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　縄跳び大会や大縄大会は終了しましたが、子どもたちの中には、休み時間になると、やっぱり縄跳びをがんばっている子たちがいます。私だったら、「もう大会が終わったから、縄跳びはもういいか」などと考えてしまうのですが、違うのですね。素晴らしいです。

　体育館前のピロティや昇降口前で、ピョンピョン跳んでいました。

　また、ジャングルジムや滑り台の遊具でも、元気に子どもたちは遊んでいました。

　どれも、長休みの様子です。
　

　まだまだ朝晩は空気が冷たいですが、日中は太陽があたるとポカポカして、春がやってきたことを実感するようになりました。

　チューリップが伸びてきました。

　オオイヌノフグリが青いかわいい花をたくさん咲かせていました。

　ホトケノザやナズナも咲いていました。

　急に、地面の緑があざやかになりました。

　卒業式の予行練習に引き続いて、代表委員会による「卒業セレモニー」がありました。６年生の表彰伝達も行いました。

　写真左は、セレモニーの中で、「６年生クイズ」の場面です。６年生の代表３名が、クイズに答えるのですが、正解をすると、１年生が紙吹雪をまいてくれました。

　写真中央は、「思い出のスライドショウ」の場面です。６年生はステージを背にして座っていますが、振り返ってステージを注目しました。今までの思い出の写真を見て、盛り上がりました。たった今の「６年生クイズ」の紙吹雪の写真もありました。ラストは担任の先生のツーショットでしたね。歓声があがりました。

　卒業セレモニーでは、在校生から歌のプレゼントがありました。

　最後に、アーチを作ってくれて、卒業生たちは、アーチを通って体育館を出ました。その様子が、左の写真です。

　照れくさそうに歩く子、笑顔で歩く子、手を振って歩く子、そして、卒業式ではないのだけれども、もう感極まって泣いている子も何人もいました。その様子を、体育館のフロアーの出口で見ていましたら、私まで涙ぐんでしまいました。

　卒業式の１週間前になりました。今日は、全校で卒業式の予行練習を行いました。

　６年担任は、スーツ姿でビシッと決めて、予行練習に臨みました。

　卒業証書授与や、祝辞などの中味ははしょりますが、本番どおりにすすめていきます。呼びかけや式歌も通し練習です。

　予行練習の前には、どういう「めあて」を持って予行練習を行うのかについて、教頭先生から全体に話がありました。また、練習後には、「ふりかえり」を行いました。

　写真左と中央は、まず、６年生が「ふりかえり」をおこなっているところです。それは、在校生たちのお手本になりました。

　写真右は、１年生から５年生が「ふりかえり」を行っているところです。

　３月１日に、大規模改修工事竣工検査が行われました。膨大な書類を整えられてのことでした。今まで大規模改修工事の週例会議、月例会議、打ち合わせや現場での確認など、いろいろなことに立ち会ってきましたが、その検査には参加していませので、会議の後に、無事に終了したことの報告を受けました。


　２月１日に現場事務所が解体される直前から、校舎１階の生活室を現場事務所としてお貸ししました。それから、約１ヵ月で、すべての業務を終えられ、生活室からも引き上げられました。昨日、たいへんお世話になった業者の方々があいさつに来られました。


　今まで、機会があるごとに、述べてきましたが、大規模改修工事という富士見小学校の大きな歴史に、ご縁があって携わることになりました。この３年間、子どもたちはもとより、保護者の皆様、地域の皆様のご理解・ご協力を得て、すすめてまいることができました。本当に、ありがとうございました。

　また、工事に関わってくださったたくさんの大津市や関係業者のみなさまにも、たいへんお世話になりました。ありがとうございました。

　 写真左は、空になりがらんとした生活室です。 写真中央は、１月３１日に撮っていた写真です。外の景色が窓にうつりこんで見にくいですが、窓には　

（株）笹川組
工事事務所

と、貼ってありました。建築工事でお世話になった笹川組さんです。

生活室は、ひとつの教室を間仕切りで仕切ってあります。間仕切りの向こう側は、機械設備工事でお世話になった（有）昭和設備さんと、電気設備工事でお世話になった三協電気工業（株）さんが、事務所として使っておられました。

