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１時間目、澄み渡る青空のもと、３年生が外で運動会の練習をしていました。
空の青さが印象的です。今年は、秋が早足でやってきたように感じています。３年リレー練習とは全く関係の無い話題ですが、９月３日の日曜日に運転している車から、彼岸花が咲いているのをみつけたのです。まだ９月の初めなので、見間違いだろうと思ったほどです。次の日に、通勤途中にしっかり見て、やっぱり彼岸花だと確認して驚きました。
リレー練習の話に戻ります。もう、本番さながら、子どもたちは一生懸命応援の声をあげていました。
もともとは、９月６日（水）に予定していた１年生の校外学習ですが、天候が悪かったので延期になり、本日の実施になりました。昨夜はよく雨が降り心配しましたが、秋晴れの下、元気よく出発していきました。
京都市動物園を見学し、その後、宝ヶ池に移動し昼食をとり、遊具や水遊びを楽しんで帰ってきます。
写真は、朝の出発風景です。
５時間目に、５年生はＰＴＡひびきあい活動で、親子ドッジボールをしました。写真左と中央は、その様子です。
５年生にもなると、投げるボールの勢いが強くなり、どちらかといえば遠慮がちな保護者のみなさんより子どもたちが積極的になります。それでも、その強いボールをお母さんがバシッと受け止められたりすると、「オーッ」と拍手が起こったりしていました。
１回の対戦が終わると、結果を前のホワイトボードおのところで集計されていました。
ご参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
写真右は、６時間目に情報室で行われたフローティングスクールの説明会の様子です。子どもたちと保護者のみなさんに同時に説明します。３階の集会室か２階の情報室か、どちらを会場にしようかと前日に学年が考えて、横に広い集会室より、縦に長い情報室を使うことにしました。前方に子どもたちが床にすわっています。後方は保護者の方々がコンピュータの隙間に入るように椅子に座っていただいています。
初代「湖の子」は今年度で引退するので、最終年の記念すべき航海です。また、来年度からの新「湖の子」の活動に導入を検討される「カヌー」を、今回、富士見小の航海では体験します。楽しみです。
どの学年も、運動会の練習を始めています。
写真左は、４年生のエイサーの練習風景です。ステップがなかなか複雑です。しばらく見ていましたが、まねしてやってみようかなということは人前では恥ずかしくてできませんでした。
写真中央と右は、５年生のソーランの練習風景です。腰を低く落とす姿勢が基本姿勢なので、筋肉痛になっている子どもたちが多くいるようです。その痛みを乗り越えて、たくましいソーランを踊ってほしいと思います。
このように、体育館の写真を公開しますと、「工事中で体育館の学校開放を中断されているけれど、これなら使えるのでは？」と思われる方がおられるかもしれません。体育館のトイレが全く使えないので、開放はしていません。学校の子どもたちが使う時間は、校舎のトイレを使うので、このようにフロアーについては、使います。あしからず、ご理解ください。
今日は、読み聞かせのボランティア「おむすびころりん」さんの読み聞かせの日でした。４，５，６年生の各教室で、読み聞かせをしていただきました。
写真は、４年生の２枚です。５年生や６年生も、ダッシュして写真を撮って回ろうかとも思っていましたが、「おむすびころりん」さんのほれぼれするような上手な読み聞かせに、見とれて（聞き惚れて）しまい、他学年に回ることはしませんでした。
写真左は、「おばけのがっこう」の本を読んでもらっています。途中に、クイズのようなページもあり、上手に本を子どもたちに見せながら、読んでくださいました。
写真右は、「ほしじいたけ、ほしばあたけ」の本を読んでもらっています。「うぎゃぁぁぁぁぁぁぁぁ」というような擬声語（擬音語）を、臨場感たっぷりに表現されるので、子どもたちも私も惹きつけられました。
ありがとうございました。
基本姿勢の「気をつけ」の練習の後、一人技から二人技にかけての練習が始まりました。
写真左は、腕を真横にあげるポーズを決める「十字」という技です。腕を真横にあげるぐらい、簡単なことではないかと思われるかもしれませんが、ピシツと腕をのばして、タイミングをあわせて、腕をあげる角度をそろえてピタッと静止するのには、練習が必要です。
