:: せいらん日記 ::

６年生のリーダーシップのおかげで集団としてのまとまりを感じるようになった４回目のたてわり活動。

子どもたちは、運動場でケイドロやドッジボール、教室では新聞ジャンケンやばくだんゲームなどをして盛り上がっていました。
どのたてわりグループも６年生がゲームをコーディネートする姿が見られたのですが、これは毎年見られる姿です。
教師に教えられてではなく、上学年の先輩を見て学んだのでしょう。
こんな場面に伝統は散りばめられているのでしょうか。