:: せいらん日記 ::

長休みに不審者が校舎内に内に入ってきたという設定での避難訓練を行いました。
今日はいつもとは違う休み時間の避難訓練でした。
子どもたちは放送を聴き行動できました。

また集団下校訓練も行いました。
ある班では、６年生が下学年の子どもを並べ、出欠の確認を行い、全校児童がそろうまで静かに待っていました。
最上級生として自覚ある行動が光りました。

滋賀県の地形や交通の様子などを学習している４年生。
今日は、実際に目で見て学ぶ琵琶湖一周電車の旅に出てきました。

地域によって変わる景色や社会科で学習している地名や土地利用の様子をじっくり観察する姿が光りました。
しおりに書かれた琵琶湖一周クイズも解きながら充実した学習になったようです。

６年生のリーダーシップのおかげで集団としてのまとまりを感じるようになった４回目のたてわり活動。

子どもたちは、運動場でケイドロやドッジボール、教室では新聞ジャンケンやばくだんゲームなどをして盛り上がっていました。
どのたてわりグループも６年生がゲームをコーディネートする姿が見られたのですが、これは毎年見られる姿です。
教師に教えられてではなく、上学年の先輩を見て学んだのでしょう。
こんな場面に伝統は散りばめられているのでしょうか。