　写真右は、昨日に紹介したわかば学級掲示板ですが、さらに仕上がっていましたので、改めて紹介します。

　お世話になった、大規模改修工事のご関係の皆様、富士見小学校の大規模改修工事のご卒業、おめでとうございます。

　昨日、びわ湖毎日マラソンがありました。年によっては、雪が舞うような寒い時もあったと思いますが、昨日は、気温が高く、急に春がやってきたことを実感しました。

　個人的な話題ですが、花粉症なのか風邪なのか、くしゃみや鼻が出たり、逆に鼻が詰まったり等、首から上がなんだか変です。

　さて、今日の１時間目に、卒業式に向けての体育館の設営がありました。２時間目には、在校生練習を行いました。

　写真左は、呼びかけの練習、写真中央は歌の練習の様子です。

　５年生は、体育館の設営も行いましたが、呼びかけの練習でも、１年から４年の子どもたちに、お手本となる堂々とした５年生の呼びかけを披露してくれました。

　写真右は、体育館へつながる通路横のわかば学級掲示板です。春らしく黄色いチョウが紅白やピンクの花畑から飛んでいく様子が、前途ある未来へ飛び立つ卒業生を表しているように見えました。

　一気に、卒業式が近づいてきたことを実感させられました。

　写真左は、ふだんお世話になっている先生も招待して、いっしょにおでんを食べている様子です。

　写真中央は、なべがからになっていく様子です。大きな鍋にたくさんおでんが煮上がっていたのですが、どのグループも完食でした。

　写真右は、終わりのあいさつの様子です。

　私もいただきましたが、とても美味しいダイコンでした。ごちそうさまでした。

　昨日と今日、２年生が生活科の学習の中で、収穫した学校の畑のダイコンを使ったおでんパーティーを開きました。

　保護者の方に、応援ボランティアとして来て頂いて、まずはおでん作りをしました。

　写真左は、おでんが煮上がってきた喜びの様子です。

　写真中央は、いつも「畑の先生」として、野菜や花の栽培について教えていただいている地域の方です。また、毎朝、昇降口などで子どもたちを迎えてくださっています。昨日も今日も、２年生が招待しておでんパーティーに来て頂きました。

　写真右は、「いただきます」のあいさつの様子です。

　５時間目、４年生と３年生が合同で総合学習「富士見タイム」を行いました。

　内容は、「やまのこ学習」ともいいますが、葛川ふるさと体験学習などを通じて学んだことを、４年生が３年生にレクチャーするというものです。

　学ぶということは、子どもたちが新しい知識を得るということだけではありません。得たことを人に対してわかりやすく表現する（説明する）ことにより、より学びが深まるのです。なので、この合同学習は、３年生が来たるべき４年生に向けて夢をふくらませ、新しく学ぶという意味と、４年生が３年生に説明する体験を通して生きた学びをする意味の一石二鳥の学習になります。

　写真は、その様子です。情報（コンピュータ）室の後方と、集会室で行いました。

　今日は、葛川少年自然の家からゲストティーチャーに来て頂いて、４年生が草木染めの実習をしました。

　２月頭の１，２日に、４年生は葛川少年自然の家に一泊二日で出かけました。早くも今日は２月末日です。

　写真左は、白いハンカチに輪ゴムをかけて、染まらない部分を作っているところです。

　写真中央は、スギの葉を鍋で煮込んでいるところです。手前にあるのは、スギやトチやタマネギなど、染める材料の違いで色が変わる草木染めの見本です。

　写真右は、輪ゴムをかけたハンカチを、水で濡らしてしぼってから、ゲストティーチャーの先生に見せに集まっているところです。

　後でゲストティーチャーの先生から聞きましたが、全員がしっかり染まったとのことです。今までのご経験の中では、時々、白いままで染まっていないハンカチがあるそうなのですが、それがなく全部染まったとおっしゃってました。