:: せいらん日記 ::

各学年で実施されるなわとび大会。
個人種目と団体種目があります。
休み時間を使って個人練習に励む子ども、団体種目の８の字跳びの練習に励む学級が増えてきました。

８の字跳びの練習では、飛ぶのが苦手な子にポジティブな言葉をかけて励ます子どもがたくさん見られました。技術を身につけるだけでなく、学級のチームワークも育んでいくのが８の字跳びの練習です。

６時間目に練習していた５年生は、ずっと縄を回してくれた友だちに「ありがとう」とお礼を言う子どもがいました。その言葉に、「明日も頑張るわ！」と応えた子どもの笑顔がまぶしく見えました。

腰につけているフラッグを取られないように気をつけて宝を宝島まで運ぼう！

２年生が体育で取り組んでいます。
５年生で立命館パンサーズにお力添えいただきながら進めるフラッグフットボールの動きにつながる学習です。

最初はやみくもに走っていた子どもたちですが、チームで作戦を考えるとたくさん宝を運べることに気づきました。
最初は設定していなかった作戦タイムが生まれた体育の授業、素敵な学びが見られました。

楽しく、おいしいスパゲッティナポリタンを作ろう！

６年生が調理実習に臨みました。
包丁さばきなどにぎこちなさが残っている子どももいましたが、時間内においしいナポリタンを作ることができました。

また、日頃の入り授業などでお世話になっている先生にできあがったナポリタンをプレゼント。私も職員室でおいしくいただきました。ごちそうさまでした。ありがとうね！

ちなみにナポリタンと名前がついていますが、イタリアでは基本的にケチャップを使わないので、日本特有のパスタ料理だそうですよ。