長等っ子だより

解剖顕微鏡を使ってめだかの卵を観察しています。
タブレットで撮影をして細部を確認することも、実物をスケッチすることも両方大切な学習です。
ノート、プリント、タブレットを使い分けて学習を進めています。

今日、４年生は学区内のユニバーサルデザインを
さがす町探検に出かけました。
学校で車いす等の経験をした子どもたちは、その経験等を生かし
実際に学区内を歩いて、誰もが通行しやすくなっているところや
少し危険だと感じた場所をタブレットで撮影していました。
もう一度探検し、まとめていく予定です。

　　

北の空にきれいな虹がかかりました。
タブレットで撮影している子どももいました。
美しいものを美しいと感じ取れる子どもたちの感性
これからも大切にしていきたいと思います。

　１学期にキアゲハの幼虫を持ってきてくださった地域の方が新しいチョウの幼虫を持ってきてくださいましたので，職員室前で飼育していましたが，本日チョウになって飛び立っていきました。
　今回は幼虫が蛹になる様子を本校の教諭がタブレットでの動画撮影に成功しました。ご覧になりたい方はご連絡ください。

　　

　先日もお知らせしましたが，学習用タブレット端末利用におけるWi-Fi環境が未整備の保護者に対して，大津市ではWi-Fi環境の整備に要する費用の一部を補助する制度があります。詳しくは下記をご覧ください。