写真中央は、「水平バランス」です。片足立ちで、体を水平にして、静止します。昨年や一昨年の仕上がった組み体操の記憶からすれば、この様子を見ると、「まだまだこれから」と子どもたちの成長への期待が高まります。
写真右は、「足上げブリッジ」といって、ブリッジから片足をあげるという難しい技です。写真は、わざとアップにしていませんので、見づらいと思いますが、技ができているのは、数名しかいません。この写真を紹介するかどうか、迷いましたが、あえて、練習初日はこれぐらい未完成な状態なのだという意味で、紹介します。
１３日間で、見違えるほど、みんなが揃って、いろいろな技ができあがっていくのが楽しみです。同時に、ドキドキ・ハラハラでもあります。まずは安全に、練習を積み重ねていきたいと考えます。
今年の運動会は、９月２３日（土・秋分の日）です。９月５日を練習初日とすると、学校のあるのは１３日間です。それだけの日数で、団体演技や個人競技、団体競技を作っていかねばなりません。
写真は、６年生がはじめて組み体操の練習に取り組む様子です。
写真左は、はだしになっている様子です。
写真中央は、脱いだ靴をきちんと並べているところです。これも、担任の指導があってこそ、できるようになることです。
写真右は、基本姿勢の「気をつけ」の姿勢を練習しているところです。この姿勢を保つのが、一番難しい技なのだと、担任が説明をしていましたが、納得です。
この姿勢を見ると、私も気持ちがひきしまります。
９月５日から給食が始まりました。子どもたちは、長休みや昼休みに元気に外で遊びます。
写真は、長休みに撮ったものです。
ドッジボールやサッカーをしたり、おにごっこをしたり、遊具で遊んだり、グラウンドのすみのほうの草むらでバッタを追いかけたり・・・。
リレーのバトンパスの練習をしている子たちもいました。もう少しすると、運動会の練習を自主的にする子たちがもっと増えてくるのではないかなと予想します。
写真右は、仮設校舎跡が整地され、囲いがだいぶとれてきた様子です。
３時間目は、全校の授業の様子を見て回りました。
写真左は、４階の窓から撮った６年生の学年体育の様子です。１００ｍ走のタイムをはかっています。４階からみても、１００ｍは長いなあと感じました。その長さが実感してもらえるように、１００ｍが全部入っている写真を紹介しようと思いましたが、その場合あまりに子どもたちが小さくなるので、スタート付近の写真にしました。
写真中央は、学活で「夏休み新聞」の紹介を一人一人している場面です。「楽しかった夏休み」という見出しの新聞を見せながら、夏の思い出を語っていました。
写真右は、廊下に置いてあるぞうきんがけです。真新しいぞうきんがかけてあります。今日までは給食がないので、掃除もありませんでしたが、明日からは給食が始まり、掃除もあります。この真っ白なぞうきんが、どんどん黒くなるように、子どもたちががんばって掃除をしてくれるのだろうなと思い、写真を撮りました。
今日は、地震想定の避難訓練を行いました。９月１日にシェイクアウト訓練を行ったばかりですが、今日は、緊急地震速報の音を放送で流し、シェイクアウトの姿勢をまずとりました。そして、地震の揺れが始まった想定で、その揺れがおさまった後に、グラウンドに緊急に避難する練習をしました。避難指示の放送と同時に、私もグラウンドの集合場所に走りました。
写真左は、一番にグラウンドに出てきた学級の様子です。みんな真剣に走っています。校舎内では「走らない」ですが、グラウンドに出てからは走ります。
写真中央は、だんだんと集合してきている様子です。ちょうど、曇っていたので、日射しの暑さはましだったのは幸いでしたが、グラウンドの土がよく乾いているので、砂埃が舞い上がっていました。
全員集合したところで、話をしたので、その写真は取り損ねました。わざとマイクを使わずに離しましたが、みんな、集中して静かに話を聞くことができました。
写真右は、教職員がぞうきんを洗おうとしているところです。緊急避難ですので、上靴のまま、校舎から外へ飛び出してきます。砂だらけの上靴で、校舎に入ると、せっかくきれいになった校舎に砂があがりますので、濡れぞうきんを上靴で踏んで、上靴についた砂を落としてから校舎に入ります。それに使ったぞうきんを洗っているのです。
