４年生のページ

１０月５日（水）、６日（木）に２つのグループに分かれて、日帰りで葛川少年自然の家に行ってきました。あまごつかみ、サーチ・ザ・ツリー、焼き杉の活動に取り組みながら自然の中で友だちとの活動を満喫している様子でした。命の学習では、「いただきます」の意味を知り、感謝の気持ちを持ってあまごをいただくことができました。

　葛川少年自然の家から指導員の方が来校され、葛川の様子や森の働きについて紹介していただきました。平野小学校とは全く違う環境や、たくさんの生き物の種類が見られることに興味津々の子どもたち。当日が待ちきれない様子が伝わってきました。
　指導員の方も、子どもたちの学習に対する関心の高さや、教室内の良い雰囲気に、さすが平野小学校と感心されていました。
　事前準備や当日のお弁当など、大変お世話になりますが、充実した校外学習となりますよう、よろしくお願いいたします。

　バトンパス練習の様子です。先週、全クラスでリレーをしました。そこから少しでも自分たちのチームのタイムが縮まるように頑張っています。本番までの成長が楽しみです。

パーランクーを持って初めて練習をしました。体育館にパーランクの音が響き渡り、踊りと合わさると迫力が増しました。また、子ども達もいつも以上に意欲的に取り組み、踊りも少しずつ覚えてきました。
１７３人の心を一つに練習を頑張っています。

　４年生は、スポーツ参観で使うパーランクーを製作しました。水につけたりテープで張ったりと手間をかけて作り上げました。たたくととてもいい音がして子どもたちの意欲も高まっているようでした。本番での演技にも期待が膨らみます。

外国語の授業の様子です。先生たちのスモールトークから、好きなこと・苦手なことを一生懸命聞き取っています。練習の時間には、ALTの発音を真似て、楽しみながら学習する姿が見られました。

図画工作科「幻の花」
　西暦4000年。とある星に、見たことのない、珍しい花が咲きました。デカルコマニーで偶然できた色や形を生かして咲いたオリジナルの花々のおかげで、教室や廊下に明るい雰囲気が広がっています。

理科「電流の働き」
　乾電池の繋ぎ方の違いで、プロペラの回り方が様々に変化することを学び、電気のもつ力を実感しました。「電気ってすごい。」「楽しい。」と賑やかな声が教室中に響いています。

４年生の学習課題を掲載します。

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４年生の学習課題を掲載します。

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　４年生の学習課題を掲載します。

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