみです♪

質問タイムでは、聞きたいことがいっぱいありすぎて時間が足りないくらいでした。学習への意欲が素晴らしいです！

お話を聞いた後は、クラス毎に「救助工作車」「タンク車」「救急車」の見学です。

消防署に着くと、まずは消防士さんの一日の流れや、服装、お仕事などについてお話を聞きました。

社会科の「安全なくらし」の学習で、中消防署に見学に出かけました。２年生の時に体験できなかった「電車で出かける」も一緒に学習しました。

音楽会に向けて、体育館練習が始まっています。

四角形の面積を求めます。友だちと一緒に考えました。

なわとびをしました。
なわとびの「なわ」を結ぶ練習もしました。

国語科。この話には「すみれちゃん」という2年生の子が出てきます。どんなおねえさんなのでしょう。

国語科 説明文の学習です。

算数科。
時速30kmのバイクが2時間で走る道のりは？

蹴る，止める，運ぶといったボール操作を学習します。

理科。てこのはたらきを利用した道具についてまとめました。